優(yōu)秀教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文-文庫(kù)吧在線文庫(kù)
【正文】 學(xué)要?jiǎng)t 綜合性學(xué)習(xí)主要體現(xiàn)為語(yǔ)文知識(shí)的綜合運(yùn)用、聽說(shuō)讀寫能力的整體發(fā)展、語(yǔ)文課程與其他課程的溝通、書本學(xué)習(xí)與實(shí)踐活動(dòng)的緊密結(jié)合。不管學(xué)習(xí)活動(dòng)涉及哪個(gè)應(yīng)該放在 “ 致力于學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)的形成和發(fā)展 ” 上，而不應(yīng)該放在其他學(xué)科知識(shí)的學(xué)習(xí)掌握上。語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)關(guān)注學(xué)生在活動(dòng)過(guò)程中所產(chǎn)生的豐富多彩的學(xué)習(xí)體驗(yàn)和個(gè)性化的創(chuàng)造性表現(xiàn)，其評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)具有多元性，因而其活動(dòng)過(guò)程與結(jié)果均具有 開放性 。 現(xiàn)實(shí)性。這樣一來(lái)，學(xué)生才會(huì)思路暢通、發(fā)言踴躍。有的拖泥帶水，夾帶方言土語(yǔ) 。因此，教師要指導(dǎo)學(xué)生注意說(shuō)話的儀態(tài)和用語(yǔ)，恰當(dāng)使用稱謂，對(duì)別人多用敬語(yǔ)，對(duì)自己多用謙詞，對(duì)不便直說(shuō)的事情多用委婉語(yǔ)，并配合恰當(dāng)?shù)捏w態(tài)語(yǔ)，做到言之有禮。其次，學(xué)生口語(yǔ)表達(dá)時(shí)，教師要隨時(shí)糾正其語(yǔ)病，提高其用詞的準(zhǔn)確性，并提醒他們表達(dá)完整的意思，逐步使學(xué)生樹立 “ 動(dòng)口即是練說(shuō) ” 的觀念，從而自覺(jué)地隨時(shí)隨地培養(yǎng)自己的口語(yǔ)交際能力。如觀看精彩優(yōu)美的錄像，之后讓學(xué)生復(fù)述故事的大意，描述精彩情節(jié)，相互對(duì)話交流感受 。如果沒(méi)有交流的對(duì)象，沒(méi)有說(shuō)與聽的往復(fù)，就不成其為口語(yǔ)交際，僅是一般的說(shuō)話訓(xùn)練而已。它以活動(dòng)為主要開展形式
法律信息相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1