語文版中職語文基礎(chǔ)模塊下冊第14課沁園春長沙2-文庫吧在線文庫
【正文】 。憶 /往昔 /崢嶸 /歲月稠。 毛澤東筆下的秋景，給人的總體感覺是什么？用四字短語概括景物的特征。 恰 抒情回答慷慨激昂 恰同學(xué)少年 風(fēng)華正茂 書生意氣 揮斥方遒 指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，糞土當(dāng)年萬戶侯。 —— 杜甫 《 登高 》 已覺秋窗秋不盡，那堪風(fēng)雨助凄涼。 （王勃 ——少年壯志） 寂寞梧桐，深院鎖清秋，剪不斷，理還亂，是離愁 . （李煜 —— 細(xì)膩含蓄 ） 有關(guān) “ 秋 ” 的詩句 ? “自古逢秋悲寂寞 ” ，古人寫秋多怨秋、悲秋。 — 《 采桑子 .重陽 》 () 毛澤東詩里的“秋” ?天高云淡 , 望斷南飛雁 , 不到長城非好漢 , 屈指行程二萬。 俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。 霜晨月， 馬蹄聲碎，喇叭聲咽。 我是農(nóng)民的兒子， 革命是我的心 沾滿血水 —— 降 生在大地中央 詩歌是我的血 。 圖為詩詞碑，北面刻毛 澤東手書“橘子洲頭” 四字，南面刻毛澤東手書 《 沁園春 .長沙 》 詞。因?yàn)楦袷绞枪潭ǖ?，所以寫詞叫“填詞”，即按照詞牌的格式把詞填進(jìn)去。 虎踞龍盤今勝昔， 天翻地覆慨而慷。 今又重陽， 戰(zhàn)地黃花分外香。 須晴日，看紅妝素裹，分外妖嬈。 ? 當(dāng)時(shí)毛澤東 作為以天下為己任、要徹底改造舊世界的革命青年，要表達(dá)的思想感情則肯定有別于封建文人。 —— 曹雪芹 《 紅樓夢 》 月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。長沙 》 通過望秋景憶青 年時(shí)代的斗爭生活 ， 表現(xiàn)了革命青年 以天下為己任的偉大抱負(fù) ， 抒發(fā)了激 流勇進(jìn) ， 蔑視反動(dòng)派 ， 立志改造舊中 國的豪情壯志 。 ?星星之火，可以燎原。長沙 1925年 毛澤東 ？ “看”字管到哪里？ 樣的 ? “ 悵寥廓，問蒼茫大地，誰主沉??？ ”這一問題的提出有什么聯(lián)系？ 萬山紅遍 層林盡染 漫江碧透 百舸爭流 鷹 擊 長空 魚 翔 淺底 萬類霜天競自由 在 “ 看 ” 的統(tǒng)領(lǐng)下，作者從哪幾個(gè)角度為我 們展示了一幅湘江秋景圖？ ?遠(yuǎn)望 “ 萬山紅遍 ” （高） “ 群山 ” ?近看 “ 漫江碧透 ” （低） “ 江水 ” ?仰視 “ 鷹擊長空 ” （高） “ 長空 ” ?俯視 “ 魚翔淺底 ” （低） “ 水面 ” 意 創(chuàng)作者的思想感情 象 作品中的客觀物象 詩人的思想感情與客觀物象融合形成意象 . 意境 詩人通過種種意象的創(chuàng)造和組合所構(gòu)成的一種充滿詩意的藝術(shù)境界 . 萬山、層林、漫江、百舸 雄鷹、游魚、萬物、霜天 意象 萬山紅遍， 層林盡染； 漫江碧透， 百舸爭流。 獨(dú)立 /寒秋，湘江 /北去，橘子 /洲頭。
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