【摘要】?????2定量變量——回歸分析(畫散點圖、相關系數r、變量相關指數R、殘差分析)分類變量——研究兩個變量的相關關系:?????定量變量:體重、身高、溫度、考試成績等等。變量分類變量:性別、是否吸煙、是否患肺癌、宗教信仰、國籍等等。
2025-01-16 09:02
【摘要】思想及其初步應用.,,,,,.,"".,等等國籍宗教信仰否吸煙是例如分類變量是大量存在的生活中在現實像這類變量稱為別類表示個體所屬的不同值種變量的不同這其取值為男和女兩種對于性別變量分類變量.??,.,等等影響有程數學課別對于是否喜歡性有關系吸煙與肺癌是否例如量之間是否有關系變我們常常關心兩個分類
2025-04-26 10:56
【摘要】某醫(yī)療機構為了了解呼吸道疾病與吸煙是否有關,進行了一次抽樣調查,共調查了515個成年人,其中吸煙者220人,不吸煙者295人,調查結果是:吸煙的220人中37人患病,183人不患病;不吸煙的295人中21人患病,274人不患病。根據這些數據能否斷定:患肺癌與吸煙有關嗎?患病不患病總計吸煙37
2024-11-18 12:12
【摘要】【成才之路】2021-2021學年高中數學第2課時獨立性檢驗的基本思想及其初步應用同步檢測北師大版選修1-2一、選擇題1.下表是一個2×2列聯(lián)表:y1y2總計x1a2173x222527總計b46100則表中a,b處的值分別為()A.94,96
2024-12-03 00:18
【摘要】一、學習要求、正相關、負相關、回歸直線的概念;,進一步了解回歸分析的基本思想、方法及其初步應用。,會利用散點圖認識變量間的相互關系;。拼十年寒窗挑燈苦讀不畏難;攜雙親期盼背水勇戰(zhàn)定奪魁。如果你希望成功,以恒心為良友,以經驗為參謀,以小心為兄弟,以希望為哨兵。二、先學后講1.變量間的相關關系變量間確實存在關系,但又不具備函數所要求的確定性,它們的關系是帶有隨
2025-04-17 01:06
【摘要】反證法教材分析學情分析教學目標分析教法與學法分析教學過程分析教學評價一、教材分析?推理與證明是數學的基本思維過程,也是人們學習和生活中經常使用的思維方式。反證法是繼前面學習完推理知識后的證明方法中的一種間接證明問題的基本方法,它彌補了直接證明的不足,完善了證明方法,有利于培養(yǎng)學生的逆向思維能力。
2024-11-18 15:25
【摘要】§3.2獨立性檢驗的基本思想及其應用(1)【學情分析】:在實際的問題中,經常會面臨需要推斷的問題,比如研制一種新藥,需要推斷此藥是否有效?有人懷疑吸煙的人更容易患肺癌,那么吸煙是否與患肺癌有關呢?等等。在對類似的問題作出推斷時,我們不能僅憑主觀意愿作出結論,需要通過試驗來收集數據,并依據獨立性檢驗的原理作出合理的分析推斷.在本節(jié)的學習中,通
2024-11-19 23:24
【摘要】回歸分析的基本思想及其初步應用*自變量取值一定時,因變量的取值帶有一定隨機性的兩個變量之間的關系叫做相關關系。1、定義:1):相關關系是一種不確定性關系;注對具有相關關系的兩個變量進行統(tǒng)計分析的方法叫回歸分析。2):函數關系是確定性關系復習變量之間的兩種關系y=x2如:人的身高與年齡;如:人的
2025-06-06 12:06
【摘要】LOGO獨立性檢驗的基本思想及其初步應用天津師范大學張楠獨立性檢驗的基本思想及其初步應用教材內容的整體把握教學過程補充練習123一、教材內容的整體把握背景分析二維條形圖三維柱形圖列聯(lián)表分類變量之間關系獨立性檢驗直觀:深入::理解獨立性檢驗的基本思想
2025-07-20 01:59
【摘要】【與名師對話】2021-2021學年高中數學獨立性檢驗的基本思想及其初步應用課時作業(yè)新人教A版選修2-3一、選擇題1.想要檢驗是否喜歡參加體育活動是不是與性別有關,應該檢驗()A.H0:男性喜歡參加體育活動B.H0:女性不喜歡參加體育活動C.H0:喜歡參加體育活動與性別有關D.H0:喜歡參加體育活動與性別無關
2024-11-28 00:07
【摘要】滄源民中高二數學教學設計第八周2021年4月9日1選修1-2第一章統(tǒng)計案例§回歸分析的基本思想及其初步應用(2課時)主備人:杜德本一、教材及其分析:本節(jié)課要學習的內容是:回歸分析的基本思想及其初步應用。此內容是在學習了必修三統(tǒng)計
2024-11-28 06:03
【摘要】課前探究學習課堂講練互動活頁規(guī)范訓練【課標要求】獨立性檢驗的基本思想及其初步應用了解獨立性檢驗的基本思想、方法及其簡單應用;理解判斷兩個分類變量是否有關系的常用方法、獨立性檢驗中K2的含義及其實施步驟.【核心掃描】能夠根據題目所給數據列出列聯(lián)表及求K2.(重點)獨立性檢驗的基本思想和方法.(難點
2025-01-15 08:18
【摘要】 獨立性檢驗的基本思想及其初步應用 .(重點)、列聯(lián)表探討兩個分類變量的關系.(易混點). ,來提高解決實際問題的能力.(難點) [基礎·初探] 教材整理1分類變量與列聯(lián)表 閱讀教材p...
2025-09-22 00:33
【摘要】4.1流程圖學習目標,進一步認識程序框圖.2.了解工序流程圖.3.會畫簡單實際問題的流程圖,體會流程圖在解決實際問題中的作用.知能優(yōu)化訓練課前自主學案4.1流程圖課堂互動講練課前自主學案溫故夯基程序框圖又稱流程圖,是一種用程序框、流程線及文字說明來表示算法的圖形
2025-01-12 23:49
【摘要】第四章框圖流程圖框圖流程圖(動態(tài))結構圖(靜態(tài))框圖的分類在必修3我們學習了算法的程序框圖,在本章中,我們將繼續(xù)學習利用流程圖來刻畫數學問題以及其他問題的解決過程。流程圖事實上是將自然語言轉化為算法的一種過渡形式,一般需要將每個算法的步驟分解為若干輸入、輸出、條件結構、循環(huán)結構等基本單
2024-11-17 20:11