【正文】 請購買深色眼影 (油彩 ) (孩子化妝后喊著 one two one 的節(jié)奏來到舞蹈房按秩序站好 ), (5分鐘 ) 律動(dòng)歌詞： An Indian is ing .Where are the pumpkin pie and turkey? Sweet potatoes are yummy .Have a happy Thanks Giving! 教授一遍 ,語統(tǒng) 孩子做一遍 家長孩子一起跳 備注： ☆ 請各班級老師教授歌曲律動(dòng) ☆ 此環(huán)節(jié)要放律動(dòng) (10分鐘 ) 2 教授單詞 turkey pumpkin 游戲名稱 1： 大小聲 游戲名稱 2： 冰山一角 游戲名稱 3： 炸彈游戲 (15分鐘 ) 游戲 1:傳球 游戲規(guī)則：聽音樂《 good morning》邊做動(dòng)作邊傳球 ,當(dāng)音樂停止時(shí) ,球在誰手上 ,誰上來 。那寶寶們，在這個(gè)特別的日子里，有沒有想對自己的爸爸媽媽說點(diǎn)什么呢 ?我們要不要感謝下每天都很辛苦的爸爸媽媽們呢 ?那今天小朋友也特意制作了一份感恩賀卡，要送給爸 爸媽媽們。 four little, five little, six little indians。 活動(dòng)過程： 1. say hello(打招呼 )： 師：今天我們班上來了好多客人，小朋友們應(yīng)該和客人說什么呀 ?(教師做 hello 動(dòng)作提醒幼兒 ) 師：我們一起唱一首好聽的英文歌送給大家好嗎 ? 師幼共唱《 hello song》。 ④ 教師互動(dòng)其他幼兒喊 daddy 或 mommy，參與游戲幼兒進(jìn)行 jumping game. 5. say good bye(說再見 )?？茨慕M組合的最快，優(yōu)勝組獎(jiǎng)勵(lì)笑臉娃娃粘貼一枚〉 四、游戲指一指結(jié)束活動(dòng) 師：小朋友，小娃娃臉真漂亮，他們要回家了，先和他們說再見吧 幼： goodbey 師：下面老師要和小朋友做個(gè)游戲，游戲的名字叫： touch touch 教師找一名能力強(qiáng)的幼兒配合示范游戲〈教師用手請輕輕拍幼兒的手，一邊說 touch touch nose 幼兒趕快用另一只手指在鼻子上，要求能夠聽到后，快速的指出相應(yīng)的五官〉幼兒學(xué)會(huì)后可以自由找自己的好朋友玩這個(gè)游戲，教師鼓勵(lì)幫助交往能力差的幼兒找到好朋友。 紅、綠、黃、藍(lán)顏色顏料、可樂瓶子兩個(gè) 活動(dòng)過程： 一、復(fù)習(xí)顏色單詞，引出活動(dòng)。 Y for yellow,學(xué)習(xí)短語： Good Good morning. 引導(dǎo)幼兒讀準(zhǔn)字母單詞的發(fā)音，培養(yǎng)對英語活動(dòng)的熱情和興趣。巧妙地貫穿幼兒熟悉的 “ 買氣球 ”“ 變色 ” 等游戲情境，激發(fā)幼兒在游戲中主動(dòng)學(xué)習(xí)的興趣。 Teacher： Balloon， balloon， Who want to buy my balloon?(教師扮演一個(gè)賣氣球藥人，手里拿紅、黃、藍(lán)三種不同顏色的氣球，一邊走一邊賣。 Children： Yellow. Teacher： Are you thirsty? Children： Yes. Teacher： Please， drink water. 經(jīng)過晃動(dòng)礦泉水瓶，瓶蓋內(nèi)的水粉顏料溶解于水中，使瓶中的水分別變成了紅、黃、藍(lán)三種不同的顏色。 2. warm up(熱身運(yùn)動(dòng) )： 肢體動(dòng)作： stand up, sit down, run, jump, turn around?? 3. teaching(教學(xué) )： ① 師： do you want to know what’s behind me? 你想知道誰在我后面嗎 ?(想 )可是啊，它要求小朋友數(shù)到 3才肯出來呢 !我們一起來好嗎 ?show me your hands. one, two, three. 咦，它還是不肯出來， we try to 。 幼兒園英語工作方案怎么寫篇 9 目的 : : bus car train plane boat。 .小貓 .小狗 .小羊 .小牛的家，問 :Whose house is it ? ,逐一提問 : How can we go to the(rabbit、 cat、 dog、 sheep、 cattle)39。 復(fù)習(xí)鞏固兒歌 “This Is My Family”, 會(huì)做相應(yīng)動(dòng)作。 觀看情境表演 “ 過生日 ” ，幫助幼兒理解 Happy birthday to you的含義。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 布做的小魚五條一組 (5份 )，自作 flash片段 活動(dòng)重難點(diǎn)： 重點(diǎn)：感知單詞 one to five 與數(shù)字的對應(yīng)，及在新知識的獲得中感受到快樂。 3， 觀看動(dòng)畫，鞏固單詞。 游戲規(guī)則：四小凳子排成一排，請 5個(gè)小朋友上來，教師數(shù)到 5，然后喊到開始，小朋友們圍著凳子轉(zhuǎn)，教師說停，幼兒找到一個(gè)凳子坐下，站著的回座位。 三、活動(dòng)準(zhǔn)備： 英文字卡，小禮物 (星星、蘋果等 ) 一只小熊、一只小白兔、花、草、樹等板面設(shè)計(jì)教具。唔，原來是小白兔對小熊說 “ 謝謝 !” 。 ① 老師請一組幼兒扮演小熊隊(duì)，一組幼兒扮演小白兔，請兩隊(duì)的小朋友手拿字卡，然后請兩隊(duì)出場，兩隊(duì)的小朋友一出場就互相問好： 小熊隊(duì)說： Hello! Hello! How are you? 小白兔隊(duì)說： I， m fine， I， m fine， thank you! 小熊隊(duì)說： Hello! Hello! How do you do ? I’m giad to meet you ， too!” ② 教育幼兒要做一個(gè)有禮貌的人，見到別人要打招呼 ③ 請兩隊(duì)的幼兒各自做著自己扮演的小動(dòng)物的動(dòng)作出活動(dòng)室去?！癐’m giad to meet you”“ 我很高興認(rèn)識你 ”的意思。 提問單詞、短句，并進(jìn)行照應(yīng)、敲打。 ) 活動(dòng)延伸： 繼續(xù)想象用身體語言來表達(dá)數(shù)字。 將小魚分到每個(gè)組上， (小魚設(shè)計(jì)很巧妙，小魚的尾巴上有個(gè)鈕洞，小 魚的眼睛是一粒紐扣。 ) 師： “Yes, you are right. It is one fish 教師再放一個(gè)一條小魚， “ ， Now,two fish ,加小 ,three ,four ,five. 請幼兒跟讀。 請家長與幼兒一起為過生日幼兒或老師唱生日快樂歌 鼓勵(lì)幼兒學(xué)說 “Happy birthday to you” 才可得到蛋糕。 生日蛋糕一盒，娃娃家場景。 師： Do you like to play a game?(介紹游戲的玩法和規(guī)則 ) 四、幼兒律動(dòng)出活動(dòng)室 .《 Row row row your boat》 師： Let39。 幼兒對各種交通工具的名稱已有初步的印象。 say: hello, daddy! hello mommy! ③ ki ing game ：依次請幼兒說： hello daddy/mommy. 4. ju