青島版科學(xué)六下人的一生單元教案-wenkub.com
2024-11-15 23:33 本頁面
【正文】 四認(rèn)識(shí)動(dòng)物植物的遺傳和變異 1 出示一組植物、動(dòng) 物圖片：比較相同和不同 2. 交流觀察發(fā)現(xiàn)。 三 ．指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)遺傳和變異是普遍存在的生命現(xiàn)象。在活動(dòng)中，師適當(dāng)參與小組活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生充分發(fā)揮集體的優(yōu)勢(shì)。 2．每個(gè)人的長(zhǎng)相都有各自的特征，在茫茫人海中，你的特征總是區(qū)別于其他人，這究竟是什么原因呢？今天，我們就來研究這個(gè)問題？ 二指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)什么是遺傳和變異 1 學(xué)生對(duì)鏡觀察自己具有哪些明顯的特征，注意提醒學(xué)生觀察要仔細(xì)、全面。 四 課堂總結(jié) 板書設(shè)計(jì) 3 人的一生 生長(zhǎng) 發(fā)育 衰老 死亡 青春期 教學(xué)目標(biāo) ： ，進(jìn)一步提高比較分析和推理能力； ，嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的科學(xué)態(tài)度。青春期是人的身體發(fā)展變化最快的時(shí)期，人的身高、體重、胸圍、肺活量等都增長(zhǎng)的很快，而且還有人會(huì)長(zhǎng)出青春痘，男同學(xué)長(zhǎng)喉結(jié)、長(zhǎng)胡子等特征。如果利用這些數(shù)據(jù)制成表格或圖形，研究起來就會(huì)更明 顯。 從出生到死亡是人一生必然經(jīng)歷的過程。 2 學(xué)生匯報(bào)： 3 教師總結(jié) 同學(xué)們都很善于觀察和思考。 教學(xué)重點(diǎn) 了解人的一生生長(zhǎng)的大致過程；了解青少年身體發(fā)育的特點(diǎn)；了解青春期的主要身心發(fā)展特點(diǎn)，關(guān)注個(gè)人保健。她在孕育我們時(shí)的辛苦，是無法用言語來形容的。 （三）自由活動(dòng)：游戲體驗(yàn) 感受母親的辛苦 1. 教師：同學(xué)們的書包大約十幾斤，和 媽媽懷孕時(shí)增加的體重差不多，我們就把書包當(dāng)作媽媽懷孕時(shí)的你，放在前面，一起跟老師來做幾個(gè)日常生活中的動(dòng)作。（板書：搜集 分析 運(yùn)用） 4. 教師：通過剛才的交流研討，你有什么想說的？ 5. 總結(jié)過渡： 同學(xué)們，老師很高興，你們?cè)谘芯?“我從哪里來 ”這個(gè)課題時(shí)，運(yùn)用了這么多科學(xué) 的學(xué)習(xí)方法，懂得了我們的生命來之不易，因此我們要珍愛自己、欣賞自己。 （ 2）多媒體課件 四、教學(xué)過程 （一）談話 導(dǎo)入新課 最近，同學(xué)們運(yùn)用以前科學(xué)課中學(xué)到的方法，把《我從哪里來》作為一個(gè)科學(xué)課的課題進(jìn)行了大量的調(diào)查研究，寫出了比較詳實(shí)的調(diào)查報(bào)告。 二、教學(xué)重難點(diǎn) 、整理、運(yùn)用
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