班組長(zhǎng)一日管理(ppt37頁(yè))-文庫(kù)吧在線文庫(kù)
【正文】 寫(xiě)的加班 工作交接現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)工作預(yù)交接每天早到十五分鐘！FITTECFITTECQCDSF【 班組目標(biāo)管理 .進(jìn)度管理 .業(yè)績(jī)管理】 – 對(duì)《材料品質(zhì)異常單》《制品報(bào)廢確認(rèn)單》的跟進(jìn)跑單– 及時(shí)處理上級(jí)下發(fā)的工作 – 檢查生產(chǎn)線所有周轉(zhuǎn)區(qū)的周轉(zhuǎn)車(chē)是否接地，是否按要求擺放在規(guī)定的區(qū)域。 – 提前 2H發(fā)放《換線通知單》并準(zhǔn)備相關(guān)的文件及生產(chǎn)所需的工治具，核對(duì)首件。 ,聯(lián)絡(luò)與協(xié)調(diào) 本課程的培訓(xùn)目的 明確三件事 “應(yīng)該管什么 ” “應(yīng)該怎么管 ” “已做到什么程度 ”關(guān)注三個(gè)員工應(yīng)控制的事情知道他應(yīng)該做的事情知道他正在做的事情應(yīng)該做的事情與正在做的事情的差距FITTEC第一件事： “應(yīng)該管什么 ”n 想一件做一件，做完一件又冒出一件n 事先作一個(gè)計(jì)劃，先做什么事再做什么事，應(yīng)什么事上下功夫抓重點(diǎn)第二件事： “應(yīng)該怎么管 ”? 我們應(yīng)該集中注意力去解決管理上的問(wèn)題而不是將責(zé)任歸咎于離問(wèn)題最近的人，只要我們將問(wèn)題歸咎于個(gè)人，那么這些問(wèn)題將繼續(xù)存在。 – 根據(jù)生產(chǎn)計(jì)劃對(duì)各工位人員進(jìn)行調(diào)整。 – 檢查《 SMT換料記錄表》、各機(jī)器、工治具的點(diǎn)檢及保養(yǎng)記錄表。– 每周統(tǒng)計(jì)– 《 FEEDER統(tǒng)計(jì)表》、《拋料周報(bào)》、《工單完成狀況統(tǒng)計(jì)》、《測(cè)試不良統(tǒng)計(jì)表》、《周產(chǎn)量統(tǒng)計(jì)表》。 提前到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)，把握狀況，做到班前心中有數(shù)，意外事情能提前聯(lián)絡(luò)，及時(shí)處理。 接班的班組長(zhǎng)須做到交接之后對(duì)當(dāng)班工作安排心中有數(shù)，尤其是對(duì) 4M1E變化點(diǎn)的對(duì)應(yīng)、機(jī)型切換安排等重要事項(xiàng)。— 提高質(zhì)量從嚴(yán)格遵守作業(yè)規(guī)定開(kāi)始 嚴(yán)格遵守 .把握細(xì)節(jié)FITTEC【標(biāo)準(zhǔn)化和變化點(diǎn)管理是質(zhì)量管理的重點(diǎn)】 標(biāo)準(zhǔn)化是將失敗經(jīng)驗(yàn)和優(yōu)化結(jié)果反應(yīng)到管理體系、使之能固化維持的管理方法。發(fā)現(xiàn)變化及時(shí)聯(lián)絡(luò)權(quán)限內(nèi)對(duì)應(yīng)工序標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)管理要點(diǎn)FITTEC 每一個(gè)工序都有 1~3個(gè)關(guān)鍵要點(diǎn)， 狠抓關(guān)鍵點(diǎn)嚴(yán)格按要求實(shí)施， 緊持不懈， 即能確保工序生產(chǎn)質(zhì)量和生產(chǎn)能力！ 4M1E變化點(diǎn)把握FITTEC人Man機(jī)Ma
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