【正文】 purus.下午 19:25:17二月 21MOMODA POWERPOINTLorem2023n 1意志堅(jiān)強(qiáng)的人能把世界放在手中像泥塊一樣任意揉捏。下午 19:25:17二月 21n 楊柳散和風(fēng)，青山澹吾慮。 02下午 19:25:17二月 21n 沒(méi)有失敗，只有暫時(shí)停止成功！。 02系統(tǒng)的方法并不急于立即解決問(wèn)題，而是立足于揭示問(wèn)題根源，找出長(zhǎng)期的對(duì)策傳統(tǒng)的方法和系統(tǒng)方法問(wèn)題 問(wèn)題解決方法 （一勞永逸）解決方法（ “快速解決 ”）了解情況（大、模糊、復(fù)雜的問(wèn)題）真正的問(wèn)題區(qū)域／找出原因點(diǎn)找出原因點(diǎn)（ POC）直接原因根本原因原因原因原因原因基本因果調(diào)查？調(diào)查根本原因調(diào)查原因?yàn)槭裁矗繛槭裁?？為什么？為什么？為什么？圖圖 豐田公司豐田公司 “切實(shí)可切實(shí)可行的解決問(wèn)題行的解決問(wèn)題 ”流程流程管理者問(wèn)題意識(shí)訓(xùn)練問(wèn)題是改進(jìn)的萌芽！問(wèn)題是改進(jìn)的機(jī)會(huì)！沒(méi)有問(wèn)題是最大的問(wèn)題！Growing成 長(zhǎng)管理者 如果具有敏銳的 問(wèn)題意識(shí) 就掌握了成功的鑰匙 謝謝！ THANK YOU ！n 靜夜四無(wú)鄰，荒居舊業(yè)貧。④ 消除管理上的混放、混料等差錯(cuò)事故；5突發(fā)故障的排除及精度的調(diào)整?工具、儀器及其附件等應(yīng)保無(wú)異狀或異聲。不必要的物品不放置在設(shè)備的傳n 物料在成品入庫(kù)后的停頓 班組長(zhǎng)基本管理技術(shù)現(xiàn)場(chǎng) 成本管理n 集合全體班組成員，在保證產(chǎn)品質(zhì)量的前提之下，最大限度的挖掘降低成本的潛力，并予以實(shí)施改善，從而達(dá)到以最少的成本投入（生產(chǎn)耗費(fèi)）實(shí)現(xiàn)最大的效益化 （效率）以降低成本 .？n 改進(jìn)質(zhì)量n 提高效率以降低成本n 降低庫(kù)存n 縮短生產(chǎn)線(xiàn)（合理布局與再編成）n 減少故障停機(jī)時(shí)間n 減少使用面積、縮小空間n 縮短制造周期？ 班組長(zhǎng)基本管理技術(shù)現(xiàn)場(chǎng) 設(shè)備管理設(shè)備的分類(lèi)及管理是焦點(diǎn)。深度決定。無(wú)經(jīng)驗(yàn)168。 盡量讓員工獨(dú)立負(fù)責(zé)一部分，增加其參與感和成就感。是一位班組長(zhǎng)總結(jié)的班組管理方法★●●●●●許鵑●●●肖 紅●●●紀(jì) 平★●●●●●王 興★●●●●●李 軍●●●張華多能工之星上光鉚 接彎曲 2彎曲 1沖 壓1車(chē)間 2組 負(fù)責(zé)人： 黃勇案例多能工訓(xùn)練流程制定訓(xùn)練計(jì)劃依計(jì)劃按 OJT教導(dǎo)應(yīng)結(jié)合部下的特點(diǎn)；252。決策 同事協(xié)作原則、 班組長(zhǎng)溝通與傳達(dá)能力何為溝通？明溝：正式的溝通渠道? 會(huì)議，傳真，報(bào)告 ……? 明溝幫您建立暗溝：心理的溝通渠道? 喝茶，打牌，打球 ……? 暗溝幫您建立所謂溝通，就是把信息傳遞給別人，而且希望能夠得到期望的反應(yīng)，良好的結(jié)果。你的主動(dòng)報(bào)告能使上司從擔(dān)心中解脫，避免上司詢(xún)問(wèn)，花費(fèi)上司經(jīng)力。尊重和善待。注意：只要是公司規(guī)定的，干部的話(huà)就是最高命令。 不要經(jīng)常一次給予部屬太多的任務(wù) :n 全216。(1)唯命是從型n(8)外科醫(yī)生型n(5)壓制部屬型 工作的主要表現(xiàn)類(lèi)型 企業(yè)需要的人才 知識(shí)與技術(shù)業(yè)務(wù)的知識(shí)職務(wù)的知識(shí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)組織結(jié)構(gòu)產(chǎn)品性能設(shè)備知識(shí)檢驗(yàn)知識(shí)崗位職責(zé)例行事務(wù)管理技術(shù) 兩種知識(shí)，八種技術(shù) 班組長(zhǎng)輔導(dǎo)員工的四大基本技能作業(yè)指導(dǎo) 員工對(duì)業(yè)務(wù)252。金牌班組長(zhǎng)職業(yè)化訓(xùn)練金藍(lán)盟管理咨詢(xún)公司 王森一、班組長(zhǎng)角色認(rèn)知與定位相關(guān)部門(mén) 班組長(zhǎng)不知道252。 自以為是216。 使用對(duì)方容易了解的詞語(yǔ) 。 大可不必用 “ 這是廠(chǎng)長(zhǎng)交待的 ” 等用 “ 干部的干部 ”來(lái)壓?jiǎn)T工，否則你永遠(yuǎn)建立不起公司賦予你的權(quán)威，任務(wù)的達(dá)成與否將變成看上級(jí)夠不夠給力或基層高興與否？！獎(jiǎng)勵(lì)與處罰獎(jiǎng)勵(lì)：是驅(qū)使人們走向共同目的地的原動(dòng)力之一，獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀的人員，是為了激勵(lì)全體人員的積極性。就事論事，贊美其所作所為，少涉及本人、就事論事，贊美其所作所為，少涉及本人贊美認(rèn)同員工的工作認(rèn)真聽(tīng)取員工意見(jiàn)及時(shí)通報(bào)情況幫助員工成長(zhǎng)妥善解決突出問(wèn)題激勵(lì) 重點(diǎn)關(guān)注日常性激勵(lì)不安心工作、調(diào)動(dòng)、進(jìn)修、改善、提高福利、同事摩擦激勵(lì)的五大方法n經(jīng)常報(bào)告能使上司產(chǎn)生 “你辦事，我放心 ”的感覺(jué)。 語(yǔ)言 先入為主 過(guò)濾 情緒溝通的障礙來(lái)自216。教導(dǎo)從基礎(chǔ)開(kāi)始，循序漸進(jìn)；252。演示操作 (步驟訓(xùn)練安排學(xué)員一起操作判定多能工流程：考核訓(xùn)練效果：快速培訓(xùn)熟練員工的方法 —— 多能工崗位定期輪換 指以若干年為周期的工作場(chǎng)所（主要指班、工段或部門(mén)）的變動(dòng)，工作內(nèi)容、所屬關(guān)系、人事關(guān)系都發(fā)生變化。 弱化絕對(duì)服從的上下級(jí)關(guān)系，將他們視為合作伙伴。無(wú)技能168。緊 目標(biāo)是什么？ 是工作目標(biāo) 是衡量工作結(jié)果的標(biāo)準(zhǔn)?，F(xiàn)場(chǎng)巡視10： 00~12： 00給上司報(bào)告生產(chǎn)狀況等 后勤事務(wù)的處理把握某段時(shí)間的生產(chǎn)實(shí)績(jī) 也是工廠(chǎng)現(xiàn)場(chǎng)物流改善的主要著眼點(diǎn)。2）計(jì)測(cè)儀器 —— 用作品質(zhì)判定，生產(chǎn)條件測(cè)量的用具、儀表等。n n 故障工時(shí)與損失統(tǒng)計(jì)及追蹤改善工作都做好以后，企業(yè)可以把這些數(shù)據(jù)納入維護(hù)人員的績(jī)效考核。設(shè)備維護(hù)三級(jí)保養(yǎng)? 工作中應(yīng)注意① 不得做超越設(shè)備性能范圍外的工作；② 因故離開(kāi)機(jī)器時(shí)應(yīng)請(qǐng)人照看或停機(jī)；③ 注意運(yùn)轉(zhuǎn)情況，有否異常聲音、振動(dòng)、松動(dòng)等情況；④ 軸承或滑動(dòng)部位有無(wú)發(fā)燙現(xiàn)象；⑤ 油路系統(tǒng)暢通與否；⑥ 注意加工物的優(yōu)劣，以決定是否停機(jī)；⑦ 發(fā)現(xiàn)不良情況，應(yīng)立即報(bào)告。一級(jí)保養(yǎng)人員異常報(bào)告的處理?2⑤ 有利于減少庫(kù)存量，節(jié)約資金； 二月 21二月 21Tuesday,二月 二月 21二月 21Tuesday,二月 二月 21二月 21Tuesday, 02ipsumNullafringilla下午 7:2502,下午 7:252023n 1意志堅(jiān)強(qiáng)的人能把世界放在手中像泥塊一樣任意揉捏。下午 7:252023n 1他鄉(xiāng)生白發(fā)，舊國(guó)見(jiàn)青山。5S活動(dòng) —— 素 養(yǎng)按規(guī)定和標(biāo)準(zhǔn)操作使之成為習(xí)慣春雨潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲 ③ 減少磕碰的機(jī)會(huì)，保障安全，提高質(zhì)量；特殊部位的潤(rùn)滑及定期換油?分應(yīng)清潔潤(rùn)滑；② 保養(yǎng)不當(dāng)誰(shuí)該負(fù)責(zé)、操作錯(cuò)誤誰(shuí)該負(fù)責(zé)，都要去追蹤改善，絕不是任其惡化。現(xiàn)場(chǎng)的主線(xiàn)是什么？ 生產(chǎn)計(jì)劃 所有現(xiàn)場(chǎng)人員都圍著它轉(zhuǎn)。急急重重 n 不要高估自己的能力 n 不要輕易放棄 ,在調(diào)整中完善，堅(jiān)持是職業(yè)發(fā)展的金鑰匙 n 不要閉門(mén)造車(chē) ,尋找合適的幫助n 不要以索取為職業(yè)目標(biāo) ,一份付出一分收獲是游戲的規(guī)則 職業(yè)忠告： 時(shí)間管理 時(shí)間管理矩陣 （象限舉例）不 工作紀(jì)律 新員工管理新員工類(lèi)型校招新員工 社招新員工168。 重新理解忠誠(chéng)度，減少吃苦耐勞的說(shuō)教，結(jié)合企業(yè)傳統(tǒng)和制度提具體要求。讓培訓(xùn)學(xué)員自己工作不要說(shuō)話(huà)，并糾正其自己 的錯(cuò) 誤 (第一次 )為什么？因?yàn)?...為什么？因?yàn)?...為什么？因?yàn)?...為什么？因?yàn)?...為什么？因?yàn)?...!!!!!!!!!3)解釋每個(gè)重要步驟和關(guān)鍵 點(diǎn) 的理由 (第三次 ) 清晰，完整，耐心地指導(dǎo)步驟 2倘若自己的動(dòng)作一直是錯(cuò)誤的，做得再熟練仍然是錯(cuò)誤的。教育部下先教育自己；252。n “君子合而不同 ”是原則，有競(jìng)爭(zhēng)，才有發(fā)展。上司是你發(fā)揮才干，創(chuàng)造績(jī)效的第一人? （尤其是重要的工作，上司安排之后，擔(dān)心是否能按期完成是當(dāng)然的事。利誘：包括金錢(qián)、假著名心理學(xué)家馬斯洛觀點(diǎn)：人的需求可分為五個(gè)層次缺失性需要 :沒(méi)有得到滿(mǎn)足時(shí)有強(qiáng)烈的動(dòng)機(jī)，成長(zhǎng)性需要：滿(mǎn)足后作用不但不減弱，反而增加 生理需要安全需要?dú)w屬與愛(ài)需要尊重需要自我實(shí)現(xiàn)成長(zhǎng)性需要缺失性需要激勵(lì)： 創(chuàng)設(shè)滿(mǎn) 足 員 工需要的條件，激 發(fā)員 工的 動(dòng) 機(jī)，使 員 工 產(chǎn) 生 實(shí)現(xiàn)組織 目 標(biāo) 行 為 的 過(guò) 程。教練式重點(diǎn)： 點(diǎn)石成金的魔法 贊美對(duì)待第三階段的員工：激勵(lì)式真誠(chéng)，發(fā)自?xún)?nèi)心，由衷贊美、真誠(chéng)，發(fā)自?xún)?nèi)心，由衷贊美批 評(píng) 的 藝術(shù) :合格的班組長(zhǎng) —— 稱(chēng)職的 “兵頭 ”下達(dá)命令的注意事項(xiàng)：注意：面對(duì)下屬要 ， 而不是 。n 氣S 安 (4)事必躬親型n不能做252。 忙就是好216。n 處罰：是防止某些人偏離既定行進(jìn)路線(xiàn)的保證，也是為了保證每一個(gè)人的行動(dòng)都符合最低要求。合格的班組長(zhǎng) —— 稱(chēng)職的 “兵頭 ”對(duì)待第二階段的員工：教練式贊美： 不僅是對(duì)別人的稱(chēng)贊、夸獎(jiǎng)， 重要的是培養(yǎng)自己 發(fā)現(xiàn)別人優(yōu)點(diǎn)的習(xí)慣逆誘：激將法n順誘：贊美比金錢(qián)更 ）n 經(jīng)常報(bào)告的人能得到正確的評(píng)價(jià)，而不報(bào)告的人只能由結(jié)果得到評(píng)價(jià)，而且在性格方面會(huì)遭到許多誤解。 而不是檢查不是 ：檢查要有結(jié)論和反饋：“如果你強(qiáng)調(diào)什么，你就檢查什么，你不檢查就等于不重視。教導(dǎo)要強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)；252。續(xù) ) OJT崗位指導(dǎo)培訓(xùn)的四個(gè)步驟 崗位定期輪換的優(yōu)點(diǎn) ◇ 有利于安全生產(chǎn) ◇ 有利于改善作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)的人際關(guān)系　 ◇ 有利于知識(shí)與技能的擴(kuò)大和積累　 ◇ 有利于提高作業(yè)人員參與改善的積極性　 ◇ 有利于基層干部后備力量的培養(yǎng)快速培訓(xùn)熟練員工的方法 —— 多能工班內(nèi)定期輪換 ： 班內(nèi)定期輪換的主要目的就是為了培養(yǎng)和 訓(xùn)練多能工。 溝通方式由命令式轉(zhuǎn)為商量式。有熱