【總結(jié)】科學(xué)輔導(dǎo)講義講義編號(hào)_01年級(jí):三年級(jí)課時(shí)數(shù):1學(xué)科教師:課題我看到了什么,校園的樹木授課日期及時(shí)段2020年7月17日教學(xué)目的,體會(huì)到實(shí)地觀察與從圖片上看對(duì)信息的獲得是有很大的區(qū)
2024-11-19 22:51
【總結(jié)】(教案)三上教科版科學(xué)第一單元植物第一課我看到了什么 三上教科版科學(xué)第一單元植物第一課我看到了什么 【教學(xué)目標(biāo)】 科學(xué)概念: 樹是活的植物,生長(zhǎng)在一定的環(huán)境里,是有生命的物...
2024-12-05 22:00
【總結(jié)】科學(xué)三年級(jí)上冊(cè)植物?我看到了什么?水生植物我看到了什么我看到了什么?樹從上到下主要分為四部分:樹葉、樹枝、樹干、樹根我看到了什么回憶一下,在一棵真正的大樹前,我看到過什么?我看到了什么?如果現(xiàn)在來到一棵大樹下,我想觀察什么?
2024-12-11 11:52
【總結(jié)】教科版三年級(jí)科學(xué)上冊(cè)喜歡植物嗎?校園里、大路旁、山坡上……我們都能看見植物,說說你最熟悉的是哪些植物?你了解它的哪些知識(shí)?白茶花菜心花桂花黃瓜牡丹雞冠花桃花菊花一串紅劍蘭爬山虎蕨類青苔榆樹葉你想了解這些植物的哪些知識(shí)呢?讓我們從觀
2024-12-13 17:28
【總結(jié)】第一篇:《新版教科版三年級(jí)上冊(cè)科學(xué)教案》——我看到了什么 《新版教科版三年級(jí)上冊(cè)科學(xué)教案》——我看到了什么 【教學(xué)目標(biāo)】 1、引導(dǎo)學(xué)生直接參與科學(xué)活動(dòng),知道看、聽、摸、問、量等方法都是科學(xué)觀察的...
2024-10-20 20:37
【總結(jié)】第一篇:我看到了什么教學(xué)設(shè)計(jì) 《我看到了什么》教學(xué)設(shè)計(jì) 教材分析 《我看到了什么》是新課程小學(xué)科學(xué)教科版三上教材的第一課。在教材的選編上,以生活中常見的大樹為觀察對(duì)象,以一個(gè)初學(xué)科學(xué)觀察學(xué)生的一...
2024-10-21 11:09
【總結(jié)】第一單元習(xí)題一、填空題。,我們發(fā)現(xiàn)種子萌發(fā)先(),再();植物的根向()生長(zhǎng),根的生長(zhǎng)速度()。()和(),滿足植物生長(zhǎng)的需要,還能將植物()在土壤中。二、選擇題。,新長(zhǎng)出來的根,生長(zhǎng)的方向都是()A、向上B、向下C、向左,長(zhǎng)出來的結(jié)構(gòu)是
2024-11-28 17:36
【總結(jié)】第一篇:三年級(jí)科學(xué)《我看到了什么》教學(xué)后記 三年級(jí)科學(xué)《我看到了什么》教學(xué)后 記 三年級(jí)科學(xué)《我看到了什么》教學(xué)后記 我在講《我看到了什么》這課的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)學(xué)生在不同的問題上,出現(xiàn)了不同的回答...
2024-10-20 21:41
【總結(jié)】【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念1、螞蟻有自己的生活習(xí)性,適應(yīng)陸地上的生活。2、螞蟻的身體分成頭、胸、腹三個(gè)部分,頭上有觸角,胸部有3對(duì)足。過程與方法1、用圖畫盡可能準(zhǔn)確的畫出螞蟻的身體。2、想辦法解決觀察過程中的問題,嘗試用不同的方法進(jìn)行觀察研究。情感、態(tài)度、價(jià)值觀以細(xì)心、小心的態(tài)度觀察螞蟻,愛護(hù)小
2024-11-19 12:08
【總結(jié)】第六課金魚【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念1、魚類有適應(yīng)水生環(huán)境的結(jié)構(gòu),具有生命體的基本特征。2、金魚用鰭游泳,用腮呼吸。3、金魚和螞蟻具有相同的生命特征。過程與方法1、用實(shí)驗(yàn)的方法證明自己的猜想。2、繼續(xù)利用維恩圖比較動(dòng)物的相同和不同。情感、態(tài)度、價(jià)值觀培養(yǎng)喜愛小動(dòng)物的感情,培養(yǎng)用實(shí)驗(yàn)證據(jù)證明猜想的態(tài)度。
2024-11-19 00:40
【總結(jié)】6植物發(fā)生了什么變化我們知道,春暖花開的季節(jié),許多植物很快地進(jìn)入生長(zhǎng)期,發(fā)芽,長(zhǎng)大,開花結(jié)果。從開學(xué)到現(xiàn)在,好幾個(gè)星期過去了,校園里的植物發(fā)生了什么變化呢?植物發(fā)生了哪些變化?怎樣觀察植物的變化?請(qǐng)同學(xué)們分小組討論,然后組長(zhǎng)將你們組討論的結(jié)果向大家分享。1、植物有哪些變化?莖、葉、花、果實(shí)、種子
2024-12-13 10:16
【總結(jié)】土壤里的小動(dòng)物——蚯蚓今天讓我們以一條蚯蚓的日記,來走近它們的生活,更多的了解他們。大家好,我就是這本日記的主角,希望大家能通過我的日記,對(duì)我們蚯蚓有更多的了解。那就從我們的外形開始吧!一、思考蚯蚓的“家”在哪兒?很久很久以前……?今天,我和姐姐在家里聽爺爺講
2024-12-12 18:25
【總結(jié)】水是生命的源泉水的來源地球是太陽系八大行星之中唯一被液態(tài)水所覆蓋的星球。地球上水的起源在學(xué)術(shù)上存在很大的分歧,目前有幾十種不同的水形成學(xué)說。有觀點(diǎn)認(rèn)為在地球形成初期,原始大氣中的氫、氧化合成水,水蒸氣逐步凝結(jié)下來并形成海洋;也有觀點(diǎn)認(rèn)為,形成地球的星云物質(zhì)中原先就存在水的成分。另外的觀點(diǎn)認(rèn)為,原始地殼中硅酸鹽等物質(zhì)受火山影響而發(fā)生反應(yīng)、析出水分
【總結(jié)】我們種下的種子已經(jīng)發(fā)生了變化,上面所示有四種情況,你是屬于哪一種呢1234硬硬的豆子吸收泥土里的水分,慢慢的脹大了一點(diǎn)。啊!芽長(zhǎng)出來了。你知道這長(zhǎng)出來的是葉子還是根嗎?說說你的理由。?植物為什么要先長(zhǎng)根呢??你知道根的作用嗎?讓我們?cè)賮砜匆幌轮参锏纳L(zhǎng)情景吧點(diǎn)擊圖片打開視頻
2024-11-30 01:11
【總結(jié)】大象版小學(xué)三年級(jí)科學(xué)《探索自然》教學(xué)設(shè)計(jì)社旗縣青臺(tái)中心校張生超《探索自然》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容分析:本
2024-11-19 06:41