20xx秋教科版科學三上11我看到了什么-文庫吧在線文庫
【正文】 的觀察，從而豐富學生的觀察手段。 用簡單的詞語記錄觀察的結果。 【教學過程】 一、談話引入 同學們，在校園里、在每天上學和放學的路上、在山坡上，我們常常會看到一些樹，你有沒有仔細地看看它們？今天我們一起來看看樹，比一比誰的發(fā)現多。讓學生把看到過的情況在小組里說一說。） 五、來到真正的大樹前進行觀察 實地觀察一棵大樹 讓學生來到校園里的大樹前自行觀察一棵大樹，同時把觀察到的信息，用簡短的詞語記錄下來。 （ 設計意圖： 把觀察活動 引申到課外，布置了任務，為《校園的樹木》的交流活動做好鋪墊。） 六、課堂小結： 這節(jié)課你有什么收獲？ ——掌握了科學的觀察方法 …… 總結：今天我們學習了用科學的方法進行觀察，觀察了一棵真正的大樹，獲得了這么多的信息，觀察一棵樹讓我們發(fā)現了一個生機勃勃的生命世界。） 四、觀察真正的大樹 如果現在我們來到一棵真正的大樹前，你想觀察關于大樹的什么內容？ 學生小組討論：如果現在
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