小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文教案——“紅領(lǐng)巾”真好教學(xué)設(shè)計(jì)-文庫(kù)吧在線文庫(kù)
【正文】 時(shí)速度較快，體現(xiàn)小鳥捕捉害蟲時(shí)非常忙碌。紅領(lǐng)巾 rsquo。一 。一 。 躍：右邊是夭（笑的下邊），不是天。歌和新的筆畫較多，要寫緊湊些。 6 2．在老師的指導(dǎo)下，做鳥巢和廣告牌，到公園或郊區(qū)放置鳥巢，插上不許打鳥的木牌。如，小白兔非常可愛。先讀生字，用筆描 1個(gè)，臨寫1個(gè)，對(duì)照范字再寫 1個(gè)。 3．指名個(gè)別有感情地背誦課文。一 。 2．指名有感情地朗讀課文。少先隊(duì)員一大早來到樹林里，是為了安放鳥巢，讓小鳥有一個(gè)安全、舒適的 4 窩。同桌可以互相討論。 3 2．提問：從課文中哪些詞看出小鳥最快樂（要求學(xué)生輕聲讀一讀課文，畫出表現(xiàn)小鳥最快樂的詞句） 3．指名朗讀課文，說出表現(xiàn)小鳥最快樂的詞句。這里的紅領(lǐng)巾指的是少先隊(duì)員）。 2．正確、流利、有感情地朗讀和背誦課文。 課前準(zhǔn)備 1．組織學(xué)生參觀動(dòng)物園，重點(diǎn)觀察鳥類，了解它們的外形和活動(dòng)特點(diǎn)。提醒學(xué)生注意躍是整體認(rèn)讀音節(jié)，新的韻母是前鼻音。 5．小結(jié)：剛才我們用讀－畫的方法學(xué)習(xí)
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