【正文】 在邊境剿過匪， 在軍隊中，他得以 接觸到社會各種層面，同時也培養(yǎng)了對文學的興趣。從此離開保靖去到北京，開始了他的寫作生涯。兩人含著淚依依告別。按說，沈從文在純潔美麗如天鵝的張兆和面前，應該是自卑的，但他有股子頭撞南墻的倔強勁。 …… 眾目睽睽之下，他竟呆呆地站了近十分鐘！ 這十分鐘的經(jīng)歷，在沈從文的感覺里，甚至比他當年在湘川邊境翻越棉花坡還要漫長和艱難。他再次陷入窘迫。他講話也不借用手勢，沒有任何舞臺道白或腔調(diào)，但很誠懇、天真。 沈從文是當兵出身的，所以熟稔軍隊生活。他渴望著再見到她，并當面向她傾訴點什么。 沈從文的煩躁不安，不知怎樣一來，很快在校園里沸沸揚揚傳播開去，說是沈從文愛上了張兆和，張兆和卻不予理睬，沈從文急得要自殺。 自此以后，她既無從拒絕沈從文的來信，心里又沒有作出回應的欲望。１８７９年至１８８４年間，出任兩廣總督和直隸總督，于淮軍中稱儒將。張兆和有兄妹十人，在她十歲那年死了母親。張兆和去買書，一走進新月書店大門，猛然間見到肖克木，以為沈從文在店里，嚇得她掉頭就跑。 張兆和的二姐允和，是一個心性寬和、厚道的姑娘，專愛成人之美。在得到父親明確意見后，張允和與張兆和姐妹倆，一同去郵局，分別給沈從文拍發(fā)了一個電報，張允和的電報上，只從自己名字上取了一個字：“允。 政治上不同任何人結盟，一種徹底的非派別、非集團主義，支配了沈從文的人生選擇。她悉心的心理治療，漸漸拂去了籠罩在脆弱文人心頭的夢魘，幫助他讀過了人生苦痛的一道難關?？上?，他卻在這一年的５月１０日去世。 那時候讀私塾，后來是新式小學。 我和我的讀者都行將老去 我一輩子走過許多地方的路，行過許多地方的橋，看過許多次數(shù)的云，喝過許多種類的酒，卻只愛過一個正當最好年齡的人。 ？ 5. 在 “ 轉機 ” 部分第 11自然段中 “ 好壞我總有一天得死去，多見幾個新鮮日頭，多過幾個新鮮的橋，在一些危險中使盡最后一點氣力，咽下最后一口氣，比較在這兒病死或無意中為流彈打死，似乎應當有意思些 ” 這幾句又可看出作者思想認識上的什么轉變？ 6. 讀完自傳你心里是是一種什么樣的感受？ ？ “ 我 ” 要逃學？逃學后干了些什么？你怎樣看待沈從文童年時期的逃學行為？ 、說謊 、游水 當我學會了用自己眼睛看世界一切，到不同社會中去生活時，學校對于我便已毫無興味可言了。我得看許多業(yè)已由于好詢問別人，以有好自己幻想所感覺到的世界上的新鮮東西。 請找出相關描寫，思考人與自然的關系，談談你的體會。 情感抒發(fā)真摯感人 正是因為這段生活對他的性格形成與文學創(chuàng)作有著重要的影響，所以沈從文在自傳中沒有隱諱自己的逃學生涯，而是如實地展現(xiàn)自己的天生的野性，真誠袒露了自己逃學后如何在大自然里流連忘返的快樂內(nèi)心，充滿了閱讀和學習“生活”這本大書所得到的歡欣鼓舞的生命體驗，表現(xiàn)了對自然和生命無比好奇和熱愛以及泰然面對一切殘忍和苦難的生活觀。 沈從文當 初出走湘西的目的就不是為了“吃飯與做事”，而是為了尋求理想，尋求獨立與自由。沈從文，是湘西這片土地的水之子。我幼小時較美麗的生活，大部分都同水不能分離。然而這點孤獨，與水不能分開 。也就因為這種雨，無從掩飾我的劣行，回到家中時，我便更容易被罰跪在倉屋中。 從湯湯流水上，我明白了多少人事，學會了多少知識，見過了多少世界！我的想象是在這條河水上擴大的。海邊既那么寂寞，它培養(yǎng)了我的孤獨心情。沈從文基本上是一個沉醉于詩情的作家。這里的人們?nèi)耘f熱情、善良、淳樸。 閱讀鳳凰，不能不記住 “值得回憶的哀樂人事常是濕的”沱江用一派清波擁抱了一個至善若水的靈魂。解放前，山城雄峙，城垣逶迤，河水悠悠。 我寫 《 邊城 》 故事時，弄渡船的外孫女，明慧溫柔的品性，就從那絨線鋪小女孩印象得來 (《 湘行散記 金文是經(jīng)過翻譯的， “ 報 ”“ 告 ” 大概是一回事。這是沈先生的長時期的 “ 思鄉(xiāng)情結 ” 茹養(yǎng)出來的一顆明珠。 一面就用身邊新婦作范本，取得性格上的樸素式樣。金介甫說是 “ 告廟 ” 。解放后，城垣、白塔雖毀，但古風依存，又新修樓房、大橋和農(nóng)貿(mào)市場等，為邊城茶洞增添新景， 《 連心壩 》 、《 邊城 》 等影片，均在茶洞拍攝外景。在他的墓旁，不敗的山菊，淡淡的色彩和一縷清香，陪伴著這個不朽的靈魂。 陰濕的天空下，遠山白霧氤氳，古城的氣質(zhì)清雅寧靜。沈從文的這三種形象的轉化過程既是明顯的，又是不能割裂的，其中有著貫穿性的線索。因為在他的血脈里，流動的是水，是湘西的水， “水”文化深深滲透于他的一生。故事中我所最滿意的文章，常用船上水上作為背景，我故事中人物的性格，全為我在水邊船上所見到的人物性格。 到十五歲以后，我的生活同一條辰河無從離開，我在那條河流邊住下的日子約五年。在這時節(jié)想到一切好處也必想到一切壞處。我創(chuàng)作，誰告我的創(chuàng)作？就只是各種地方的流水，它告我思索，告我如何去 ……” “孤獨一點，在你缺少一切的時節(jié)，你就會發(fā)現(xiàn)原來還有個你自己。他在溫柔平靜中隱伏著澎湃的熱情，它能粘合住最卑微的人生，又能幻化出多彩的云霞。 沈從文的一生和水結下了不解之緣。 6. 沈從文的影響，沈從文作品的永恒魅力。人應該取法于自然的活力，汲取自然的營養(yǎng)，完善自己的精神品性。 不安于當前事務，卻傾心于現(xiàn)世光色，對于一切成例與觀念皆十分懷疑，卻常常為人生遠景而凝眸， 這份性格的形成 ，便應當溯源于小時在私塾中逃學的習慣。 我就歡喜看那些東西，一面看一面明白了許多事情。 沈 從 文 故 居 沈從文名言 沈從文墓 （位于鳳凰縣聽濤山麓，墓碑為云菇狀的天然五彩石，上有沈從文名言： “ 照我思索，能理解我；照我思索，可認識人。另外就是接觸了社會百態(tài)。但是一遇到他不肯做的事情，你就是拿著槍對著他，他也不會去做。 １９４９年之后，當其他作家緊跟政治而創(chuàng)作謳歌文學時，他卻嚴格地選擇了 “ 沉默 ” ，而且一直沉默到死。 沈從文感到自己倒了窮途末路，他開始足不出戶，關在房間里胡思亂想。” 這以后，張兆和方始與沈從文通信?！? 其實，這反倒是多慮。 １９３２年復，張兆和已從中國公學畢業(yè)，回到了蘇州家中。長大后也接受了時代的洗禮，向新思潮認同，卻終不能成為大膽、潑辣、熱烈、敢于向一切傳統(tǒng)挑戰(zhàn)的“新女性”。最初，想投資辦實業(yè)，因不知如何經(jīng)營， ? 遂遷居蘇州，獨資創(chuàng)辦平林中學和樂益女中。 張兆和也緊張起來，她帶著沈從文給她的一摞情書，急忙找到校長胡適，怯怯地說： “ 你看沈先生，一個老師，他給我寫信， …… 我現(xiàn)在正念書，不是談這種事的時候。 可是，結果與她預期的相反。 …… 張兆和的不予理睬，真差點要了沈從文的命。 不知具體起于何時，選修沈從文所授課程的那只“黑鳳”的身影，飛進了沈從文大腦的屏幕，而且愈來愈鮮明，愈來愈深入，再也無從抹去。沈先生的得意門生是自由散漫的后來成為著名作家的汪曾祺?！?