20xx秋北師大版語文二年級上冊第十二單元第2課小馬過河第2課時ppt課件-文庫吧在線文庫
【正文】 須敬聽；父母責(zé)，須順承。 拼一拼，連一連。 qīn r233。n n224。n n224。 既 ?? 也 ??_________________________________ _____________________________________________ ．． ． ． ． ．． 如果我能當(dāng)上班長，那多好?。? 星期天我是去動物園還是去植物 園呢？ 這道數(shù)學(xué)題既不像王紅說的那樣難，也不像李明說的那樣簡單。 ( ) (2)聽到一聲巨響，小明嚇得向后退了一步。n)到他們頭上。i m242。i d242。 走進中華傳統(tǒng)文化 本文通過敘述小馬兩次過河的故事，說明遇到事情要自己動腦筋，想辦法克服困難，多去做一做，才能找到答案。她很生氣，第二天就去質(zhì)問郎之萬：“您怎么可以用這樣的問題來哄騙我們小孩子呢？” 郎之萬聽了，哈哈大笑。 小馬過河 課文結(jié)構(gòu) 遇事要動腦 老牛 —— 水很淺 松鼠 —— 水很深 媽媽 —— 親自試一試 本文通過敘述小馬兩次過河的故事，說明遇到事情要自己動腦筋，想辦法克服困難，多去做一做，才能找到答案。但他被一條小河擋住了去路，河水嘩嘩地流著。因為別人說的，往往只適合于別人，不一定適合自己。跑著跑著，一條小河擋住了去路，河水嘩嘩地流著。同時認(rèn)準(zhǔn)字音，理解詞語意思。小馬過河 2 品析釋疑 結(jié)構(gòu)主旨 課堂拓展 當(dāng)堂檢測 理解老馬對小馬說的話，懂得要在實踐中學(xué)習(xí)的道理。 老馬高興地說：“那好啊，你把這半口袋麥子馱到磨坊去吧。小馬為難了，心想：我
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