【摘要】直線、射線和線段教學(xué)目標(biāo):1、認識直線、射線和線段。2、能正確區(qū)分直線、射線和線段;掌握它們的聯(lián)系和區(qū)別。3、掌握點與直線的兩種位置關(guān)系及直線的基本性質(zhì)。教學(xué)重點:1、直線、射線、線段的概念2、直線的性質(zhì)3、點與直線的位置關(guān)系教學(xué)難點:點與直線的位置關(guān)系、直線的性質(zhì)教學(xué)過程:一、啟發(fā)談話,引出線,認識直線。
2024-11-20 02:12
【摘要】(滬教版)四年級數(shù)學(xué)上冊教案從克到噸第二課時教學(xué)內(nèi)容:從克到噸(2)教學(xué)目標(biāo):知識與技能:,了解1噸的實際重量。、千克、噸之間的進率,回進行簡單的換算。,將不同單位表示的兩個量之間的加減計算轉(zhuǎn)換成同一單位表示的兩個量之間的計算。過程與方法:借助學(xué)生已有的關(guān)于克、千克的活動經(jīng)驗、克和千克這兩個重量單位之
2024-12-08 22:11
【摘要】第2教時創(chuàng)設(shè)情景提出問題在小學(xué)我們學(xué)過一些乘法的交換律、乘法的結(jié)合律以及分配律,誰能給大家介紹一下?小學(xué)學(xué)習(xí)過的有關(guān)乘法的運算律,對所有的有理數(shù)都還適用嗎?先做一做下列各題,再去驗證自己的猜想,好嗎?動一動想一想計算下列各題,并比較它們的
2024-12-08 13:33
【摘要】第三章一元一次方程從算式到方程等式的性質(zhì)2022年秋數(shù)學(xué)七年級上冊?R等式性質(zhì)1等式的兩邊加(或減),結(jié)果仍.即:如果a=b,那么a±cb±c.自我診斷1.已知m+a=n+b,根據(jù)等
2025-06-13 23:31
【摘要】《紫藤蘿瀑布》宗璞一、課型課時設(shè)計:1,整篇課文分2課時,此為第一課時,定為自讀指導(dǎo)課;2,第二課時為鑒賞釋疑,定為講讀課;二、第一課時教學(xué)目的和任務(wù):1、指導(dǎo)學(xué)生實踐多角度自讀課文的方法-----三句話自讀法;2、積累語言(優(yōu)美生動而含蓄);3、理解內(nèi)容(由花而人悟哲理)三、教
2024-11-19 09:19
【摘要】(1)1.什么是方程?方程是含有未知數(shù)的等式。4.指出下列式子中哪些是方程,哪些不是,并說明為什么?(1)3+x=5(2)3x+2y=7(3)2+3=3+2(4)a+b=b+a(a、b已知)(5)5x+7=3x-55.上面的式子的共同特
2025-06-19 17:23
【摘要】物體在光線的照射下,會在地面或墻壁上留下它的影子,這就是投影現(xiàn)象.光線叫做投射線,影子(也叫投影)所在的平面叫做投影面.因為太陽離我們非常遙遠,所以太陽光線可以看成平行光線,像這樣的光線所形成的投影稱為平行投影.概括新知形成結(jié)構(gòu)物體在太陽光下形成的影子隨著物體與投影面的位置關(guān)系的改變而改變,當(dāng)小棒、三角形等紙片與投影面平
2024-12-07 15:17
【摘要】第三章第1課時一、選擇題1.在函數(shù)變化率的定義中,自變量的增量Δx滿足()A.Δx<0B.Δx>0C.Δx=0D.Δx≠0[答案]D[解析]自變量的增量Δx可正、可負,但不可為0.2.函數(shù)在某一點的導(dǎo)數(shù)是()A.在該點的函數(shù)的增量與自變量的增量的比
2024-12-07 20:55
【摘要】【課題】七上第2課時【課型】新授課【課標(biāo)要求】●運用世界氣候分布圖說出主要氣候類型的分布。●舉例說明氣候?qū)ιa(chǎn)和生活的影響。【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.運用“熱帶氣候類型”分布圖,說出熱帶主要氣候類型的分布;運用熱帶代表地點的氣溫年變化曲線和各月降水量柱狀圖,描述熱帶氣候類型代表地點的氣候特點。2.運用“北半球溫帶氣候類型分布”圖,說出溫帶主要氣候類型
2025-08-22 05:48
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo):能力目標(biāo)詢問和確認物品。自主學(xué)習(xí)方案1.2.。課堂導(dǎo)學(xué)方案Step1熱身(Warm-up)/T:Excuseme,XiaoLin.Isthisyourbook?S:Yes,itismine.T:AndWeiHua,isthis
2024-11-22 03:10
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo):能力目標(biāo)自主學(xué)習(xí)方案1.2.。課堂導(dǎo)學(xué)方案Step1熱身(Warm-up)T:What’syourname?S:I’mFangfang./MynameisFangfang.T:What’shisname?S:Hisnameis
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo):能力目標(biāo)談?wù)撡徫铩W灾鲗W(xué)習(xí)方案。,找出重點短語及句子。。課堂導(dǎo)學(xué)方案Step1熱身(Warm-up)。①T:Howmuchis/are…?S:It's…/They're…②S:Howmuchis/are…?T:It's…/They&
2024-11-22 03:09
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo):能力目標(biāo)學(xué)會介紹他人和辨認人物。自主學(xué)習(xí)方案1.2.。課堂導(dǎo)學(xué)方案Step1熱身(Warm-up)教師拿自己的家庭照片或利用多媒體展示圖片給學(xué)生看。然后介紹:Thisismyfather/mother/brother/…These/thosearemybrot
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo):能力目標(biāo)閱讀某家的簡介并能完成一定的任務(wù)。自主學(xué)習(xí)方案1.2.。課堂導(dǎo)學(xué)方案Step1熱身(Warm-up)1.T:Whoisyourmother’smother?Who’syourfather’ssister?Whoareyourfat
2024-11-21 23:21
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo):能力目標(biāo)繼續(xù)談?wù)撐锲芳按_認其位置。自主學(xué)習(xí)方案1.2.。課堂導(dǎo)學(xué)方案Step1熱身(Warm-up)1.T:Where’syourpen?Where’syourwatch?Whereareyourbooks?S:It’s/They’reon/