如何成為職業(yè)經(jīng)理人(2)-文庫吧在線文庫
【正文】 人的表現(xiàn)；有的企業(yè)則極為看重團(tuán)隊表現(xiàn)。 遇到改變，大部分人的第一個反應(yīng)是恐懼， 懷疑自己吸收及適應(yīng)的能力，甚至不愿意思 考未來。而公司的獲利與顧客有關(guān)，因此你必須對顧客發(fā)揮正面影響力，你可以從留住舊顧客或開發(fā)新客源著手，縱使你沒有與顧客直接接觸，也能提供最高品質(zhì)的產(chǎn)品或服務(wù)。 才 職業(yè)經(jīng)理人應(yīng)具備的管理技能 ? 管理技能一：角色認(rèn)知 ? 管理技能二：時間管理 ? 管理技能三：有效溝通 ? 管理技能四：目標(biāo)管理 ? 管理技能五：激 勵 ? 管理技能六：績效評估 ? 管理技能七：領(lǐng) 導(dǎo) ? 管理技能八：教 練 ? 管理技能九：授 權(quán) ? 管理技能十：團(tuán)隊發(fā)展 把握機(jī)遇、施展才華 ?時勢造英雄？ ?英雄造時勢？ ?成功是努力加上機(jī)遇 成功經(jīng)理人的處世習(xí)慣 ?積極主動：為了實現(xiàn)目標(biāo)，迎接挑戰(zhàn)并承擔(dān)責(zé)任的勇氣。如何成為職業(yè)經(jīng)理人 重頭再來 ? 古老的西班牙人認(rèn)為貴族身上流淌著藍(lán)色的血液，后來西方人用“藍(lán)血”泛指那些高貴、智慧的精英才俊。 ?管理無定式 ?營銷無定式 ?錨論 職業(yè)生涯階段劃分 ?探索期（正式工作前） ?職業(yè)前期（ 35年） ?職業(yè)中期（ 3050歲） ?職業(yè)晚期（ 5060歲甚至更晚） 第一部分 職業(yè)經(jīng)理人生涯規(guī)劃 職業(yè)前期（立業(yè)）： 描述： 學(xué)會自己做事 ,被同事接受 ,獲得成功和失敗的事例 任務(wù)： 工作的挑戰(zhàn)性 ,在某個領(lǐng)域形成技能 ,開發(fā)創(chuàng)造力和革新精神 要求： 學(xué)會面對失敗 ,處理混亂和競爭 ,處理工作家庭的沖突 ,學(xué)習(xí)自主 職業(yè)生涯階段劃分 職業(yè)生涯階段劃分 職業(yè)中期： 描述： 一般在 3050歲之間，個人績效可能提高 ,也可能不變或降低 任務(wù)： 技術(shù)更新 ,培訓(xùn)和指導(dǎo)的能力 ,轉(zhuǎn)入需要新技能的新工作 ,開發(fā)更廣闊的工作視野 要求： 表達(dá)中年的感受 ,重新思考自我與工作、家庭、社區(qū)的關(guān)系，減少陶醉 職業(yè)生涯階段劃分 職業(yè)晚期： 描述： 中期繼續(xù)發(fā)展者可以安然處之，生涯開發(fā)停滯或衰退者將面臨困境 任務(wù)： 計劃退休 ,從權(quán)力轉(zhuǎn)向咨詢角色 ,確認(rèn)和培養(yǎng)繼承人 ,從事公司以外的活動 要求： 看到自己的工作成為別人的平臺 ,支持和咨詢 ,在公司外部的活動中找到自我的統(tǒng)一 生涯階段的學(xué)習(xí)重點 立 業(yè)： 專業(yè)工作技能、知識、自我管理能力 職業(yè)中期： 更新技能、態(tài)度 指導(dǎo)（管理）他人的能力 開發(fā)新的工作興趣、跨業(yè)學(xué)習(xí) 職業(yè)晚期： 了解新信息、觀念 SWOT分析表 優(yōu)勢 利用優(yōu)勢和機(jī)會的組合 劣勢 消除劣勢和危機(jī)的組合 危機(jī) 監(jiān)視優(yōu)勢和危機(jī)的組合 機(jī)會 改進(jìn)劣勢和機(jī)會的組合 內(nèi)部——個人因素 外部——環(huán)境因素 危 機(jī) 機(jī) 會 自我評估 核心競爭力 一、建立正確的心態(tài) 突破設(shè)限、開放心胸 生涯規(guī)劃是投資， 可降低個人風(fēng)險 放下身段，虛心學(xué)習(xí) 了解他人專長 生涯規(guī)劃的有效途徑 生涯規(guī)劃的有效途徑
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