【正文】
部分要求學(xué)生能夠聽、說、認讀廚房內(nèi)家具用品詞語 kitchen, fridge 和table,能夠聽、說、認讀 bed和 table,并能在四線格中正確書寫;學(xué)習并進一步鞏固 There is a ... /There are ...結(jié)構(gòu),并把詞匯融入句子中進行學(xué)習、操練。 6. 準備第 二 課時 chant的音樂。 教師將 圖 片貼在單詞旁,引導(dǎo)學(xué)生朗讀單詞,并適時補充: My mother/ father cooks in the kitchen. 3) 對話學(xué)習。教師提前準 備 好一些廚 房情景 圖,引導(dǎo) 學(xué)生會用 There is /are ...進行表達,操練主要目標語言。 全神 貫 注 地 參與整個教學(xué)過程 。 6. 拓展活動( Extended activities) 建議學(xué)生把前面三課時學(xué)習的內(nèi)容運用到生活實踐中。 總體表 現(xiàn) 分數(shù): 2) 完成活動手冊的內(nèi)容 , 然后給小印 章 涂色進行評價。 (1) 注意對學(xué)生掌握本課語言知識、語言技能等方面進行評價。 2) 分角色表演對話。 There is a big TV, in my living room, in my living room. There are two sofas, in my living room, in my living room. There