【摘要】中職數(shù)學(xué)(基礎(chǔ)模塊)教案1.1集合的概念知識目標:(1)理解集合、元素及其關(guān)系;(2)掌握集合的列舉法與描述法,會用適當(dāng)?shù)姆椒ū硎炯希芰δ繕耍和ㄟ^集合語言的學(xué)習(xí)與運用,培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力.教學(xué)重點:集合的表示法.教學(xué)難點:集合表示法的選擇與規(guī)范書寫.課時安排:2課時.知識目標:(1)掌握子集、真子集的概念;(2)掌握兩個集合相等的概念;(3)會判斷集合
2025-04-16 12:36
【摘要】第一節(jié)函數(shù)的概念引例1引例2引例3第一節(jié)函數(shù)的概念y=2x年份19961997199819992020202020202020年人均可支配收入48395160542558546280686077038472T24681214161820222410
2025-11-09 01:24
【摘要】(1)包含關(guān)系①如果x∈A,則x∈B,則集合A是集合B的子集,記為AB或BA顯然AA,ΦA(chǔ)????(2)相等關(guān)系對于集合A、B,如果AB,同時BA,那么稱集合A等于集合B記作A=B??(3)真子集關(guān)系
2025-11-09 15:31
【摘要】高一年級數(shù)學(xué)第一章函數(shù)的概念課題:區(qū)間的概念問題提出1.什么叫函數(shù)?用什么符號表示函數(shù)?2.什么是函數(shù)的定義域?值域?4.上述集合還有更簡單的表示方法嗎?()1||fxx??的定義域、值域如何?分別怎樣表示?知識探究(一)思考
【摘要】§初中我們學(xué)過哪些函數(shù)?)0(??kkxy正比例函數(shù):)0(??kxky反比例函數(shù):)0(???kbkxy一次函數(shù):)0(2????acbxaxy二次函數(shù):設(shè)在一個變化過程中有兩個變量x和y,如果對于x的每一個值,y都有唯一的值與它對應(yīng),那么就說y是x的函數(shù).其中x叫自
2025-11-09 15:32
【摘要】案例問題1:初中學(xué)過哪些函數(shù)?問題2:函數(shù)(初中)是如何定義的?問題3:問題4:根據(jù)初中所學(xué)函數(shù)的概念,判斷各個實例中的兩個變量間的關(guān)系是否是函數(shù)關(guān)系?問題5:請你用集合與對應(yīng)的語言刻畫函數(shù).設(shè)計意圖:通過具體例子,讓學(xué)生回顧初中學(xué)習(xí)過的函數(shù)概念,把握內(nèi)涵.教師根據(jù)所舉例子的具體情況,引導(dǎo)學(xué)
【摘要】不等式的概念x01-1-2-3-4例1.用不等式表示數(shù)軸上的實數(shù)范圍:例2.把不等式1≤x<5在數(shù)軸上表示出來.x012345用不等式表示為-3≤x≤1新課導(dǎo)入用不等式表示為0≤x<5abxabxabx{x
【摘要】第2章橢圓、雙曲線、拋物線雙曲線M創(chuàng)設(shè)情境興趣引入我們先來做一個實驗.取一條兩邊長度不等的拉鏈(如圖),將拉鏈的兩邊分別從實驗中發(fā)現(xiàn):筆尖(即固定在兩個定點12FF、(拉鏈兩邊的長度之差小于12FF、的距離)上,把鉛筆尖固定在拉鏈鎖口處,慢慢拉開拉鏈,使鉛筆尖慢
2025-11-08 15:26
【摘要】授課人:劉多兵制作人:劉多兵X觀察細胞分裂細胞個數(shù)y與次數(shù)x之間有怎樣的關(guān)系?y=2x自變量出現(xiàn)在指數(shù)位置上,而底數(shù)為常數(shù)課題引入指數(shù)函數(shù)的定義:一般地,形如y=ax(a>0,且a≠1)的函數(shù)叫做指數(shù)函數(shù),其中x是自變量,x?(-∞,+∞).為什么規(guī)定
2025-11-08 23:29
【摘要】對數(shù)函數(shù)一?定義:函數(shù)y=logax(a0,a≠??,定義域是(0,+??,叫對數(shù)函數(shù)。判斷:以下函數(shù)是對數(shù)函數(shù)的是()Ay=log2(3x-2)By=log(x-1)xCy=log1/3x2
【摘要】概率統(tǒng)計統(tǒng)計概率一元線性回歸正方形邊長x面積S2x?確定關(guān)系1.正方形面積S與邊長x之間的關(guān)系:2.人的身高不能確定體重,但平均說來“身高者,體也重”.那么身高和體重具有什么關(guān)系?3.類似的情況生活中是否還有?(1)商品銷售收入與廣告支出經(jīng)費;(2)糧食產(chǎn)量與施肥量.相關(guān)關(guān)系
2025-11-08 12:58
【摘要】概率統(tǒng)計統(tǒng)計概率總體樣本和抽樣方法(二)1.抽簽法一般步驟:①編號制簽;②攪拌均勻;③逐個不放回抽取n次.2.隨機數(shù)表法抽樣的一般步驟:①編號;②在隨機數(shù)表上確定起始位置;③取數(shù).適用于總體的個數(shù)不多時情境一:了解某省農(nóng)村家庭年平均收入情況.
2025-11-08 07:31
【摘要】主講:張傳璽平面向量的內(nèi)積【教學(xué)目標】知識目標:(1)了解平面向量內(nèi)積的概念及其幾何意義.(2)了解平面向量內(nèi)積的計算公式.為利用向量的內(nèi)積研究有關(guān)問題奠定基礎(chǔ).能力目標:通過實例引出向量內(nèi)積的定義,培養(yǎng)學(xué)生觀察和歸納的能力.【教學(xué)重點】平面向量數(shù)量積的概念及計算公式.【教學(xué)難點】
2025-11-08 07:30
【摘要】§隨機事件和概率了解隨機事件、必然事件、不可能事件的概念正確理解事件A出現(xiàn)的頻率的意義,明確事件A發(fā)生的頻率與事件A發(fā)生的概率的區(qū)別與聯(lián)系發(fā)現(xiàn)法教學(xué),通過在拋硬幣的試驗中獲取數(shù)據(jù),歸納總結(jié)試驗結(jié)果,發(fā)現(xiàn)規(guī)律,真正做到在探索中學(xué)習(xí),在探索中提高。通過學(xué)生自己動手、動腦和親身試驗來理解知識,體會數(shù)學(xué)知識
2025-11-08 23:28
【摘要】圖形文字語言(讀法)符號語言Aa?AaAa?A?A??A?A??點在直線上點在直線外點在平面內(nèi)點在平面外結(jié)論1:空間中點與線、點與面的位置關(guān)系思考1:把一根木條固定在墻面上需要幾根釘子?Aa二、平面的基本性質(zhì)公理1:若一條直線的兩點在一