小學六年級語文教案——香山紅葉教學設計-文庫吧在線文庫
【正文】 帶來的喜悅。 2．電腦屏幕出現(xiàn) 5 個生字：一三五七九 （ 1）請同學們讀一讀 （ 2）點擊鼠標：顯示出六個基本筆畫。 五、教師小結 這節(jié)課同學們學得特別好！能看圖借助拼音學習兒歌，而且學會了 5 個生字，真棒！ 5 附：板書 第二課時 教學目的： 1．認識田字格，能照田字格里的范字正確、規(guī)范書寫本課的生字。 6 （ 2）師講：田字格由橫中線和豎中線構成的，橫豎中線的十字交叉又構成了左上格、左下格、右上格、右下格。 4．學寫五字。 （ 6）再展示學生書寫，看看書寫是否有進步。 6．學寫九字。 2．在生字本上寫生字，每個生字寫 3 遍。注意橫折彎鉤的橫應從橫中線上邊一點起筆，向上斜一點。 （ 4）展示評議。 （ 4）在實物投影上展示學生書寫作業(yè)。教師巡視，個別輔導，糾正學生執(zhí)笑和寫姿勢。 教學過程： 一、檢查復習 1．出示不帶音節(jié)的生字卡片，指名認讀一三五七九。（ 1）讀一字；（ 2）跟著電腦博士書空；三五七九幾個字依次出現(xiàn)，方法同學習一相同。 4． 做找朋友游戲，鞏固生字的音。 6．教師范讀，學生隨讀。 （ 1）提問：遠處是什么（連綿起伏的群山）近處是什么黃櫨和楓樹的葉子各是什么樣的 （ 2） 教師出示楓樹的葉子讓學生觀察，使學生知道楓葉有五個角，就像
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