小學(xué)二年級數(shù)學(xué)工作計(jì)劃-文庫吧在線文庫
【正文】 一個(gè)多位數(shù)除法，在計(jì)算時(shí)都要分成若干個(gè)一位數(shù)除以一位數(shù)。 解學(xué)問題是在學(xué)習(xí)了一些數(shù)與計(jì)算知識后，結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活的具體情境，使學(xué)生初步理解數(shù)學(xué)問題的 基本含義，讓學(xué)生用所學(xué)的計(jì)算知識解決一些簡單的實(shí)際問題，初步培養(yǎng)學(xué)生在實(shí)際生活中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題的能力的教學(xué)目標(biāo)，有著十分重要的意義。并且通過對周圍現(xiàn)實(shí)生活中有關(guān)事例的調(diào)查活動，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生合作意識和創(chuàng)新精神。 知道除法的含義，除法算式中各部分的名稱，乘法和除法的關(guān)系 。會用簡單的方法收集和整理數(shù)據(jù)，認(rèn)識條形統(tǒng)計(jì)圖 (1格表示 5個(gè)單位 )和簡單的復(fù)式統(tǒng)計(jì)表 。 三、課時(shí)安排 解決問題 (4課時(shí) ) 表內(nèi)除法 (一 )(13課時(shí) ) (1)除法的初步認(rèn)識： 平均分。 3課時(shí)左右 解決問題。應(yīng)該多多考慮學(xué)生實(shí)際的思維水平，多照顧中等生和潛能生。從整體情況來看，學(xué)生們都活潑可愛，有著強(qiáng)烈的好奇心和求知欲，可塑性強(qiáng)，已經(jīng)形成一個(gè)積極向上的班級體。 ⑧ 除法 。 空間與圖形 第三單元 觀察物體 在這個(gè)單元學(xué)習(xí)中，學(xué)生將經(jīng)歷觀察的過程，體驗(yàn)到從不同的位置觀察物體，所看到的物體可能是不一樣的，最多能看到物體的三個(gè)面 。 第二單元 乘法口訣 (一 ) 第七單元 乘法口訣 (二 ) 在這兩個(gè)單元的學(xué)習(xí)中，學(xué)生經(jīng)歷 2— 5和 6— 9 乘法口訣的編制過程，形成有條理的思考問題的習(xí)慣和初步的推理能力，能正確運(yùn)用口訣計(jì)算表內(nèi)乘法，解決實(shí)際問題。 ④ 分一分與除法 。從學(xué)生的年齡結(jié)構(gòu)看，分為兩個(gè)年齡段。 培養(yǎng)學(xué)生初步的應(yīng)用意識，以及提出問題和解決問題的能力。 7課時(shí)左右 整理和復(fù)習(xí)。初步形成觀察、分析及推理的能力。 會辨認(rèn)銳角、鈍角 。掌握萬以內(nèi)的數(shù)位順序，會讀、 寫萬以內(nèi)的數(shù) 。 在空間與圖形方面，本冊教材安排了圖形與變換一章，包括圖形的 “ 平移和旋轉(zhuǎn) ” 和認(rèn)識 “ 銳角和鈍角 ” 等內(nèi)容。這部分內(nèi)容也是培養(yǎng)學(xué)生
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