20xx秋蘇教版語(yǔ)文二年級(jí)上冊(cè)第14課大禹治水第2課時(shí)ppt課件-文庫(kù)吧在線文庫(kù)
【正文】 了農(nóng)田，沖倒了房屋。 他吃 (盡 )了千辛萬(wàn)苦，走 (遍 )了千山萬(wàn)水。 禹的兒子 __________幾歲了 ， 還不知道父親是個(gè)什么樣子 。 2．這段話有 ________句。他吃盡 ______________，走遍 ______________，仔細(xì)地察看 _____________和________。 2．讀下面的句子，在正確的詞語(yǔ)下面畫“ ____” 。 后來(lái) ， 她變成了一只美麗的小鳥 ， 名叫精衛(wèi) 。 4．精衛(wèi)具有一種什么精神？ _______________________________________________ 不達(dá)目的誓不罷休的頑強(qiáng)拼搏精神。 ” 精衛(wèi)堅(jiān)定地說(shuō)： “ 為了不讓你再奪去別人的生命 ， 哪怕干上一萬(wàn)年 ， 我也要把你填平 ！ ” 精衛(wèi)發(fā)誓要填平大海 ， 據(jù)說(shuō)現(xiàn)在她仍舊不分日夜地在填海 。 4．在我國(guó)的歷史上，大禹的名字代代相傳，人們常說(shuō)的“三 ________________” 指的就是大禹治水的故事。 代代相傳 治理 千辛萬(wàn)苦 千山萬(wàn)水 水流 地形 老百姓 制服 洪水 老百姓 安定的日子 偉大英雄 二、感悟大禹治水。小紅先拿了一個(gè)給奶奶，對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶，您先吃?！? 決心 你的奉獻(xiàn)精神真讓我感動(dòng) (二 ) 禹下決心要 _____________。 秋天到了，樹上的葉子落 ( )了。 四、讀一讀，連一連。 hu237。nɡ（ ） tāo（ ） 滔 洪 淹 制 通 雄 二、看拼音，寫詞語(yǔ)。 一、在正確的讀音后面畫 。n 千 辛 萬(wàn) 苦 千 山 萬(wàn) 水 代 代 相 傳 教師點(diǎn)撥： 注意“察、制、山、傳”是翹舌音。n wā tōnɡ pī kāi yǐn dǎo zh236。 (《 三字經(jīng) 》 ) 解釋： 夏朝君主大禹、商朝君主商湯、周朝文王 和武王， 他們是夏商周三代德才兼?zhèn)涞木?。就這樣，他在這一天里就中過(guò)十二次毒，可也明白了中毒的部位，并找到了解救的方子。 神農(nóng) 當(dāng)然不能 坐視不救 。據(jù)說(shuō)，這炎帝長(zhǎng)得非常怪：牛的頭，人的身子，全身都是透明的，一眼能瞧見心肝五臟。 通過(guò)寫大禹治水贊揚(yáng)了他的什么精神？ ？ 因?yàn)樘咸系暮樗蜎](méi)了農(nóng)田，沖倒了房屋，害得老百姓無(wú)家可歸。 ”這里的側(cè)面描寫體現(xiàn)出大禹怎樣的精神品質(zhì)？ 通過(guò)禹的兒子十多歲了不知道父親是什么樣子，從側(cè)面體現(xiàn)了大禹舍小家顧大家、一心為公、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。讓我們帶著這些問(wèn)題理解課文。 ?核心問(wèn)題： 通過(guò)寫大禹治水贊揚(yáng)了他的什么精神？ ?串珠 問(wèn)題： ？ ？ ？ ？ 通過(guò)寫大禹治水贊
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