【正文】 完成工作并且 動(dòng)作能夠達(dá)標(biāo)0JT崗位指導(dǎo)培訓(xùn)的四個(gè)步驟 強(qiáng)調(diào)每個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)（第二次）8 工作分解單工作名稱 : ..............................零件 : ......................................工具設(shè)備 : ...............................安全設(shè)備 : ...............................主要步驟 關(guān)鍵點(diǎn) 原因DOJT崗位指導(dǎo)培訓(xùn)的四個(gè)步驟 續(xù) ) 所傳授的內(nèi)容不要 超出培訓(xùn)學(xué)員所能掌握的范圍OJT崗位指導(dǎo)培訓(xùn)的四個(gè)步驟 1)讓培訓(xùn)學(xué)員在再次操作時(shí)向你解釋每個(gè)要素和 主要 步驟 (第二次 )使其放松 找出已有的知識(shí)水平 鼓勵(lì)給予指導(dǎo) /演示 檢查理解情況 鼓勵(lì)提問(wèn)提問(wèn)回答 培訓(xùn)學(xué)員培訓(xùn)學(xué)員培訓(xùn)學(xué)員培訓(xùn)學(xué)員3)班長(zhǎng)組長(zhǎng) A ? 員工組長(zhǎng) B ? 員工組長(zhǎng) C ? 員工組長(zhǎng) A 組長(zhǎng) B 組長(zhǎng) C現(xiàn)場(chǎng)5S活動(dòng)品管圈活動(dòng)TPM活動(dòng)部下培養(yǎng)四個(gè)方面OJT 專題培訓(xùn) 委職鍛煉 業(yè)績(jī)輔導(dǎo)n 業(yè)績(jī)輔導(dǎo)是綜合性的，既涉及技能培訓(xùn)、崗位培訓(xùn)，又涉及態(tài)度培訓(xùn)、專題培訓(xùn)n 既需要正式的工作指導(dǎo)，又需要有效的 訓(xùn)導(dǎo)n 嚴(yán)是愛，松是害！n “嚴(yán)、細(xì)、實(shí)、活 ” 從簡(jiǎn)單到復(fù)雜 168。n獨(dú)立意識(shí)強(qiáng)，自成一派，合作性差現(xiàn)代員工管理對(duì)策 激勵(lì)比約束更有效，結(jié)果導(dǎo)向，留出其自主發(fā)揮能動(dòng)性的空間。n 嚴(yán)格依據(jù)作業(yè)指導(dǎo)書作業(yè)。新產(chǎn)品、新方法說(shuō)明生產(chǎn)總結(jié)與安排質(zhì)量信息政令傳達(dá)、市場(chǎng)反應(yīng)◎ 敢于拍板 : 主動(dòng)出擊 ,進(jìn)一步承擔(dān)壓力與責(zé)任。同樣的問(wèn)題是否又遇到了？關(guān)鍵目標(biāo)n 隨時(shí)能見到目標(biāo)n 與目標(biāo)不一致時(shí)，要及時(shí)診斷，商討解決n 不斷尋找達(dá)到目標(biāo)的方法五、班組長(zhǎng)生產(chǎn)管理技術(shù)n 安全生產(chǎn)n 高品質(zhì)、滿足客戶的質(zhì)量需求n 低成本的制造n 形成作業(yè)規(guī)范、基準(zhǔn)n 培養(yǎng)員工n 改善道具？n 后工程是客戶n 必達(dá)生產(chǎn)計(jì)劃n 徹底消除所有的浪費(fèi)n 作業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)化n 有附加價(jià)值的工作n 積極對(duì)應(yīng)變化？ 班組生產(chǎn)計(jì)劃與控制抓住現(xiàn)場(chǎng)的主線1。生產(chǎn)計(jì)劃一旦發(fā)行就是命令！n 生產(chǎn)什么東西 — 產(chǎn)品名稱、零件名稱；n 生產(chǎn)多少 — 數(shù)量或重量；n 在哪里生產(chǎn) — 工序、誰(shuí)；n 要求什么時(shí)候完成 — 期間、交期；人員的安排、設(shè)備的配置、物料的配合、工藝與工序的編排、品質(zhì)控制等關(guān)聯(lián)內(nèi)容？n 班組管理循環(huán)的含義1 擬定計(jì)劃 （ Pian） 班組生產(chǎn)計(jì)劃、途程計(jì)劃的樹立與擬定 2 依計(jì)劃實(shí)施 （ Do） 嚴(yán)格執(zhí)行計(jì)劃內(nèi)容 3 實(shí)施結(jié)果與計(jì)劃對(duì)照 （ Check） 進(jìn)度控制、生產(chǎn)績(jī)效評(píng)估4 計(jì)劃調(diào)整、修正 （ Action） 將對(duì)照結(jié)果反映到下次計(jì)劃， 以采取對(duì)策與處置措施，計(jì)劃 的調(diào)整、修正等 班組長(zhǎng)基本管理技術(shù)每日核心工作時(shí)間 內(nèi)容上班至 10： 00提早 10分鐘上班 晨會(huì)機(jī)械設(shè)備、治工具的作業(yè)動(dòng)作狀況的檢查，結(jié)果確認(rèn)測(cè)定機(jī)器等精度確認(rèn) 出席聯(lián)絡(luò)會(huì)對(duì)于指示事項(xiàng)的實(shí)施狀況檢查 1作業(yè)1品質(zhì)和異常的情報(bào)收集和反饋1跟組員問(wèn)候 n 統(tǒng)計(jì)內(nèi)容包括： 原材料 、 半成品 、待移轉(zhuǎn)的工序成品等 ？n 指對(duì)產(chǎn)品、零部件生產(chǎn)過(guò)程中各工序的投入日期、 投入數(shù)量、產(chǎn)出日期、產(chǎn)出數(shù)量以及發(fā)生的廢品數(shù) 、返修品數(shù)的統(tǒng)計(jì)及分析n 通常使用的統(tǒng)計(jì)工具有： 生產(chǎn)進(jìn)度達(dá)成現(xiàn)況表 生產(chǎn)日?qǐng)?bào) 班組生產(chǎn)記錄等現(xiàn)場(chǎng)物料與流動(dòng)管理工廠現(xiàn)場(chǎng)物流的 “七大結(jié)點(diǎn) ”物料在待檢區(qū)停頓③ 物料在成品暫放區(qū)的停頓⑦ 如：游標(biāo)卡尺、氣壓表、溫度計(jì)等班組長(zhǎng)基本管理技術(shù) 設(shè)備管理n n 企業(yè)的機(jī)臺(tái)，首先要設(shè)立一個(gè)履歷表。發(fā)生故障只有兩個(gè)情況，一個(gè)是保養(yǎng)不當(dāng)，一個(gè)是操作錯(cuò)誤。檢視設(shè)備各部位是否正常；④ 督促一級(jí)保養(yǎng)人員并予以指導(dǎo)?做定期保養(yǎng)日程，定期保養(yǎng)實(shí)施精度校正?克勞士比（ Philip建立標(biāo)準(zhǔn)化防止不良品6② 現(xiàn)場(chǎng)無(wú)雜物，行道通暢，提高工作效率；目的工作場(chǎng)所一目了然；消除尋找物品的時(shí)間；井井有條的工作秩序。定義 :目的 : 維持 3S（整理、整頓、清掃）實(shí)施的結(jié)果保持令人愉快、干凈、亮麗的工作環(huán)境 。7:25:1702,217:25 7:25:177:25:1702,217:25 7:25:177:25:17 二月 21二月 2119:25:1719:25:17February217:25 7:25:17adipiscingac,cursus.iaculisurnadolor 2023/2/2二月 FebruaryFebruary 2023/2/220237:25:17FebruaryFebruary 2023/2/220237:25:17FebruaryFebruary5S活動(dòng) —— 清 掃定義 清潔工作場(chǎng)所并對(duì)設(shè)備進(jìn)行檢查 ⑥ 改變作風(fēng)，提高工作情緒 1統(tǒng)計(jì)品管機(jī)件損壞時(shí)，依情況需要自行處理或報(bào)告上級(jí)主管處理?設(shè)備維護(hù)三級(jí)保養(yǎng)?不只是考核績(jī)效，也考核他能力夠不夠。有這樣的履歷表，就可以提出合理的、合法的要求。物料在配料區(qū)停頓⑤ ① 物料在工廠內(nèi)停頓的地點(diǎn)， 2。零件數(shù)量不一致？n 安 靜應(yīng)對(duì) ：注意 聽 ，不 開 口，不答 應(yīng) 。禮儀工作 類 2530%理念 類 2530%教導(dǎo)類 4050%統(tǒng)一時(shí)間，每次 510分鐘相關(guān)資料事前充分準(zhǔn)備排隊(duì)上司指導(dǎo)，協(xié)助及列席音量要大利用早會(huì)實(shí)施教育或技術(shù)交流操作標(biāo)準(zhǔn)維系（是現(xiàn)場(chǎng)的靈魂）作業(yè)員反應(yīng)問(wèn)題（工作上）態(tài)度（希望你做好，期待，謝謝，關(guān)心）10．氣氛要輕松，若有早操也要全力以赴早會(huì)基本方法早會(huì)可以這樣開：解決問(wèn)題式 模塊化 創(chuàng)新式1 2 3由易到難，成為早會(huì)高手三部曲3. 會(huì) 說(shuō)樹立威信能力提升人際關(guān)系和諧滿足成就感實(shí)現(xiàn)理想的開始2. 1. 想 說(shuō)發(fā)言稿壓縮成提綱脫稿發(fā)言把握班前會(huì)原則進(jìn)入自由境界成為管理高手早會(huì)管理口訣班組管理，組長(zhǎng)牢記；對(duì)待工作，勤奮求實(shí)；對(duì)待同事，親如姐弟；相互幫助，團(tuán)結(jié)一心；同事溝通，坦誠(chéng)相待；愛惜商品，熱愛公物；工作場(chǎng)所，時(shí)時(shí)清潔；產(chǎn)品質(zhì)量，時(shí)時(shí)把關(guān)；上級(jí)指導(dǎo)，字字如金；領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)，及時(shí)改進(jìn)；客戶至上，服務(wù)至上；質(zhì)量第一、效率第一；教導(dǎo)員工，鼓勵(lì)至上；指引員工、耐心至上；自我管理，學(xué)習(xí)至上；總結(jié)應(yīng)用、改進(jìn)至上；滿足顧客，唯一使命；廠興我榮，盡我所學(xué)；全力以赴，學(xué)好本領(lǐng)；再過(guò)時(shí)日，我做老總?！?安全教育：生產(chǎn)、生活、消防不理解保護(hù)熱情216。有熱情168。 溝通方式由命令式轉(zhuǎn)為商量式。 《 企業(yè)文化 》 （ Corporate Culture） Terence E. Deal（特倫斯） Allan A. Kennedy （阿倫）合著 企業(yè)文化核心：來(lái)自于企業(yè)、作用于企業(yè)營(yíng)造班組團(tuán)隊(duì)文化班組 團(tuán)隊(duì) 改善文化的實(shí)施團(tuán)隊(duì) 改善文化成功實(shí)施的理想狀態(tài) “火爐效應(yīng) ”n “火爐效應(yīng) ”是打造企業(yè)文化的最佳手段n “火爐效應(yīng) ”是現(xiàn)代企業(yè)班組管理的理想模式班組文化的升級(jí)之路為自己工作的文化老板就像監(jiān)工一樣強(qiáng)迫員工去工作。崗位定期輪換的優(yōu)點(diǎn) ◇ 有利于安全生產(chǎn) ◇ 有利于改善作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)的人際關(guān)系　 ◇ 有利于知識(shí)與技能的擴(kuò)大和積累　 ◇ 有利于提高作業(yè)人員參與改善的積極性　 ◇ 有利于基層干部后備力量的培養(yǎng)快速培訓(xùn)熟練員工的方法 —— 多能工班內(nèi)定期輪換 ： 班內(nèi)定期輪換的主要目的就是為了培養(yǎng)和 訓(xùn)練多能工?！瓖徫荒芰π枨?S、 TPM、 QMS、 CMS、 TMS業(yè)務(wù)知識(shí)HRS溝通能力PDCA、 IE、 QCC改善能力帶人能力職責(zé)知識(shí)OJT方針展開模式、 MBO、 HRS班長(zhǎng)培訓(xùn)計(jì)劃– 5S續(xù) ) OJT崗位指導(dǎo)培訓(xùn)的四個(gè)步驟 作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)必須能夠讓新人看得懂教導(dǎo)要強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)；252。培養(yǎng)后繼者 168。：檢查要有結(jié)論和反饋：“如果你強(qiáng)調(diào)什么，你就檢查什么，你不檢查就等于不重視。而不是檢查不是 相反，你得時(shí)時(shí)為可能產(chǎn)生的錯(cuò)誤做準(zhǔn)備。）n 經(jīng)常報(bào)告的人能得到正確的評(píng)價(jià)，而不報(bào)告的人只能由結(jié)果得到評(píng)價(jià)，而且在性格方面會(huì)遭到許多誤解。感恩圖報(bào)n逆誘：激將法n順誘：贊美比金錢更 超量激勵(lì)和欠量激勵(lì)不但起不到激勵(lì)的真正作用，有時(shí)甚至還會(huì)起反作用。假借別人的口來(lái)贊美他、假借別人的口來(lái)贊美他 合格的班組長(zhǎng) —— 稱職的 “兵頭 ”對(duì)待第二階段的員工：教練式贊美： 不僅是對(duì)別人的稱贊、夸獎(jiǎng)， 重要的是培養(yǎng)自己 發(fā)現(xiàn)別人優(yōu)點(diǎn)的習(xí)慣第五步：在適當(dāng)時(shí)向員工表示你會(huì)給予幫助。處罰：是防止某些人偏離既定行進(jìn)路線的保證，也是為了保證每一個(gè)人的行動(dòng)都符合最低要求。 選擇最合適的方式 。n 被動(dòng)行事→ 自以為了不起，誰(shuí)也不如自己，聽不了意見→ “ 忙 ” 就是 “ 盲 ” ； “ 忙就是好人 ”→ 官不大，僚不?。撼绦?、規(guī)矩、研究研究等→ 注重眼前利益；不關(guān)心；不耐煩；不投入→ 總認(rèn)為自己付出的多，得