高中地理第2章第5節(jié)中國的生物災害精品課件新人教版選修-資料下載頁

【摘要】第五節(jié)中國的生物災害學習目標定位了解：。2．病蟲害的危害。掌握：。2．病蟲害的危害及原因。應用：。2．分析生物災害與自然災害的關聯(lián)性。核心要點突破教材深化透析學業(yè)水平達標第5節(jié)基礎自主梳理基礎自主梳理一、農(nóng)作物病蟲害1．主要類型：小麥的____

2025-01-08 13:28

新人教版生物必修2第3節(jié)人類遺傳病-資料下載頁

【摘要】情景導入：設問：如何判斷常染色體遺傳病還是伴性遺傳？？情景導入：情景導入：下列系譜圖中一定能排除伴性遺傳的是（）專題：遺傳病的判別與分析野寨中學彭大寨教學目標一.正確判斷遺傳病的類型及各自特點特點1：常染色體遺傳病2：伴X隱性遺傳病3：伴X顯性遺傳病4：伴Y遺傳病

2024-11-18 11:36

八年級生物下冊第7單元第2章第5節(jié)生物的變異課件2新人教版-資料下載頁

【摘要】第五節(jié)生物的變異一母生九子，連母十個樣金魚金鯽魚現(xiàn)代各種各樣的金魚是由其野生類型金鯽魚人工培育而來。不同品種的玉米果穗１.提出問題：２.作出假設：一、探究一種變異現(xiàn)象。，不少于３０粒，以毫米記，四舍五入，水平軸為樣品的個數(shù)，縱軸為果實的長度，依據(jù)兩數(shù)的相

2025-06-14 15:18

八年級生物下冊第7單元第2章第5節(jié)生物的變異課件2新人教版-資料下載頁

【摘要】第五節(jié)生物的變異一母生九子，連母十個樣金魚金鯽魚現(xiàn)代各種各樣的金魚是由其野生類型金鯽魚人工培育而來。不同品種的玉米果穗１.提出問題：２.作出假設：一、探究一種變異現(xiàn)象。，不少于３０粒，以毫米記，四舍五入，水平軸為樣品的個數(shù)，縱軸為果實的長度，依據(jù)兩數(shù)的相

2025-06-14 15:19

新人教版生物選修2第3節(jié)生物技術藥物與疫苗同步測試題-資料下載頁

【摘要】第三節(jié)生物技術藥物和疫苗【基礎夯實】1.人們利用基因工程的方法，用大腸桿菌生產(chǎn)人類胰島素，這一過程不涉及到A．用適當?shù)拿笇σ葝u素基因與運載體進行切割并拼接B．把重組后的DNA分子導入受體細胞內(nèi)并進行擴增C．檢測重組DNA分子是否導入受體細胞內(nèi)并表達出相應的性狀D．檢測目的基因是否發(fā)生結(jié)構(gòu)上的改變，他們還研究出一種可

2024-12-01 10:43

新人教版化學選修2高中獲取潔凈的水之二-資料下載頁

【摘要】交流討論（閱讀課本24~29面）1.你知道自來水廠的水源水（原水）經(jīng)過了哪些處理過程最終成為生活生產(chǎn)用水？2.說出混凝劑明礬、綠礬的凈水原理？寫出鋁鹽、鐵鹽的水解離子反應方程式。沉降池（混凝劑）→過濾池→活性炭吸附池→消毒硫酸鋁、明礬、綠礬、氯化鋁、堿式氯化鋁。Al3++

2024-11-17 05:46

蘇教版生物選修2第一節(jié)繁殖與育種技術之二-資料下載頁

【摘要】育種技術過程離體的植物器官、組織或細胞愈傷組織根、芽植物體外植體脫分化植物激素：細胞分裂素、生長素再分化植物組織培養(yǎng)植物組織培養(yǎng)條件：含有全部營養(yǎng)成分的培養(yǎng)基、一定的溫度、空氣、無菌環(huán)境、適合的PH、適時光照等。基因分離目的基因目的基因?qū)?/span>

2024-11-17 23:35

新人教版生物選修1課題2腐乳的制作-資料下載頁

【摘要】千百年來，腐乳一直受到人們的喜愛。這是因為經(jīng)過微生物的發(fā)酵，豆腐中的蛋白質(zhì)被分解成小分子的肽和氨基酸，味道鮮美，易于消化吸收，而腐乳本身又便于保存。腐乳品種多樣。如紅豆腐乳、糟腐乳、醉方、玫瑰紅腐乳、辣腐乳、臭腐乳、麻辣腐乳等。品種雖多，但釀造原理相同。，易于消化，在發(fā)酵過程中生成大量的低聚肽類，具有抗衰老、防癌癥、降血脂、調(diào)節(jié)胰島素等多種生理

2024-11-17 17:26

新人教版化學選修2高中化肥與農(nóng)藥之二-資料下載頁

【摘要】農(nóng)藥危害：破壞害蟲與天敵之間的平衡，造成蜜蜂大量死亡、家蠶中毒。造成土壤和作物的農(nóng)藥殘留，造成毒害水生生物和污染水源?；实暮侠硎褂茫嚎紤]土壤的酸堿性、作物營養(yǎng)狀態(tài)等因素外，還必須根據(jù)化肥本身的化學性質(zhì)進行科學使用。如硫酸銨使用于雨水充沛的地區(qū)；而硝酸銨使用于比較干燥的地區(qū)且和其它肥料混合使用。不合理使用造成土壤酸性增強，土壤板結(jié)，水體富營養(yǎng)化，

2024-11-17 12:08

新人教版生物選修2期中同步測試題二-資料下載頁

【摘要】2021-2021學年第二學期期中聯(lián)考高二生物試卷考試時間：90分鐘分值:100分本試卷分第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分。第I卷一．選擇題（本大題共40小題,每題分，共60分）1．下列有關基因工程的敘述，正確的是A．DNA連接酶的作用是將兩個黏性末端的堿基連接起

2024-11-30 02:07

新人教版化學選修2高中海水的綜合利用之二-資料下載頁

【摘要】海水的綜合利用一、鹽的開發(fā)和利用大連復州灣鹽場海南鶯歌海鹽場結(jié)晶池?1作為鹽田必須符合什么條件？?2、你能想到的食鹽用處有哪些？海水提溴吹出流程圖提鎂實驗室海水提鎂工藝流程海水提鎂流程圖小結(jié)知識脈絡海水資源重水鎂溴鹽

2024-11-17 12:08

蘇教版生物選修2第二節(jié)植物病蟲害和動物疾病的防治之二-資料下載頁

【摘要】動物疫病的防治動物疫病的類型?動物疫病是指如不及時治療和控制就會造成流行和爆發(fā)的某些動物的疾病。?據(jù)估算，目前中國內(nèi)地每年因畜禽疫病造成的直接經(jīng)濟損失高達260億元以上。動物傳染病–主要由細菌和病毒兩大類病原微生物引起?動物寄生蟲病–寄生蟲可以暫時或永久地寄生在宿主的體內(nèi)或體表動物疫病的分類?一類

2024-11-18 08:57

新人教版生物選修2第2節(jié)基因診斷與基因治療同步測試題-資料下載頁

【摘要】第2節(jié)基因診斷與基因治療（）PCR技術的敘述，不正確的是（）

2024-11-15 01:35

生物：62基因工程的應用課件(新人教版必修2)-資料下載頁

【摘要】基因工程及其應用?基因的剪刀——限制性內(nèi)切酶（簡稱限制酶）（一）基因操作的工具限制酶是在生物體(主要是微生物)內(nèi)的一種酶，能將外來的DNA切斷，由于這種切割作用是在DNA分子內(nèi)部進行的，故名限制性內(nèi)切酶。特點：特異性。即一種限制酶只能識別一種特定的核

2025-08-15 22:46

新人教版生物選修2第1章生物科學與健康單元同步測試題二-資料下載頁

【摘要】第一章生物科學與健康單元練習一、選擇題1、對發(fā)熱患者的診斷最好用（）A．B超檢測確診B．現(xiàn)代輔助診斷技術C．遺傳咨詢D．常規(guī)診斷技術2、對惡性腫瘤的早期診斷最好用：（）A．B超檢測B．生化檢測C．顯微鏡檢測D．基因診斷3、觀察

2024-12-01 10:43

新人教版生物選修2第2節(jié)生物凈化的原理及其應用之二(已修改)

新人教版生物選修2第2節(jié)生物凈化的原理及其應用之二(編輯修改稿)

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新人教版生物選修2第2節(jié)生物凈化的原理及其應用之二(已改無錯字)

新人教版生物選修2第2節(jié)生物凈化的原理及其應用之二-資料下載頁