【正文】 想、感情和動作，使物人格化，從而達到形象生動的效果。 （ 9）前后照應（首尾呼應）：使情節(jié)完整、結構嚴謹、中心突出。 （ 8）反問：態(tài)度鮮明，加強語氣，強烈抒情。 ? ②到這樣的深夜，葦塘里才有水鳥飛動和唱歌的聲音，白天它們是緊緊藏到窩里躲避炮火去了。 2. 散文種類： （ 1）敘事散文 （ 2）抒情散文 如何分析抒情散文的中心？（可按第十問的前四個方法。迷人的原因，是它不但可以聞，還可以吃。桂花也像桃梅李果，也有收成呢。”（ b） [批注： ] 閱讀訓練 母親洗凈雙手，撮一撮桂花放在水晶盤中，送到佛堂供佛。 [批注：對一家人動手曬桂花的場面進行細致描寫，表現(xiàn)了家庭的和美，令讀者也沉醉于花香和溫情之中。這大概就是母親說的“金沙鋪地，西方極樂世界”吧。 4．為什么 文章 一開始就寫“一提到桂花，那股子香味就仿佛聞到了”？ 答： 在文中桂花是故鄉(xiāng)的代名詞，通過桂花的香味引起思鄉(xiāng)之愁，為全文定下了濃濃的懷鄉(xiāng)的感情基調(diào)，更好地抒發(fā)懷鄉(xiāng)思親的感情，也很好的點題。它可以談感悟理解，或生發(fā)聯(lián)想，或賞析表達特色。 如： 用杭州滿覺瓏的桂花來襯托故鄉(xiāng)的桂花，“月是故鄉(xiāng)明”啊，表現(xiàn)出了作者的戀鄉(xiāng)情結 。琴弓的馬尾吃住了弦，像是把山里的玉石鋸開了一個小縫兒，泉水呢，順著左手指頭尖兒款款地流出來。還有，我們沒有化清流為音樂的神力，在盲人音樂家阿炳這里，泉水是靈感的嬰兒。用那時候流行的“履帶”般的錄音機帶，錄下了阿炳的曲子。抖弓細碎流暢，清流里有訴不盡的柔情。 課文精讀 1．請說出文章標題 “ 聽泉 ” 的意思。 ③也聽到了涌動的泉水里，有一點兒淡淡的哀傷。 D． 《 二泉映月 》 表現(xiàn)了阿炳 “ 對生命和自然的熱愛 ” ，旋律中流露出的 “ 淡淡的哀傷 ” ，是他對自己身世的訴說。 仿句： ① ③ ② ④ 《 二泉映月 》 的旋律 (樂曲 ) 《 二泉映月 》 6．下列對這篇散文的賞析，不恰當?shù)囊豁検?( ) A． “ 演奏 《 二泉映月 》 ，有一種心靈沐浴沖涼的感覺。 聽 《 二泉映月 》 (感受 《 二泉映月 》 ) 因為我們 “ 不懂得讓心靈長出眼睛看宇宙，讓耳朵生出觸須撫摸自然。記得，這首美妙絕倫的樂曲使著名指揮家小澤征爾由衷傾倒，他說過， 《 二泉映月 》 應當跪下來聽。一輪梨花月變成了液體。楊蔭瀏和阿炳 (華彥鈞 )之間的理解與默契，是人間知音的絕唱，俞伯牙與鐘子期也不能相比。舌根也甜潤潤濕漉漉。 ①思鄉(xiāng)是游子最易產(chǎn)生的情懷；②對故鄉(xiāng)的思念，往往會寄托在某一特定的物象上；③寫這類文章的作者一般身處異國他鄉(xiāng)，遠離故土；④自古文人多愁緒。表達了作者懷鄉(xiāng)思親的感情。 用文中原句回答為什么“桂花成熟時就應當搖”？ 答： 因為搖下來的桂花朵朵完整新鮮。（ c） [批注： ] 注：琦君，當代女作家。因滿覺垅除桂花以外，還有栗子。兒童解得搖花樂，花雨繽紛入夢甜。桂花成熟時，就應當“搖”，搖下來的桂花，朵朵完整、新鮮，如任它開過謝落在泥土里，尤其是被風雨吹落，那就濕漉漉的，香味差太多了。母親稱之為“風水忌”。 ②小時候，無論什么花，我都不懂得欣賞。 ? 小說是來表現(xiàn)社會現(xiàn)實的，試分析 《 水滸傳 》 、 《 紅樓夢 》 、《 變色龍 》 的主題 。 那么如何續(xù)寫小說的結局呢？ ? 必須 按照小說故事情節(jié)發(fā)展的規(guī)律， 符合人物的性格特征 續(xù)寫，要 符合小說的主題。 （ 4）排比：條理清晰，節(jié)奏鮮明，增強語勢，長于抒情。 （ 5）對比手法：通過比較，突出事物的特點，更好地表現(xiàn)文章的主題（具體）。 記敘文在語言的運用上有兩種類型，一是樸實無華，二是優(yōu)美生動。切忌脫離文章，架空分析，一定讓分析在文章中有依據(jù)，力爭“ 文章答案文章找 ”。 —— 魯迅 《 故鄉(xiāng) 》 通過描寫景物， 渲染了沉寂、衰敗、荒涼的氣氛， 襯托出“我”悲涼的心情。我如今挑一莖就是了。” 我一個人獨處的時候常常默默祈禱：上帝??！ 給我善良，給我寬厚，給我聰明吧，我也想與卡爾列 （自己的同班同學）一樣成為同學們的榜樣。 ? 抒情：是作者在記敘的過程中對其所記的事物、人物帶有主觀感受和思想感情的句子。 七、記敘文中運用的多種表達方式： 描寫：人物描寫和環(huán)境描寫 （ 1） .正面描寫、側面描寫（借他人之口對對象進行描寫）。 點睛句：起畫龍點睛的作用 矛盾句 ：字面上看是自相矛盾，實際上作者別有用心，寄寓著深刻的用意。） 如： 《 故鄉(xiāng) 》 作用：對情節(jié)起補充、襯托作用，豐富形象，突出中心。 ： ①以主題為線索 ②以人物為線索 ③以事物為線索 ④以中心事件為線索 ⑤以“情”為線索。 （ 6）分析表達技巧和手法。 （ 8）領會全文的主旨。中考記敘文閱讀考查要點 : 情人卡 在整體上： （ 1）明確記敘的中心。 （ 9）理解多種表達方式的綜合運用對表情達意的作用。 （ 7）對文章的藝術特色進行自由賞析。 技巧：注意題目、文中多次出現(xiàn)的字眼、議論抒情的句子。 補敘（略） 如何區(qū)別倒敘和插敘？ 所謂倒敘，就是把事情的結局或后來發(fā)生的某件突出的事情提前到前邊來寫，然后按順敘的方法敘述事件。 名言、詩句、警句 ： 名句 ：強化、突出、著重、強調(diào)的作用 詩句 ：佐證的作用 警句 ：含蓄 ，寓意深刻，意味綿長，常常是作者情感之所聚。 （ 2） .環(huán)境描寫、場面描寫、細節(jié)描寫 [對某些細小的舉止、行為或細