小學五一勞動節(jié)方案范文(精選5篇)-文庫吧在線文庫
【正文】 隨手丟垃圾，不隨地吐痰。 二、今天我當家 —— 當家小能手評比 提倡做力所能及的家務事，開展 “ 今天我當家 ” 攝影作品征集。 比賽當天每位學生帶上針、線、鈕扣、布塊、剪刀等工具。 參賽班級自備伴奏帶、伴奏碟，不得清唱。 (20) 能夠準確地把握音準節(jié)奏、咬字準確、吐字清晰。根據(jù) “ 實踐活動反饋表 ”( 分低中高三個年齡段 )，開展實踐活動，五一春假結(jié)束后把反饋表上交班主任老師，各班進行班級比賽，推選出 “ 快樂小能手 ” 兩名。 三、能手比拼負責：各班主任、年級組長 各班根據(jù) “ 快樂實踐 ” 活動競選出班級小能手 2 名，參加年級 “ 我是小能手 ” 比賽，評選出各年級 “ 快樂小能手 ” 。小朋友們，你準備好做一名優(yōu)秀的少先隊員了嗎 ?趕快行動起來吧 ! 活動內(nèi)容 我的評價 爸爸媽媽的評價 很棒 還行 沒做 很棒 還行 沒做 “ 五一 ” 放假期間與爸爸媽媽一起對自己的家進行一次徹底的大掃除 。 鼓勵學生關(guān)愛身邊無私奉獻的勞動者，懂得正是他們創(chuàng)造了美好的生活 。 二、活動主題 紅領(lǐng)巾愛勞動 三、活動時間 20__年 4 月 30 日 —— 20__年 5 月 2 日 四、活動內(nèi)容 低年級 (12 年級 )： 在 “ 五一 ” 放假期間與爸爸媽媽一起對自己的家進行一次徹底的大掃除 。 幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務事，洗菜、淘米、洗碗、掃地、拖地等 。 寫一篇 “ 以勞動者是最光榮的 ” 為主題的文章， B5 稿紙每班上交五份。 ) 高年級 (56 年級 )： 知道 4 個全國勞模的名字和他們的事跡，積累到積累簿上 。 能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務事，洗菜、淘米、洗碗、掃地、拖地等。用稿紙抄寫，不少于 500 字 。 小學五一勞動節(jié)方案范文篇 4 在 20__年五一國際勞動節(jié)來臨之時，為了讓全體師生了解五一節(jié)的由來、意義，了解并關(guān)愛中國各年代的勞模，并樹立向他們學習的思想，鼓勵學生關(guān)愛身邊無私奉獻的勞動者，懂得正是他們創(chuàng)造了美好的生活，培養(yǎng)學
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