汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)總成檢修說(shuō)課-文庫(kù)吧在線文庫(kù)
【正文】 中級(jí)職業(yè)資格證書(shū)，取證率 100%；部分學(xué)生參加豐田技術(shù)員等企業(yè)職業(yè)水平認(rèn)證，取證率 100%。 《 汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)總成檢修 》 說(shuō)課 《 汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)總成檢修 》 精品課程建設(shè)小組 返回 七、說(shuō)課程特色 ，開(kāi)發(fā)課程。教學(xué)情景設(shè)計(jì)上，建立了一體化的發(fā)動(dòng)機(jī)實(shí)訓(xùn)維修中心，包括零件、總成、拆裝臺(tái)架、故障診斷臺(tái)架、專(zhuān)業(yè)教室、資料查詢室；導(dǎo)入多媒體教學(xué)手段，注重學(xué)習(xí)與實(shí)際工作的一致性，實(shí)訓(xùn)室有教室，教室旁有工位，教學(xué)組織實(shí)現(xiàn)“理實(shí)一體化”教學(xué)。 《 汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)總成檢修 》 說(shuō)課 《 汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)總成檢修 》 精品課程建設(shè)小組 返回 八、學(xué)院政策支持 3. 建立了項(xiàng)目化的精品課程建設(shè)管理機(jī)制 我院精品課程建設(shè)實(shí)行項(xiàng)目化管理，課程負(fù)責(zé)人為項(xiàng)目負(fù)責(zé)人，具有對(duì)項(xiàng)目人、財(cái)、物的管理支配權(quán)。 (2)工量?jī)x器具、設(shè)備、使用前，應(yīng)檢查其技術(shù)狀況，如有問(wèn)題及時(shí)報(bào)告。 《 汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)總成檢修 》 說(shuō)課 《 汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)總成檢修 》 精品課程建設(shè)小組 返回 九、案例 (學(xué)習(xí)任務(wù) :發(fā)動(dòng)機(jī)總成缸蓋的測(cè)量 ) ： ： ： ： ： ： ： 《 汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)總成檢修 》 說(shuō)課 《 汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)總成檢修 》 精品課程建設(shè)小組 返回 《 汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)總成檢修 》 說(shuō)課 《 汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)總成檢修 》 精品課程建設(shè)小組 返回 (1)能按照正確的順序和方法拆裝缸蓋螺栓； (2)能用正確的方法檢查缸蓋螺栓； (3)能正確地檢查氣缸蓋的裂紋、變形、磨損。 2. 形成了科學(xué)、嚴(yán)格的精品課程管理制度 學(xué)院制定了“四川交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院精品課程建設(shè)管理辦法” ( 試行 ) ，將精品課程建設(shè)納入學(xué)院目標(biāo)管理體系。 《 汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)總成檢修 》 說(shuō)課 《 汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)總成檢修 》 精品課程建設(shè)小組 返回 七、說(shuō)課程特色 《 汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)總成檢修 》 說(shuō)課 《 汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)總成檢修 》 精品課程建設(shè)小組 返回 深入企業(yè) 基于工作任務(wù)和工作過(guò)程開(kāi)發(fā)課程 與企業(yè)技術(shù)人員交流 七、說(shuō)課程特色 ，改革教學(xué)方法和手段。知識(shí)結(jié)構(gòu)松散，技能要求分家，相互銜接較差，不符合職業(yè)技術(shù)教育的規(guī)律，不利于學(xué)生職業(yè)技能的形成。并受到兄弟院校教師的觀摩肯定。 年齡結(jié)構(gòu) ：課程組 9人中，有一名教授（魏慶曜），年齡 47歲；有三名副教授（周林福、吳暉彤、秦興順），年齡 40歲、 36歲、 32歲；有兩名講師， 34歲、 30歲 (張性偉、郭鐳鐳 )；有一名實(shí)驗(yàn)師、一名技師（封建國(guó)、哈平），年齡 38歲， 32歲，有一名助理講師（方文），年齡 26歲。 4)片斷插入法。 《 汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)總成檢修 》 說(shuō)課 《 汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)總成檢修 》 精品課程建設(shè)小組 返回 《 汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)總成檢修 》 說(shuō)課 《 汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)總成檢修 》 精品課程建設(shè)小組 返回 三、說(shuō)教學(xué)方法與手段 《 汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)總成檢修 》 說(shuō)課 《 汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)總成檢修 》 精品課程建設(shè)小組 返回 《 汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)總成檢修 》 說(shuō)課 《 汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)總成檢修 》 精品課程建設(shè)小組 返回 實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地建設(shè)以實(shí)現(xiàn)工學(xué)結(jié)合、落實(shí)企業(yè)工作任務(wù)為主線，注重校內(nèi)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)與校外頂崗實(shí)習(xí)的有機(jī)銜接。 《 汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)總成檢修 》 說(shuō)課 《 汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)總成檢修 》 精品課程建設(shè)小組 返回 二、說(shuō)教學(xué)內(nèi)容
研究報(bào)告相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1