優(yōu)秀教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)心得體會范文-wenkub
2024-09-11 12 本頁面
【正文】 作精神的培養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生健康人格的形成、身心諸因素的和諧發(fā)展。不管學(xué)習(xí)活動涉及哪個應(yīng)該放在 “ 致力于學(xué)生語文素養(yǎng)的形成和發(fā)展 ” 上，而不應(yīng)該放在其他學(xué)科知識的學(xué)習(xí)掌握上。接下來就跟著的腳步一起去看一下關(guān)于優(yōu)秀教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)心得體會范文吧。 優(yōu)秀教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)心得體會范文篇 1 綜合性學(xué)習(xí)教學(xué)要則 綜合性學(xué)習(xí)主要體現(xiàn)為語文知識的綜合運用、聽說讀寫能力的整體發(fā)展、語文課程與其他課程的溝通、書本學(xué)習(xí)與實踐活動的緊密結(jié)合。 綜合性。 開放性。語文綜合性學(xué)習(xí)的時空開發(fā)，時間不以 40 分鐘為限，空間組合根據(jù)學(xué)習(xí)內(nèi)容和目標(biāo)而定，家庭、社區(qū)、大自然都是學(xué)習(xí)空間。 生成性。語文綜合性學(xué)習(xí)主要強調(diào)立足于現(xiàn)實中錯綜復(fù)雜的社會生活問題，內(nèi)容選擇主要以社會綜合性課題和學(xué)生的生活問題為基本出發(fā)點。根據(jù)《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》對口語交際提出的教學(xué)建議，在實施口語交際課堂教學(xué)中一般應(yīng)注意做到： 一、營造民主、和諧的課堂氛圍，使學(xué)生 “ 敢說 ” 改變教師的教育教學(xué)方式是新課改最大的變化，教師是學(xué)生學(xué)習(xí)活動的引導(dǎo)者、組織者、參與者和欣賞者，教師必須尊重
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