【摘要】試論情感、態(tài)度、價值觀的培養(yǎng)理念與策略重慶市彭水縣保家鎮(zhèn)中心校:任傳光新課標明確指出:我們在教學中不僅要重視學生的知識和能力、過程與方法,還要重視對學生的情感、態(tài)度與價值觀的培養(yǎng),特別是第三個維度尤其重要,這是我們語文教育要充分體現(xiàn)人文精神的根本保證。蘇霍姆林斯基曾說過:“一個教師不能無視學生的情感生活,因為那是學習中主動性和創(chuàng)造力的源泉?!蹦敲慈绾闻囵B(yǎng)學生的情感、態(tài)度和價值觀呢
2025-06-22 14:31
【摘要】第一框價值與價值觀五蓮縣第一中學單體寶馬克思主義哲學辯證唯物主義(整個世界)歷史唯物主義(人類社會)辯證唯物論:(四、五課)唯物辯證法:(七、八、九、十課)辯證唯物主義認識論:(六課)物質,意識,運動規(guī)律聯(lián)系、發(fā)展、矛盾、否定實踐,認識(
2025-02-08 13:48
【摘要】情感態(tài)度價值觀目標第一課神奇的貨幣3.情感、態(tài)度與價值觀目標○商品是天生的平等派,增強平等意識?!鹪诹私庳泿抛饔玫幕A上,增強努力發(fā)展生產、增加財富的情感?!鹋囵B(yǎng)作為商品生產者為用戶著想的利他意識?!鹪鰪姁圩o人民幣的情感和辨別假鈔的意識?!鹪鲪褐圃旒賻?、擾亂金融秩序等違法行為,增強法治意識?!鸫_立與市場經濟
2025-06-22 14:52
【摘要】第五章第二節(jié)價值觀與行為1“生命誠可貴,愛情價更高,若為自由故,兩者皆可拋?!薄岫喾疲ㄐ傺览皭矍檎\可貴,生命價更高;若為金錢故,一切皆可拋”。2先考慮下列問題:?一個人特別喜歡金錢,是好事還是壞事呢??如何看待某些用人單位招聘時“不要女性”的限制
2025-02-19 14:08
【摘要】第四講價值觀與態(tài)度Ⅱ篇個體雅居樂地產捐款碧桂園捐款2300萬元成都房企一天捐2023萬富力地產捐款1300萬元瑞安地產捐款1200萬元深圳華僑城捐款1100萬元恒大地產捐款1000萬元泛海集團捐款1000萬元復地集團捐款10
2025-02-19 13:52
【摘要】3章價值觀、態(tài)度和工作滿意度民族、年代價值觀安樂死應該合法化嗎?計劃生育是正確的嗎?行為校正是一種控制嗎?價值觀?價值觀(values):指導人們行為和決策判斷的信念。(反映的是一個人關于正確和錯誤、好與壞、可取和不可取的觀念)根據內容和強度排列一個人的價值觀,就可以獲得一個人的價值系統(tǒng)。
2025-02-19 14:07
【摘要】咨培3清美價值觀咨詢師一級培訓我們共同的價值觀?我們所共同追求和信奉的經營理念——卡普之道?堅持不斷地宣傳才能使它深入人心?“恪守原則,信守責任,追求結果,不斷提升”2卡普之道?恪守原則?信守責任?做事先做人,對事不對人?結果為導向,利潤是尺度?堅持不斷提升,小的進步大的積累?
2025-02-18 16:16
【摘要】價值評估與價值創(chuàng)造價值評估步驟第5章價值評估與價值創(chuàng)造價值評估案例價值創(chuàng)造評價標準價值創(chuàng)造的驅動因素學習目的?了解公司價值評估的步驟與方法;?掌握股權自由現(xiàn)金流、公司自由現(xiàn)金流的調整方式和相互關系;?掌握經濟增加值的計算方法;?熟悉經濟增加值與凈現(xiàn)值、市場增加值的關系;?了解
2025-01-12 19:23
【摘要】價值觀不企業(yè)經營陳春花青島目錄企業(yè)文化不價值觀?企業(yè)文化不價值觀?我仧的價值觀?價值觀植入?反問不認知?對管理者的要求價值觀與企業(yè)經營企業(yè)是如何治理的?價值觀與企業(yè)經營文
2025-02-19 14:24
【摘要】第五章價值觀、態(tài)度、工作滿意度與組織承諾第一節(jié)價值觀?某主管說:“35年前召募進來的員工,每個都很上進、認真、誠實,又肯苦干實干,不過這一代就不同了”。你同意嗎?你覺得員工個人的價值觀和他的事業(yè)成就間是否有關??一、什么是價值觀?價值觀(values):是指一個人對周圍的客觀事物(包括人
2025-02-19 14:03
【摘要】第四章價值觀、態(tài)度與工作滿意度?日常生活都可體現(xiàn)人的價值觀?死刑懲罰是正確的還是錯誤的??如何看待員工錄用中對性別比例、乙肝病毒攜帶者的限制?它們是正確的還是錯誤的?安徽蕪湖張先柱一案?如果一個人喜歡權力,是好事還是壞事呢??教師對于職業(yè)的態(tài)度?對這些問題的回答都涉及到價值觀。組織行為學關注價值觀,重點放在價值觀對人的
2025-11-16 20:39
【摘要】如何培養(yǎng)學生的價值觀與態(tài)度價值是什麼??是社會認同的道德規(guī)範?是從生活經驗產生的觀念,不同的經驗可產生不同的價值。隨著經驗的累積和改變,個人的價值也隨著修正?人的行為反映了他對事物的認知和價值判斷。任何有意義的行為,大致可分為三個階段:?認知(概念)→判斷→行為學校應培養(yǎng)學生什麼的價值觀??學校的辦學宗
2025-09-20 09:58
【摘要】2021/12/231第一節(jié)價值觀(價值取向)第二節(jié)態(tài)度與管理第三節(jié)工作滿意度主講:臨沂大學教育學院蔣曉虹教授
2025-01-05 12:56
【摘要】黃恕伯物理試卷如何體現(xiàn)情感、態(tài)度與價值觀目標黃恕伯黃恕伯以能力測試為主導,考查學生對所學相關課程基礎知識、基本技能的掌握程度和綜合運用所學知識分析、解決實際問題的能力。(這是原來的提法,保留)試題要重視對考生科學素養(yǎng)的考查,要關注科學技術和社會經濟的發(fā)展,以利于激發(fā)考生學習科學的興趣,形
2025-11-02 06:54
【摘要】第五講價值觀與態(tài)度奚菁管理學院工商管理系?Page2|組織行為學—價值觀與態(tài)度個體行為的基礎個體行為價值觀知覺態(tài)度人格能力情緒個體學習激勵?Page3|組織行為學—價值觀與態(tài)度學習目標?
2025-05-05 23:42