【摘要】金黃的稻束鄭敏拾穗者米勒學(xué)習(xí)目標(biāo):(1)有感情地朗讀詩(shī)歌。(2)體會(huì)詩(shī)歌的豐富含義。(3)了解詩(shī)人托物寄情的表達(dá)手法。鄭敏(1920---),福建閩侯人,1943年畢業(yè)于西南聯(lián)大哲學(xué)系。1952年在美國(guó)布朗大學(xué)研究院獲英國(guó)文學(xué)碩士學(xué)位?;貒?guó)后曾在中國(guó)社會(huì)科學(xué)院文學(xué)研究所工
2024-11-17 08:04
【摘要】神女峰舒婷?一個(gè)長(zhǎng)得并不美麗的詩(shī)人?一個(gè)做過(guò)臨時(shí)工的女人?一個(gè)曾經(jīng)上山下鄉(xiāng)的知青?一個(gè)從油印刊物走向中國(guó)詩(shī)壇的傳奇人物?一個(gè)以樸素詩(shī)情感動(dòng)當(dāng)代中國(guó)的女子?一位中國(guó)朦朧詩(shī)派的代表人物?一棵兩次入選“全國(guó)十名最受歡迎的青年詩(shī)人”的文壇常青樹(shù)舒婷是誰(shuí)舒婷:舒婷,當(dāng)代女詩(shī)人,祖籍
2024-11-17 13:10
【摘要】第三單元一粒沙里見(jiàn)世界都江堰探究與點(diǎn)撥一、問(wèn)題探究1.文章第一部分作者的總觀點(diǎn)是什么?作者從哪些角度對(duì)都江堰和長(zhǎng)城進(jìn)行了比較?【賞析】中國(guó)歷史上最激動(dòng)人心的工程不是長(zhǎng)城,而是都江堰。文章從如下角度把都江堰與長(zhǎng)城進(jìn)行了對(duì)比:(1)都江堰的修建時(shí)間早于長(zhǎng)城;(2)都江堰的功用綿延至今,而長(zhǎng)城的
2024-11-16 22:00
【摘要】本單元是全書(shū)的緒論部分。采用問(wèn)題提示的方法,引導(dǎo)我們對(duì)中國(guó)文化經(jīng)典及其學(xué)習(xí)方法有一個(gè)總體的了解,共設(shè)計(jì)了四個(gè)問(wèn)題:一、中國(guó)古代有哪些重要的文化典籍?中國(guó)傳統(tǒng)文化是中華文明演化而匯集成的一種反映民族特質(zhì)和風(fēng)貌的民族文化,是民族歷史上各種思想文化、觀念形態(tài)的總體表征,是指居住在中國(guó)地域內(nèi)的中華民族及其祖先所創(chuàng)造的、為中華民族世世
2024-11-16 22:04
【摘要】第三單元因聲求氣吟詠詩(shī)韻賞析示例將進(jìn)酒目標(biāo)導(dǎo)航文本助讀基礎(chǔ)導(dǎo)練預(yù)習(xí)導(dǎo)讀,感受詩(shī)人充實(shí)深厚的內(nèi)在情感及潛在的郁怒情緒。。、準(zhǔn)確傳達(dá)情感的朗讀能力。、抓住關(guān)鍵詞語(yǔ)進(jìn)行分析的能力。目標(biāo)導(dǎo)航文本助讀基礎(chǔ)導(dǎo)練預(yù)習(xí)導(dǎo)讀。李白一生詩(shī)酒相依。酒與詩(shī),好像天生就結(jié)緣
2024-11-19 18:27
【摘要】第二節(jié):《水滸傳》?定義:?英雄傳奇:有一定歷史根據(jù),一般從宋元小說(shuō)話(huà)本的“說(shuō)公案”等發(fā)展而來(lái),以塑造傳奇式的英雄人物為重點(diǎn),故事虛多于實(shí)。突破歷史的制約,將目光移向民間日常生活。《水滸傳》是英雄傳奇的范本之作,對(duì)后世的俠義公案小說(shuō)產(chǎn)生了重要影響。英雄傳奇的類(lèi)型和創(chuàng)作特征?一、四種類(lèi)型:
2024-11-17 13:11
【摘要】聞一多毛澤東在《別了,司徒雷登》一文中指出:“許多曾經(jīng)是自由主義者或民主個(gè)人主義者的人們,在美國(guó)帝國(guó)主義者及其走狗國(guó)民黨反動(dòng)派面前站起來(lái)了。聞一多拍案而起,橫眉怒對(duì)國(guó)民黨的手槍?zhuān)瑢幙傻瓜氯?,不愿屈服?!备叨荣潛P(yáng)聞一多的民族的英雄氣概。然而愛(ài)女立瑛的夭折,給作為一名卓越的學(xué)者,一名偉大的愛(ài)國(guó)者,一位言行一致的志士仁人以無(wú)情
【摘要】合歡樹(shù)探究與點(diǎn)撥一、問(wèn)題探究1.文中對(duì)母親的描寫(xiě),以作者身體殘疾為界線(xiàn),之前母親的生活和性格是怎樣的?之后又怎樣?請(qǐng)結(jié)合課文回答?!举p析】(1)20歲以前,作者的家庭生活是安定并充滿(mǎn)情趣的。作者選取自己小時(shí)候與母親的一次小沖突來(lái)與后面生活中出現(xiàn)的變故形成對(duì)照。母親爭(zhēng)強(qiáng)好勝、率真可愛(ài)、熱愛(ài)生活。(2)作者殘
2024-11-16 22:03
【摘要】六有教無(wú)類(lèi)哲思短章愛(ài)人與人之間,部落與部落之間,種族與種族之間,國(guó)家與國(guó)家之間,為什么會(huì)仇恨?因?yàn)槔娴臓?zhēng)奪,觀念的差異,隔膜,誤會(huì),等等。一句話(huà),因?yàn)楠M隘。一切恨都溯源于人的局限,都證明了人的局限。愛(ài)在哪里?就在超越了人的局限的地方。只愛(ài)你的親人和朋友是容易的,恨你的仇敵也是容易
2024-11-16 22:02
【摘要】·泉眼無(wú)聲細(xì)細(xì)流,樹(shù)陰照水愛(ài)晴柔。小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。——宋楊萬(wàn)里《小池》·荷葉羅裙一色裁,芙蓉向臉兩邊開(kāi)。亂入池中看不見(jiàn),聞歌始覺(jué)有人來(lái)?!仆醪g《采蓮曲》·畢竟西湖六月中,風(fēng)光不與四時(shí)同。接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅。——宋楊萬(wàn)里《曉出凈
【摘要】愛(ài)美之心,人皆有之這世界不是缺少美,缺少的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛曹明華:1962年生,女,上海人。獲美國(guó)南加州大學(xué)神經(jīng)老化分子學(xué)研究碩士學(xué)位。赴美前在上海交通大學(xué)就讀時(shí),曾出版《一個(gè)女大學(xué)生的手記》,獲全國(guó)優(yōu)秀作品獎(jiǎng)和暢銷(xiāo)書(shū)獎(jiǎng)。赴美后,曾出版《世紀(jì)末,在美國(guó)》一書(shū)。曹明華在20世紀(jì)80年代,曾是中國(guó)高校間名噪一時(shí)
2024-11-16 22:01
【摘要】因聲求氣吟詠詩(shī)韻第三單元周邦彥蘇幕遮周邦彥周邦彥(1056-1121)北宋詞人。字美成,號(hào)清真居士,錢(qián)塘(今浙江杭州)人。妙解音律,善于作詞,宋徽宗時(shí)曾任大晟樂(lè)府提舉官,進(jìn)一步完善了詞的體制形式。他的詞富艷精工,自成一家,有“詞家之冠”“詞中老杜”之稱(chēng)。作品多寫(xiě)旅思、綺情,也有詠
【摘要】文章寫(xiě)作與修改第四章文章的修改與完善不要急于寫(xiě)作,不要討厭修改,而要把同一篇東西改寫(xiě)十遍,二十遍?!蟹颉ね袪査固┳骷易畲蟮谋绢I(lǐng)是善于刪改。誰(shuí)善于和有能力刪改自己的東西,他就前程遠(yuǎn)大?!铀雇滓蛩够?/span>
2024-11-17 08:08
【摘要】第二節(jié)規(guī)矩方圓--------漢字的簡(jiǎn)化和規(guī)范簡(jiǎn)化字和繁體字?簡(jiǎn)化字相對(duì)于繁體字而言,指改造繁體字形成的筆畫(huà)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單的漢字?繁體字相對(duì)于簡(jiǎn)化字而言,指筆畫(huà)結(jié)構(gòu)復(fù)雜、已經(jīng)為簡(jiǎn)化字取代,在一般場(chǎng)合下停止使用的漢字。?注意:不能簡(jiǎn)單地說(shuō)筆畫(huà)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單的漢字就是簡(jiǎn)化字,也不能簡(jiǎn)單地說(shuō)筆畫(huà)結(jié)構(gòu)復(fù)雜的就是繁體字,例如:“翱、鏊、爨”
2024-11-17 15:32
【摘要】海明威海明威(1899—1961),美國(guó)小說(shuō)家,一向以文壇硬漢著稱(chēng),美國(guó)“迷惘的一代”的代表作家。生于鄉(xiāng)村醫(yī)生家庭,從小喜歡釣魚(yú)、打獵、音樂(lè)和繪畫(huà),他的一生經(jīng)歷豐富,富有傳奇色彩。18歲起進(jìn)入報(bào)界,曾參加過(guò)兩次世界大戰(zhàn),出生入死以致傷痕遍體。在戰(zhàn)爭(zhēng)中,他炸成過(guò)重傷,膝蓋被打斷,身上中的炮彈片和機(jī)槍彈頭多達(dá)230余塊,一共做了13次手術(shù),換