【摘要】第一章走近生命科學第2節(jié)走進生命科學實驗室一、教學目標1、知識與技能(1)知道生命科學探究的一般方法。(2)知道高中生命科學實驗室的基本設施、規(guī)章制度和安全守則。(3)初步學會高倍顯微鏡和顯微測微尺的使用方法,并能夠利用這些儀器進行簡單的實驗探究活動。2、過程與方法(1)完成“細部的觀察和測量”實驗
2025-11-10 19:24
【摘要】第6講細胞器與細胞核返回目錄返回目錄1.主要細胞器的結構和功能(Ⅱ)2.細胞核的結構和功能(Ⅱ)3.實驗:觀察線粒體和葉綠體考綱要求第6講細胞器與細胞核——知識梳理——一、細胞器的結構和功能1.填寫細胞器的名稱[a]_
2025-11-08 19:22
【摘要】第3章細胞的基本結構我確信哪怕一個最簡單的細胞,也比迄今為止設計出的任何智能電腦精巧!——北大教授中科院院士翟中和教授2問題探討:1、使用顯微鏡觀察細胞時,你是如何區(qū)分顯微鏡視野中的氣泡和細胞?光學顯微鏡下能觀察到細胞膜嗎?細胞氣泡光亮,只含空氣
2025-11-08 00:50
【摘要】第四章生命的物質(zhì)變化和能量轉換第1節(jié)生物體內(nèi)的化學反應1、新陳代謝概述?4、ATP2、合成反應和分解反應?(1)概念?3、生物催化劑——酶(2)特性:高效性(實驗)專一性?多樣性(命名)需要合適的條件
2025-11-08 06:21
【摘要】地球上最重要的化學反應?使整個自然界每年大約形成四五千億噸有機物?直接或間接為動物和人類提供了食物、能源?人類對它的研究至少已有300多年?六次諾貝爾獎與研究光合作用有關?…………2020多年前亞里士多德認為“植物是由土壤汁構成”,即植物生長所需物質(zhì)全部來自土壤。
2025-11-08 06:20
【摘要】請回憶你昨天的進食內(nèi)容?人類進食的目的是什么?食物中有哪些營養(yǎng)物質(zhì)?食物中的營養(yǎng)物質(zhì)水無機鹽維生素蛋白質(zhì)糖類脂類三大營養(yǎng)物質(zhì)的代謝膳食纖維消化道:消化腺:口腔、咽、食道、胃、小腸(包括十二指腸、空腸、回腸)、大腸(包括盲腸、結腸、直腸)、肛門唾液腺、肝臟、胰腺
2025-11-09 00:01
【摘要】生物體中的有機化合物——碳水化合物(CH2O)n單糖葡萄糖、果糖、核糖雙糖蔗糖、乳糖、麥芽糖多糖植物淀粉、纖維素動物(肝、?。┨窃氁痪殻呵嗖酥械慕Y構多糖是________,儲存多糖是________,小狗體內(nèi)的儲存多糖是________,不能被人體消化吸收的糖類是__
2025-11-08 06:22
【摘要】觀察:植物細胞分裂圖分裂:細胞一個變幾個的過程。分化:在分裂產(chǎn)生許多新細胞的基礎上,形態(tài)、結構朝著不同方向變化。分裂的結果——細胞數(shù)量上的增多,但形態(tài)、結構相同。分化的結果——形成了各種組織。細胞分裂方式無絲分裂有絲分裂減
2025-11-09 10:08
【摘要】第二章生命的物質(zhì)基礎?第一節(jié)生命體中的無機化合物地球探究的問題Q1:你們知道除了地球上有生命外,其他星體上有生命嗎?外星人存在嗎??Q2:如果發(fā)生大地震時,你只能帶一樣東西逃生,你會帶什么?探究的問題?Q3:正常人不吃不喝能活幾天??正常人不吃只喝能活幾天?
【摘要】第2節(jié)光合作用光合作用的過程一、設計思路光合作用的過程是本級主題的一個核心內(nèi)容,也是本節(jié)的重點和難點。該知識點的系統(tǒng)性很強,但也很抽象。在初中階段學生已學過光合作用的相關內(nèi)容,在此基礎上更加深入地闡述光合作用中重要的物質(zhì)變化和能量轉換,這是本節(jié)課的重點和難點所在。借助視頻和課件,將講授式與啟發(fā)式教學相結合,引導學生
2025-11-10 22:21
【摘要】第三章生命的結構基礎----細胞細胞核◆顯微結構和亞顯微結構的概念顯微結構:光學顯微鏡下觀察到的結構亞顯微結構:電子顯微鏡下看到的結構和細胞器第二節(jié)(一)細胞核雙層膜,控制物質(zhì)進出細胞核核膜:核孔:核基質(zhì):染色質(zhì):
2025-11-08 00:49
【摘要】生命的物質(zhì)變化和能量轉換生物體內(nèi)的有機物CO2+H2O(光能)(化學能)什么是新陳代謝??自我更新——生命活動的基本特征?水:每過一個星期一半被更新;?蛋白質(zhì)(細胞內(nèi)):每80天就一半被更新;?組成人體的原子:一年后98%被更新。什么是新陳代謝??同化作用(合成代謝)?在自我更新過
【摘要】第四節(jié)生物體內(nèi)營養(yǎng)物質(zhì)的轉變上南中學錢冰1、糖類代謝1、過程:食物中的糖類消化葡萄糖吸收血糖運輸組織細胞(葡萄糖)氧化分解合成分解合成轉變
【摘要】第一章走進生命科學什么是生物?生命的基本特征:①新陳代謝具有生命的個體——生物生命科學:以生命為研究對象的科學和技術的總稱,它是研究生命活動及其規(guī)律的科學,并涉及到醫(yī)學、農(nóng)學、健康、環(huán)境等領域。一、生命科學發(fā)展史公元6世紀,賈思勰《齊民要術》16世紀,李時珍《本草
【摘要】蛋白質(zhì)第二節(jié)生物體中有機化合物復習:構成細胞的化合物?水:占85%~90%?無機鹽:占%~%?糖類:?脂類:占1%~2%?蛋白質(zhì):占7%~10%?核酸:和糖共占%~%水無機鹽蛋白質(zhì)脂類糖類和核酸——生命活動的體現(xiàn)者。:五、蛋白質(zhì)1.含量:有機物