【正文】 的表達能力，也鍛煉學(xué)生的勇氣。因此，我們必須珍惜”我們和學(xué)生相識一場，是一種緣分，我們不要因為自己的一時沖動而破壞了這種美好的緣分。現(xiàn)將本次會議總結(jié)如下：一、會議的基本情況本次會議的指導(dǎo)思想是：以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以辦人民滿意的教育體育事業(yè)為目標(biāo)，以進一步解放思想，更新觀念，改進作風(fēng)，提升師德水平，規(guī)范教育行為，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高教育教學(xué)質(zhì)量，深化教育改革為重點，全面推動我校教育體育持續(xù)、快速、健康、科學(xué)發(fā)展。試馬鎮(zhèn)鎮(zhèn)長作了動員報告。全體教師對照領(lǐng)導(dǎo)“四查”、教師師德師風(fēng)“八查”內(nèi)容，提前準(zhǔn)備自查自糾材料，分組開展活動，每組確定一級領(lǐng)導(dǎo)負責(zé)，校長李祿福帶頭剖析發(fā)言，反思了自己和領(lǐng)導(dǎo)班子一年來存在的問題及原因，教師分別宣讀了自己的剖析材料，之后領(lǐng)導(dǎo)進行評議，最后教師評議領(lǐng)導(dǎo)，全體教師參與活動積極，問題查找準(zhǔn)確，原因分析透徹，達到了預(yù)期效果。“德”是教師修身、立行、育人的根本。我以“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”的格言要求自己，檢驗自己。一個優(yōu)秀教師的成長，必然和他的成長歷程息息相關(guān)。我深知，要培養(yǎng)好學(xué)生，教師的知識不但要豐富，更要做到更新。正因為我熱愛學(xué)校，熱愛我的工作，在工作中，為了教育教學(xué)，我朝而往，暮而歸，有時甚至通宵達旦。本著一顆熱愛教育的心，熱愛孩子的心，熱愛事業(yè)的心，我將繼續(xù)著自己熱愛的教育事業(yè)，“捧著一顆心來，不帶半根草去。沒辦法，我就談?wù)勎沂〉慕逃?xùn)吧。教學(xué)半年后，一位女生對我說，“老師你教的真好，就是我什么都沒記住。腫么了？嚇的唄。三年前，我調(diào)到咱們學(xué)校。但就是這個班的一個學(xué)生，讓我到現(xiàn)在還很后悔?？赡?，我們一不留神的一句話，讓學(xué)生氣甚至恨一輩子，哪能還學(xué)咱的英語。課堂語言可以盡量幽默風(fēng)趣。（舉例，李娜的故事）。這兩個明都是明白的明。要明白主與次的問題。2，要明白 學(xué)生會什么。包括詞匯，短語，重點句型，語法要點。其實我很了解自己的長處，那就是沒有長處。一位設(shè)計師為一個公司設(shè)計了幾棟樓房，蓋好后，工人們都說太飄亮了。胡言亂語，望大家批評指正，謝謝。――明確習(xí)作教學(xué)的年段目標(biāo)，3―4年級應(yīng)在低年級段寫話的基礎(chǔ)上進行作文起步訓(xùn)練，以片段教學(xué)為主，不拘文體，不必成文，讓學(xué)生自由地寫下見聞、感受和想像。為此，該教科書中年級段“習(xí)作”大都安排了“例文”。該教材對此作了有機地吸收和借鑒。透過學(xué)習(xí)，我深知作為人類靈魂的工程師，務(wù)必具有高尚的道德品質(zhì)，對學(xué)生要有慈母般的愛心，且不斷更新、充實自我的知識，在學(xué)習(xí)中提高自身素質(zhì)。我們經(jīng)常說的一句話“興趣是最好的教師”僅有對這份工作有興趣，才會有熱情，才會努力。我們就應(yīng)冷靜的對待學(xué)生的錯誤，在處理學(xué)生問題時，要學(xué)會尊重學(xué)生，注意維護學(xué)生的自尊心。我明白我們剛剛走出大學(xué)校門時，我以為自我的學(xué)習(xí)生涯結(jié)束了，走上工作崗位之后，我才發(fā)現(xiàn)自我的想法是錯誤的，工作也是一種學(xué)習(xí)，工作中更需要不斷地學(xué)習(xí)。經(jīng)過這次學(xué)習(xí)之后，我才明白自我一向不會做教師，如果我想成為一名優(yōu)秀的人民教師，要想在教育事業(yè)上作出點成績的話，我務(wù)必先學(xué)會做一名幸福的教師，教師除了上課，批作業(yè)，輔導(dǎo)學(xué)生以外，還有許多工作，還有很多學(xué)問。我要在教室里貼上這樣的橫幅“生命會因努力而精彩”。今后我要努力做一個湖泊，學(xué)會優(yōu)化自我的情緒，時刻做學(xué)生眼中的歡樂的教師！業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)心得體會（三）：任教多年來，經(jīng)歷的培訓(xùn)、聽課、學(xué)習(xí)也不少。我深深感覺到，作為一名教師，我們要與時代同行。業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)心得體會（四）：一、不斷加強學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。二、立足本職崗位，具有無私奉獻精神。近幾年，我們xx農(nóng)行分配來的大學(xué)生少之又少，而分配到縣行的更是寥若晨星，在這種狀況下，我們現(xiàn)有的青年員工更是要在自我的本職崗位上發(fā)揮好主力作用，帶動全行員工樹立一種用心向上的良好氛圍，樹立農(nóng)行一流的品牌形象，為xx農(nóng)行的健康強大發(fā)展做出貢獻!業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)心得體會（五）：我認真地讀完了教師手冊。不斷的反思總結(jié)，在理論的指導(dǎo)下大膽實踐、勇于探索，“我們確不能懈怠，不能放松，必須要鞭策自我，發(fā)奮跑在學(xué)生前頭引導(dǎo)學(xué)生，這是我們應(yīng)有的職責(zé)”。在情境教學(xué)中，根據(jù)已有經(jīng)驗對各種可能性進行猜想和假設(shè)，教學(xué)情境準(zhǔn)備的意向框架越周全，即興發(fā)揮就越敏捷，智慧性行動也就越自然、越高效!活力是教育智慧性行動的點金石，沒有活力的教師即使再有智慧，再機智，也不能在情境教學(xué)中引起學(xué)生的興趣，激發(fā)他們的參與意識。要做一名合格的中學(xué)教師，既需要有扎實的學(xué)術(shù)根底，廣闊的學(xué)術(shù)視野，不斷更新知識、追逐學(xué)術(shù)前沿的意識，又需要把握教育的真諦，了解學(xué)生發(fā)展的規(guī)律，掌握現(xiàn)代教育信息技術(shù)，具備熱愛學(xué)生、關(guān)心學(xué)生的創(chuàng)造性，培養(yǎng)學(xué)生健全的人格。其三，我要克服的是自我的不足。他們的成功便是我們的成功，凝結(jié)著我們發(fā)奮的汗水。要勤于思考，善于積累，不僅僅要從書本過程上學(xué)習(xí)，還要向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，向周圍同志學(xué)習(xí)，才能適應(yīng)工作的需要，才能做好本職工作。三建立家庭檔案，充分利用衛(wèi)生資源。二、培訓(xùn)啟迪在黨建方面：一加大宣傳力度，提高黨員思想認識。開展各種形式的黨務(wù)活動。相信在不久的將來xx村委會將是一朵璀璨的明星，立足于xx鎮(zhèn)。我認為，班主任必須把培養(yǎng)學(xué)生的“團隊精神”放在“以班級建團隊”的重要地位。張教師充分利用好家長的教育力量，家校攜手共同管理班級。她總結(jié)出一堂好課的標(biāo)準(zhǔn)是：借助教材的特色、妙處使學(xué)生得到語文素養(yǎng)的提高。二、要尋找教材的特色、妙處：它往往藏在文本的精華區(qū){選擇兼人文的內(nèi)涵和語言因素兩方面都有教育價值的語料}，認知的沖突區(qū)，知識經(jīng)驗區(qū)。如果說研究課標(biāo)是尋求基地，研究教材是尋求原點，研究教法是尋求教與學(xué)的最佳結(jié)合點，那么研究學(xué)生就是尋求起點?，F(xiàn)代的時代是一個競爭激烈的時代。因為教師是學(xué)生心目中的偶像，教師博學(xué)多才，學(xué)生才會“親其師、信其道”。我們是直接應(yīng)對學(xué)生的教育者，學(xué)生什么問題都會提出來，并且往往“打破沙鍋問到底”。這樣，才能培養(yǎng)出祖國需要的，全面發(fā)展的，能適應(yīng)競爭形勢的有用之才。這樣，才會在他們成長與發(fā)展的道路上有一個質(zhì)的飛躍。總之，僅有做到與時代同步，才能培養(yǎng)出貼合社會發(fā)展需要的人才，挑好肩上這付教書育人的重擔(dān)。經(jīng)過學(xué)習(xí)，讓我茅塞頓開。而這就需要我付出更多的時間和精力，努力學(xué)習(xí)各種教育理論，并勇于到課堂上去實踐，及時對自我的教育教學(xué)進行反思、調(diào)控，加大骨干教師的帶頭作用等，我相信經(jīng)過自我的不斷努力會有所收獲，有所感悟的。作為一名財政監(jiān)督檢查人員，不但要掌握相關(guān)的專業(yè)知識，還要熟悉最新的法律、法規(guī)和政策。透過學(xué)習(xí)，結(jié)合自身從事的財政監(jiān)督檢查工作，我深刻認識到當(dāng)前工作面臨的壓力大、肩負的職責(zé)重，我要把壓力變?yōu)閯恿?，把學(xué)習(xí)的收獲化為謀劃工作的思路，促進工作的措施，開展工作的本領(lǐng)。只要思想不滑坡，辦法總比困難多。為不斷提升本職工作水平，圓滿完成各項工作任務(wù)，要正視工作中遇到的各種困難和問題，要以飽滿的熱情和昂揚的斗志用心投身到創(chuàng)新工作中去，用心培育創(chuàng)新思維。在全面關(guān)注的同時，緊扣中心，突出重點。另一方面在檢查實施上，實現(xiàn)“三堅持”。事實證明，只要堅定夢想信念，一切行動都從大局出發(fā)，從局中心工作出發(fā)，用心開動腦筋，一切困難都能迎刃而解。明確奮斗目標(biāo)。學(xué)習(xí)要立足于工作提高和修養(yǎng)提高，廣泛學(xué)習(xí)一切有益知識。如果在工作中我們失去了細心，那么在布局及陳列當(dāng)中就不能很好的抓住顧客的購買欲。期望今后的我能夠立足課堂，跨越時空，讓我的課堂更能體現(xiàn)時代性和社會性。經(jīng)過聽課，我發(fā)現(xiàn)了自身視野之局限，猶如井底之蛙。透過學(xué)習(xí)，我深知作為人類靈魂的工程師，務(wù)必具有高尚的道德品質(zhì)，對學(xué)生要有慈母般的愛心，且不斷更新、充實自我的知識，在學(xué)習(xí)中提高自身素質(zhì)。來自學(xué)生自身的主觀因素和來自客觀的影響。否則，不去更新，不去充實，你那點知識就是一桶死水，終會走向腐化。不僅僅要知其然，并且要知其所以然，抓住要領(lǐng)，舉一反三，觸類旁通，運用自如，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣?！苯處煹木唧w工作在于“傳道、授業(yè)、解惑”，也就是說教師要透過自身的教學(xué)實踐，給學(xué)生傳授知識，培養(yǎng)學(xué)生的實踐潛力，使學(xué)生懂得、各種事理?！皩W(xué)習(xí)是教師永恒的課題”，讓我們向著這種魅力努力著，前進著!業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)心得體會（八）：個人業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)心得體會教師是“人類靈魂的工程師”，肩負著為祖國的建設(shè)與發(fā)展培養(yǎng)人才的歷史使命。依據(jù)課文的表達特點。有了好課的標(biāo)準(zhǔn)，如何才能上好一堂語文課呢王教師的獨特見解，給了我很大的啟示，我想課堂應(yīng)當(dāng)是在與不一樣的對話中成長的：教師要與教材進行對話：閱讀教學(xué)時披文得意的過程，也是一個緣意習(xí)文的過程。午時王鶯教師毫無保留地談?wù)撍某砷L過程，給我們的工作帶來新的啟示。第二，營造和諧的氛圍，增強學(xué)生的團隊情感班級團隊精神是經(jīng)過良好的精神面貌和良好的班級氛圍表現(xiàn)出來的，而良好的精神面貌和班級氛圍又能進一步加強班級的團隊精神。張教師結(jié)合自身工作經(jīng)驗，圍繞班級文化的內(nèi)涵及特點、班級文化與班級學(xué)生發(fā)展等幾個方面談了自我對班級文化建設(shè)的認識和體會。應(yīng)對自我的家園，應(yīng)對深愛的居民朋友，還急需快馬加鞭，一是以著以人為本的管理理念，為民辦實事的執(zhí)政組織機構(gòu)，提高執(zhí)政的素質(zhì)。在村委會建設(shè)方面：一加強村委會干部自身素質(zhì)的培養(yǎng)，禮貌禮貌有語。三做好婦檢，康復(fù)工作。禮貌禮貌用語，做到來有問聲，問有答聲，去有送聲的優(yōu)質(zhì)服務(wù)。業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)心得體會（六）：時間如梭，歲月如流，回顧培訓(xùn)日子，時間雖短，但選題廣泛，資料充實，在培訓(xùn)期間學(xué)習(xí)如何做好村委會黨建工作、村委會建設(shè)與管理等資料，透過這次培訓(xùn)使我進一步豐富了理論知識，更新了思想觀念，增強了好本職工作的緊迫感與使命感。教師放下架子與學(xué)生應(yīng)對面地平等交流，學(xué)生感到被明白和尊重，顧慮自然消除，有利于弄清事情真相。這對我們自我在教學(xué)方面也有幫忙的。在教學(xué)實例中找到自我今后發(fā)奮的方向，更新了知識結(jié)構(gòu)和潛質(zhì)結(jié)構(gòu)?！苯處熤灰鰪娮晕业目蒲幸庾R，把自我的課堂、班級當(dāng)成自我的“實驗室”、“試驗田”，并投入精力去做，就必須能使自我變科研的局外人為局內(nèi)人，變可能性為現(xiàn)實性，實現(xiàn)經(jīng)驗型向科研型的轉(zhuǎn)變。時代是繼續(xù)不斷的前進，我們必得參加在現(xiàn)代生活里面，與時代俱進，才能做一個長久的現(xiàn)代人”，“我們做教師的人，務(wù)必天天學(xué)習(xí)，天天進行再教育，才能有教學(xué)之樂而無教學(xué)之苦”。三、樹立‘行興我榮，行衰我恥‘的思想，開拓進取，不斷創(chuàng)新當(dāng)前，建行，中行已先后成功上市，工行也在用心做上市前的籌備工作，在這種背景下，關(guān)于中國農(nóng)業(yè)銀行改革的話題受到廣泛關(guān)注，盡管人們的關(guān)注合情合理，但一些不準(zhǔn)確的報道，也給農(nóng)業(yè)銀行的改革增添了一些不必要的壓力，影響了農(nóng)行的品牌形象。僅有學(xué)習(xí)，開闊視野，才能跟得上業(yè)務(wù)發(fā)展的需要。二、在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中創(chuàng)造各種適合教學(xué)需要的情境能夠激發(fā)起學(xué)生學(xué)習(xí)的欲望，能夠在動手實踐、自主探索與合作交流中幫忙學(xué)生真正理解和掌握基本的數(shù)學(xué)知識和技能、數(shù)學(xué)思想和方法，提高學(xué)生的潛力，使學(xué)生得到全面的發(fā)展，真正成為數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的主人。我隨即想到了自我的教育教學(xué)工作，如果孩子固守陳舊僵化的理念，那將是一件多么可怕的事情!我們培養(yǎng)的學(xué)生是完整的社會人，不僅僅僅是理解知識，還需要我們了解學(xué)生成長需求，創(chuàng)造各種有利于學(xué)生成長的條件。陶教師說：“宇宙浩渺無涯，人之生存其中個性是與人相識相處，都是一種天地機緣。本學(xué)期有很多略讀課文，我打算把這些課文放手讓學(xué)生去講。所以在以后的工作中除了完成必要地教學(xué)工作外，我還要超多閱讀課外書，認真學(xué)習(xí)，隨時給自我充充電。相信我的努力會有所收獲，我很期盼，也很有信心。這一點我以前就做的不夠好，我會對學(xué)生大發(fā)脾氣，會對他們大吼大叫，總是用一種權(quán)力去約束學(xué)生?？傊?，僅有做到與時代同步，才能培養(yǎng)出貼合社會發(fā)展需要的人才，（二）：業(yè)務(wù)員業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)總結(jié)心得透過這幾天的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，受益匪淺，感受頗多。另1方面也因“課”制宜，搞1些模仿性的遷移訓(xùn)練。對“例文”，教材還有簡明的點評或提示，每次習(xí)作要求均與“例文”有關(guān)聯(lián)，便于學(xué)生從“例文”中獲得啟示，并透過模仿學(xué)習(xí)作文。重視培養(yǎng)寫作興趣和自信心，引導(dǎo)學(xué)生寫放膽作文，消除寫作的畏難情緒。透過學(xué)習(xí)主要有以下心得體會：第1，突出位置，明確目標(biāo)。樓房交付使用后，人們走在草地上心情很高興。劉曉慶曾經(jīng)說過，當(dāng)演員難，當(dāng)名演員更難，當(dāng)女名演員難上加難。但也有人落個邯鄲學(xué)步，東施效顰的下場。可你一檢查，就不是那么回事了。抄來的自己心里不會明白。（我看過一篇引起很大爭議的文章，叫中國教育死要面子死不要臉?現(xiàn)象一：為了臉面使勁折騰，結(jié)果卻丟了臉面該怪誰？。甚至教本后來也丟了，上課空手去，臨時看看學(xué)生的書。而且我還好說錯話。事實證明，不管紀(jì)律的老師，結(jié)果就是掃廁所。要想讓學(xué)生給咱學(xué)英語，就要和學(xué)生保持良好的關(guān)系。一個月后，放假，我去拜訪校長，他說，這一個月，他和班主任很難過，學(xué)生罷課不讓新老師上課，他們是一個一個做工作。小沈陽曾總結(jié)了，人這一輩子不能太摳了?！痹瓉韺W(xué)生聽課還要記筆記！唔，這時正是冬天，天氣很冷，我全身卻都汗透了。本來我近視，幾乎不帶眼鏡，這樣我就看不清學(xué)生的表情了。你們的學(xué)生真有福氣。四、勤耕耘，碩果豐存；苦奮斗，桃李滿園工作十年，苦樂自在人心。學(xué)習(xí)教育新理念，樹立教育新觀念，把握教育新動向。一是提高學(xué)歷。有德者，言行一致；有德者“大音希聲，大象希形”。積極主動參加政治學(xué)習(xí)，時刻保持“與時俱進”的思想。這十幾年，我得到了領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，同事的幫助，也有自己的心血和汗水。主要任務(wù)是學(xué)習(xí)新修訂的《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，分五組安排專人解讀了新課標(biāo)，組織開展教師教學(xué)基本功展示等活動。為開好會議，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子非常重視，于8月xx日召開了預(yù)備會，成立了以校長李祿福為組長，學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)會務(wù)組、宣傳組、主題活動組、后勤組、保衛(wèi)組等五個工作組，明確各自的職責(zé)與成員分工，印發(fā)了《試馬鎮(zhèn)初級中學(xué)20xx年暑期教師思想作風(fēng)整訓(xùn)暨業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動安排意見》，就會議時間、內(nèi)容、形式、紀(jì)律要求、目的諸方面工作做了精細安排，制定了《暑期教師學(xué)習(xí)整訓(xùn)會日程表》，8月25日下午3點召開領(lǐng)導(dǎo)小組會議，五個工作組分別匯報了會議籌備情況，進一步落實了各項工作任務(wù)。我和他們一起努力，相信我們會取得進步，哪怕很小的進步我們也會很幸福！“一分耕耘，一分收獲”新的學(xué)期我會和我的孩子們一起加油，相信他們會讓我成為一個幸福的老師。四、做一個幸福的老師大多數(shù)的老師都認為教師這一職業(yè)注定不會幸福，每天面對的是愛闖禍的孩子，大大小小的事情都等著老師去解決，學(xué)生的學(xué)習(xí)也讓老師時刻生