【摘要】第一節(jié)工業(yè)生產(chǎn)常用的微生物一、工業(yè)生產(chǎn)常用的微生物*·從自然界中分離出來就能被利用;·對野生菌株進(jìn)行人工誘變,得到突變株才能被利用。·使用重組DNA技術(shù)改造的菌株目前育種總趨勢從野生菌轉(zhuǎn)向變異
2025-01-13 22:28
【摘要】制作果汁面臨兩個(gè)主要問題:果汁的出汁率和澄清度低有什么方法可以解決嗎?果膠酶加果膠酶學(xué)習(xí)目標(biāo)基礎(chǔ)知識:一、果膠與果膠酶二、酶的活性與影響酶活性的因素實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì):探究溫度對果膠酶活性的影響基礎(chǔ)知識植物細(xì)胞壁和胞間層的主要成分
2025-03-13 17:48
【摘要】▲討論問題:,其細(xì)胞的基因組成一樣嗎?么主要區(qū)別?右圖為兩種不同類型的豌豆植株。你還能提出什么問題嗎?有什么不一樣?第2節(jié)基因?qū)π誀畹目刂浦軔哿继骄恳?、生物體內(nèi)遺傳信息的流動(dòng)第2節(jié)基因?qū)π誀畹目刂聘鶕?jù)DNA復(fù)制、
2024-11-18 11:36
【摘要】?基因工程藥物?酶工程藥物?發(fā)酵工程藥物?細(xì)胞工程藥物生物技術(shù)藥物一般是指利用DNA重組技術(shù)或其他生物技術(shù)生產(chǎn)的藥物。?干擾素的生產(chǎn):什么是干擾素?傳統(tǒng)方法:從人血液中的白細(xì)胞內(nèi)提取每300L血液才能提取1mg
2024-11-18 11:30
【摘要】2020年的“非典”一定給大家留下了很深的印象吧。大家知不知道“非典型肺炎”元兇是什么呢?從社會(huì)中來在SARS病毒全基因組的測序中發(fā)現(xiàn),SARS病毒由一種相對穩(wěn)定的RNA病毒特有蛋白質(zhì)和另外五種蛋白質(zhì)組成。它在人體外一般存活數(shù)小時(shí),但在人類排泄物中存活長達(dá)4天,在零攝氏度時(shí)甚至可以無限期存活。冠狀病
2024-11-18 00:22
【摘要】一酶的作用和本質(zhì)實(shí)驗(yàn):比較過氧化氫在不同條件下的分解,如下表試管編號加入物質(zhì)處理觀察12mLH2O2溶液不作處理基本無氣泡產(chǎn)生22mLH2O2溶液90℃水浴加熱有氣泡產(chǎn)生32mLH2O2溶液加2滴Fecl3溶液有較多氣泡產(chǎn)生42mLH2O2溶液加2滴肝臟研磨液有大量的氣泡產(chǎn)生
2024-11-18 11:37
【摘要】第六章工業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)第一節(jié)工業(yè)生產(chǎn)和分布工業(yè):就是利用自然資源制造生產(chǎn)資料、生活資料,或?qū)r(nóng)產(chǎn)品及半成品進(jìn)行加工的產(chǎn)業(yè)。一個(gè)國家和一個(gè)地區(qū)工業(yè)水平的高低,是衡量氣其經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)程度的重要標(biāo)志。工業(yè)生產(chǎn)的特點(diǎn)
2025-05-09 22:08
【摘要】化學(xué):第三單元課題2《金屬材料》課件PPT(新人教版選修2)復(fù)習(xí)回顧?我們學(xué)習(xí)過哪幾種金屬??這些金屬有何用途?合金的廣泛應(yīng)用我們很少使用純金屬,而主要使用合金。鋁合金鍋鈦合金羽毛球拍鎳合金門鎖[思考與交流]?初中學(xué)過的合金知識,回答什么是合金?一、常見合
2024-11-17 12:08
【摘要】化學(xué):第四單元課題1《化肥和農(nóng)藥》課件張PPT(新人教版選修2)高中《化學(xué)》新人教版選修2系列課件化學(xué)與技術(shù)《化肥和農(nóng)藥》教學(xué)目標(biāo)?知識與能力?1、了解與化學(xué)肥料、農(nóng)藥、植物生長調(diào)節(jié)劑和除莠劑有關(guān)的化學(xué)原理。2.通過典型事例了解化學(xué)肥料、農(nóng)藥、植物生長調(diào)節(jié)劑和除莠劑及其發(fā)展趨勢。?教
2024-11-17 15:11
【摘要】生物科學(xué)與健康選修2《生物科學(xué)與社會(huì)》抗生素的合理使用一、什么是抗生素?抗生素一般是指由細(xì)菌、霉菌或其它微生物在繁殖過程中產(chǎn)生的,能夠殺滅或抑制其它微生物的一類物質(zhì)及其衍生物,用于治療敏感微生物(常為細(xì)菌或真菌)所致的感染。二、抗生素發(fā)現(xiàn)史?一九二八年,弗萊明(AlexanderFleming,1881-195
2024-11-18 11:33
【摘要】第3節(jié)關(guān)注生物資源的合理利用【教學(xué)目標(biāo)】知識與能力方面:機(jī)及其原因。。。過程與方法方面本節(jié)課主要采取學(xué)生通過小組合作探究的方法,課前搜集資料或上網(wǎng)搜集我國或本地生物資源的利用現(xiàn)狀的有關(guān)資料、撰寫文獻(xiàn)綜述,自學(xué)歸納完成教學(xué)目標(biāo)。在小組合作探究中理解科學(xué)、技術(shù)、社會(huì)三者的關(guān)系。培養(yǎng)學(xué)生的合作探究精神,和自我學(xué)習(xí)、搜
2024-12-08 16:15
【摘要】第三節(jié)生物技術(shù)藥物和疫苗【基礎(chǔ)夯實(shí)】1.人們利用基因工程的方法,用大腸桿菌生產(chǎn)人類胰島素,這一過程不涉及到A.用適當(dāng)?shù)拿笇σ葝u素基因與運(yùn)載體進(jìn)行切割并拼接B.把重組后的DNA分子導(dǎo)入受體細(xì)胞內(nèi)并進(jìn)行擴(kuò)增C.檢測重組DNA分子是否導(dǎo)入受體細(xì)胞內(nèi)并表達(dá)出相應(yīng)的性狀D.檢測目的基因是否發(fā)生結(jié)構(gòu)上的改變,他們還研究出一種可
2024-11-20 03:03
【摘要】SMT簡介及工業(yè)生產(chǎn)中的錫焊技術(shù)3/1/20231表面安裝工藝窄間距技術(shù)(FPT)計(jì)算機(jī)集成制造系統(tǒng)(CIMS)焊接技術(shù)3/1/20232表面安裝元器件分類按產(chǎn)品功能分類無源元件有源元件機(jī)電元件電阻器電位器電
2025-03-05 03:47
【摘要】高中化學(xué):第二單元課題2《海水的綜合利用》課件PPT(新人教版選修2)電解飽和食鹽水反應(yīng)原理陰極:陽極:總反應(yīng):2H++2e-=H2↑2Cl--2e-=Cl2↑2H2O+2Cl-=H2↑+Cl2↑+2OH-電解2H2O+2NaCl=
2024-11-17 05:46
【摘要】生物教研組基礎(chǔ)知識酶的基礎(chǔ)知識回憶---回答:(1)酶的概念(2)酶的化學(xué)本質(zhì),基本組成單位(3)酶的功能及原因(4)酶的特性1、酶的概念基礎(chǔ)知識酶是活細(xì)胞所產(chǎn)生的具有生物催化作用的一類特殊的有機(jī)物;蛋白質(zhì)(大多數(shù))或RNA;
2024-11-17 23:17