【摘要】通電線圈(一)安丘市金冢子鎮(zhèn)草店子小學(xué)王振靈利用電流通過(guò)繞制的線圈產(chǎn)生磁性的裝置叫做電磁鐵。電磁鐵是由鐵芯和線圈兩部分組成的。電磁鐵是將電能轉(zhuǎn)化成電磁能的裝置。電鈴、馬達(dá)、電話、電磁起重機(jī)等都是利用電磁鐵來(lái)工作的。猜測(cè):電磁鐵的磁性跟哪些因素有關(guān)?電磁鐵的磁性電流線圈匝數(shù)
2024-12-04 20:53
【摘要】通電的線圈(一)諸城市石橋子小學(xué)趙秀明說(shuō)課的九大方面?1、說(shuō)教材?2、說(shuō)學(xué)情?3、說(shuō)教學(xué)目標(biāo)?4、說(shuō)教學(xué)重難點(diǎn)?5、說(shuō)教法、學(xué)法?6、說(shuō)教具學(xué)具準(zhǔn)備?7、說(shuō)教學(xué)過(guò)程?8、說(shuō)板書設(shè)計(jì)導(dǎo)入新課認(rèn)識(shí)電磁鐵?利用電流通過(guò)繞制的線圈產(chǎn)生磁性的裝置
2024-12-04 23:10
【摘要】通電的線圈青島市嶗山區(qū)登瀛小學(xué)認(rèn)真觀察、自己動(dòng)手線圈鐵芯認(rèn)識(shí)電磁鐵釘尖(帽)。20—50圈。。制作電磁鐵實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論研究電磁鐵的磁性有無(wú)通電時(shí)電磁鐵___________電磁鐵通電時(shí)_____磁性,斷電時(shí)磁性_____.閉合和斷開(kāi)開(kāi)關(guān)吸引大
2024-11-15 04:51
【摘要】2我從哪里來(lái)教學(xué)目標(biāo):1.能從“為什么”、“為什么會(huì)這樣”等角度對(duì)周圍事物提出問(wèn)題,會(huì)查閱書刊及其他信息源。2.想知道,愛(ài)提問(wèn);愿意合作交流;能珍愛(ài)生命,通過(guò)體驗(yàn)媽媽的辛苦感悟親情。3.了解人的生育方式,知道繁殖是生命的共同特征。本課探究所具備的知識(shí)能力基礎(chǔ):搜集信息、處理信息的能力。案例背景分析:活動(dòng)準(zhǔn)備提示了讓學(xué)生
2024-12-05 07:19
【摘要】教案課題課型新授本課題教時(shí)數(shù):2備課日期2020年10月20日教學(xué)總目標(biāo)1、引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)生命的來(lái)之不易,懂得父母養(yǎng)育自己不容易,培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)父母,珍愛(ài)生命的情感。2、幫助學(xué)生了解淺顯
2024-11-19 23:33
【摘要】神秘星空仙女座星云室女座星云太陽(yáng)?太陽(yáng)只是一顆非常普通的恒星,在廣袤浩瀚的繁星世界里,太陽(yáng)的亮度、大小和物質(zhì)密度都處于中等水平。只是因?yàn)樗x地球較近,所以看上去是天空中最大最亮的天體。組成太陽(yáng)的物質(zhì)大多是些普通的氣體,其中氫約占%、氦約占27%,其它元素占2%。太陽(yáng)位于銀道面之北的獵戶座旋臂上,距離銀河系中心
2024-12-04 21:35
【摘要】居民身份證畢業(yè)證書教師資格證機(jī)動(dòng)車駕駛證討論:決定相貌的因素食物營(yíng)養(yǎng)遺傳基因生活方式姓名:傅哲鋒爸爸:傅士潮媽媽:林素貞生日:1998年12月18日姓名:傅哲明爸爸:傅士潮媽媽:林素貞生日:1998年
2024-12-04 20:25
【摘要】2021年10月24日18時(shí),承載著中國(guó)人幾千年奔月夢(mèng)想的“嫦娥一號(hào)”探月衛(wèi)星,乘“長(zhǎng)征三號(hào)甲”運(yùn)載火箭,奔向了美麗的月球。那一刻,全世界的目光都聚焦到了中國(guó)。相信在不久的未來(lái),從地球誕生之日起就伴隨著地球的月球,一定能夠成為全人類共同的家園。嫦娥一號(hào)的故事2021年10月24日北京時(shí)間十八時(shí)許西
2024-12-04 20:24
【摘要】費(fèi)縣小學(xué)科學(xué)集體備課教案2021年2月六年級(jí)下冊(cè)第四單元課題16、來(lái)自大自然的信息課型主備單位、教師新莊小學(xué)張永尊使用單位、教師教學(xué)目標(biāo)1、通過(guò)學(xué)習(xí),讓學(xué)生在自然現(xiàn)象中獲取一定的知識(shí),提高學(xué)生認(rèn)識(shí)自然的能力,運(yùn)用自然中的現(xiàn)象,解決生活中的實(shí)際問(wèn)題。2、培養(yǎng)學(xué)生
2024-12-05 07:18
【摘要】23未來(lái)家園教學(xué)目標(biāo):1.通過(guò)學(xué)習(xí)活動(dòng),學(xué)生能在已有知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和現(xiàn)有信息的基礎(chǔ)上做出自己的解釋和結(jié)論;能選擇自己擅長(zhǎng)的方式表述研究結(jié)果,進(jìn)行交流并參與評(píng)議;知道科學(xué)探究可為進(jìn)一步研究提供新經(jīng)驗(yàn)、新現(xiàn)象、新方法、新技術(shù);能綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí),設(shè)計(jì)創(chuàng)新性科技作品。2.通過(guò)學(xué)生小組合作學(xué)習(xí)活動(dòng),使學(xué)生認(rèn)識(shí)到科學(xué)是不斷發(fā)展的,能夠保持和發(fā)展想要了解世界
【摘要】青島版科學(xué)六年級(jí)下冊(cè)第一單元《我像誰(shuí)》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目的:1、引導(dǎo)學(xué)生全面細(xì)致地觀察人體特征,進(jìn)一步提高比較分析和推理能力;2、在觀察中培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真求實(shí),嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的科學(xué)態(tài)度。二、重點(diǎn)難點(diǎn):了解什么是人體的遺傳和變異現(xiàn)象,并知道遺傳和變異是生物界普通存在的生命現(xiàn)象,為以后的進(jìn)一步學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ);三
2024-11-19 23:32
【摘要】“神秘星空”教學(xué)反思一、注重培養(yǎng)學(xué)生的思辨能力。本節(jié)課的教學(xué),學(xué)生的視野將由太陽(yáng)系,走進(jìn)銀河系,走入宇宙空間。因此,在教學(xué)設(shè)計(jì)中應(yīng)充分注意廣闊的宇宙概念和宇宙中星系眾多的概念在學(xué)生頭腦中的建立。教師可以通過(guò)多組數(shù)據(jù)的比較,給學(xué)生一個(gè)空間大小和星系數(shù)目的概念。宇宙中未知的事情很多,在課堂上通過(guò)討論,培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)思辨的能力。二、利用多媒體課件,激發(fā)
【摘要】(青島版)六年級(jí)科學(xué)下冊(cè)教學(xué)反思第五單元探索宇宙探索宇宙《探索宇宙》是六年級(jí)科學(xué)下冊(cè)第五單元中的第22課。在此之前學(xué)生已接觸和學(xué)習(xí)了一定量的有關(guān)宇宙的知識(shí):太陽(yáng)系大家族、看星座。對(duì)于宇宙這個(gè)概念有了較為粗淺的了解。本課的教學(xué)目標(biāo)是了解人類探索宇宙的歷史,知道人類對(duì)太空的認(rèn)識(shí)隨技術(shù)的發(fā)展而變化,學(xué)生能收集人類探索太空的資料,意識(shí)到航天
2024-12-05 02:02
【摘要】(青島版)六年級(jí)科學(xué)下冊(cè)教案第一單元人的一生第二課我從哪里來(lái)一、教學(xué)目標(biāo):,懂得父母養(yǎng)育自己不容易,培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)父母,珍愛(ài)生命的情感。,獲取信息技能。二、教學(xué)重難點(diǎn):.整理.運(yùn)用資料了解孕育生命的過(guò)程。,通過(guò)體驗(yàn)?zāi)赣H辛苦感悟親情。三、活動(dòng)準(zhǔn)備:把“我從哪里來(lái)”作為研究課題,采
2024-12-08 07:06
【摘要】《太陽(yáng)家族》教材分析:通過(guò)前期的學(xué)習(xí),學(xué)生對(duì)地球進(jìn)行了較深入的探究,知道了地球是太陽(yáng)系的主要成員之一,太陽(yáng)系各成員之間有著密切的聯(lián)系。但學(xué)生對(duì)太陽(yáng)系的空間觀念、太陽(yáng)系的構(gòu)成及成員之間的關(guān)系等相關(guān)內(nèi)容了解比較少。本課設(shè)計(jì)目的就是讓學(xué)生通過(guò)各種相關(guān)資料的交流、模型的構(gòu)建等活動(dòng),比較深入地認(rèn)識(shí)和了解太陽(yáng)系。教學(xué)目標(biāo):1、能運(yùn)