【摘要】王子文制作下一張實(shí)驗(yàn)固定點(diǎn)改變擺錘重量的實(shí)驗(yàn)結(jié)論:擺的快慢與()。擺錘重量無(wú)關(guān)改變擺繩長(zhǎng)度的實(shí)驗(yàn)結(jié)論:擺的快慢與()有關(guān).擺繩越短,擺動(dòng)越(),
2024-11-11 04:21
【摘要】居民身份證畢業(yè)證書教師資格證機(jī)動(dòng)車駕駛證討論:決定相貌的因素食物營(yíng)養(yǎng)遺傳基因生活方式姓名:傅哲鋒爸爸:傅士潮媽媽:林素貞生日:1998年12月18日姓名:傅哲明爸爸:傅士潮媽媽:林素貞生日:1998年
2024-12-04 20:25
【摘要】13.浩瀚的宇宙教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)設(shè)計(jì)思想:課文圍繞著銀河系和宇宙展開,按照查閱資料、分析資料、推理總結(jié)、討論交流、得出結(jié)論的順序,引導(dǎo)學(xué)生歸納出地球、太陽(yáng)系、銀河系和宇宙之間的關(guān)系,從而對(duì)宇宙的浩瀚有初步的認(rèn)識(shí)。教學(xué)目標(biāo):一、科學(xué)探究目標(biāo)1.能圍繞銀河系提出自己想要知道的問(wèn)題。2.能用自己的語(yǔ)言描述銀河系和宇宙的各種特征。
2024-12-09 05:10
【摘要】2021年10月24日18時(shí),承載著中國(guó)人幾千年奔月夢(mèng)想的“嫦娥一號(hào)”探月衛(wèi)星,乘“長(zhǎng)征三號(hào)甲”運(yùn)載火箭,奔向了美麗的月球。那一刻,全世界的目光都聚焦到了中國(guó)。相信在不久的未來(lái),從地球誕生之日起就伴隨著地球的月球,一定能夠成為全人類共同的家園。嫦娥一號(hào)的故事2021年10月24日北京時(shí)間十八時(shí)許西
2024-12-04 20:24
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo)。、太陽(yáng)、銀河系、和宇宙之間的關(guān)系。一段銀河1998年4月某一天的凌晨攝于美國(guó)圣地亞哥以東處。南天銀河攝于美國(guó)佛羅里達(dá)州更遠(yuǎn)地看從側(cè)面看:織布的梭子銀河系的形狀
2024-12-04 17:38
【摘要】青島版六年級(jí)《科學(xué)》下冊(cè)《擺的秘密》說(shuō)課稿各位老師好,我今天說(shuō)課的內(nèi)容是青島版版六年級(jí)下冊(cè)第二單元的6課《擺的秘密》。我將從“教材分析”、“教學(xué)目標(biāo)”、“教學(xué)準(zhǔn)備”、“教法、學(xué)法”、“教學(xué)設(shè)計(jì)”這五個(gè)方面進(jìn)行說(shuō)課:【教材分析】《擺的研究》是青島版六年級(jí)下
2024-11-19 20:42
【摘要】23未來(lái)家園教學(xué)目標(biāo):1.通過(guò)學(xué)習(xí)活動(dòng),學(xué)生能在已有知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和現(xiàn)有信息的基礎(chǔ)上做出自己的解釋和結(jié)論;能選擇自己擅長(zhǎng)的方式表述研究結(jié)果,進(jìn)行交流并參與評(píng)議;知道科學(xué)探究可為進(jìn)一步研究提供新經(jīng)驗(yàn)、新現(xiàn)象、新方法、新技術(shù);能綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí),設(shè)計(jì)創(chuàng)新性科技作品。2.通過(guò)學(xué)生小組合作學(xué)習(xí)活動(dòng),使學(xué)生認(rèn)識(shí)到科學(xué)是不斷發(fā)展的,能夠保持和發(fā)展想要了解世界
2024-12-05 07:19
【摘要】青島版科學(xué)六年級(jí)下冊(cè)第一單元《我像誰(shuí)》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目的:1、引導(dǎo)學(xué)生全面細(xì)致地觀察人體特征,進(jìn)一步提高比較分析和推理能力;2、在觀察中培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真求實(shí),嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的科學(xué)態(tài)度。二、重點(diǎn)難點(diǎn):了解什么是人體的遺傳和變異現(xiàn)象,并知道遺傳和變異是生物界普通存在的生命現(xiàn)象,為以后的進(jìn)一步學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ);三
2024-11-19 23:32
【摘要】“神秘星空”教學(xué)反思一、注重培養(yǎng)學(xué)生的思辨能力。本節(jié)課的教學(xué),學(xué)生的視野將由太陽(yáng)系,走進(jìn)銀河系,走入宇宙空間。因此,在教學(xué)設(shè)計(jì)中應(yīng)充分注意廣闊的宇宙概念和宇宙中星系眾多的概念在學(xué)生頭腦中的建立。教師可以通過(guò)多組數(shù)據(jù)的比較,給學(xué)生一個(gè)空間大小和星系數(shù)目的概念。宇宙中未知的事情很多,在課堂上通過(guò)討論,培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)思辨的能力。二、利用多媒體課件,激發(fā)
【摘要】(青島版)六年級(jí)科學(xué)下冊(cè)教案第一單元人的一生第二課我從哪里來(lái)一、教學(xué)目標(biāo):,懂得父母養(yǎng)育自己不容易,培養(yǎng)學(xué)生熱愛父母,珍愛生命的情感。,獲取信息技能。二、教學(xué)重難點(diǎn):.整理.運(yùn)用資料了解孕育生命的過(guò)程。,通過(guò)體驗(yàn)?zāi)赣H辛苦感悟親情。三、活動(dòng)準(zhǔn)備:把“我從哪里來(lái)”作為研究課題,采
2024-12-08 07:06
【摘要】《太陽(yáng)家族》教材分析:通過(guò)前期的學(xué)習(xí),學(xué)生對(duì)地球進(jìn)行了較深入的探究,知道了地球是太陽(yáng)系的主要成員之一,太陽(yáng)系各成員之間有著密切的聯(lián)系。但學(xué)生對(duì)太陽(yáng)系的空間觀念、太陽(yáng)系的構(gòu)成及成員之間的關(guān)系等相關(guān)內(nèi)容了解比較少。本課設(shè)計(jì)目的就是讓學(xué)生通過(guò)各種相關(guān)資料的交流、模型的構(gòu)建等活動(dòng),比較深入地認(rèn)識(shí)和了解太陽(yáng)系。教學(xué)目標(biāo):1、能運(yùn)
【摘要】第七課鉆木取火一、填空題。___。,機(jī)械能還能轉(zhuǎn)化為__能、__能、___能等。,是將____能轉(zhuǎn)化成了____能。______能轉(zhuǎn)化為______能、、、方法獲取火種。
2024-12-05 07:18
【摘要】15小帆船教學(xué)目標(biāo):1、引導(dǎo)學(xué)生選擇合適材料制作帶有創(chuàng)造性科技作品——小帆船,提高學(xué)生動(dòng)手能力,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維;2、通過(guò)觀察小帆船觀察帆與風(fēng)的學(xué)習(xí)活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)生實(shí)驗(yàn)探究風(fēng)對(duì)帆船的關(guān)系,知道生活中有風(fēng)力,認(rèn)識(shí)到風(fēng)對(duì)人們工作及生活的影響和風(fēng)的兩面性。教學(xué)重點(diǎn):學(xué)生制作小帆船,了解生活中有風(fēng)力,認(rèn)識(shí)到風(fēng)對(duì)人們工作及生活的影響和風(fēng)的兩
【摘要】4.我像誰(shuí)一、教科書說(shuō)明本課是在學(xué)生初步認(rèn)識(shí)了青少年生長(zhǎng)發(fā)育主要特點(diǎn)及細(xì)胞是構(gòu)成生物體的基本單位的基礎(chǔ)上,對(duì)生命延續(xù)內(nèi)容的深一步探究活動(dòng)。學(xué)生通過(guò)研究自己的身體特征與家人有哪些相似和差異,并對(duì)部分動(dòng)植物進(jìn)行觀察研究,知道生物的很多特征是可以遺傳的,認(rèn)識(shí)遺傳和變異是生物界普遍存在的現(xiàn)象,進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生對(duì)生命科學(xué)的求知欲,培養(yǎng)學(xué)生的問(wèn)題意識(shí)和科學(xué)精神。
【摘要】木星金星地球火星小行星水星土星天王星海王星彗星太陽(yáng)八大行星一定的軌道按與太陽(yáng)由近及遠(yuǎn)的順序,請(qǐng)你依次說(shuō)出八大行星的名稱水星金星地球火星木星土星天王星
2025-03-22 09:10