企業(yè)管理者的“思維創(chuàng)新”-文庫吧在線文庫
【正文】 道真的沒有辦法了嗎？ ? 我就不信。我看還是要先買房子的好。 ? 思維導圖采用關(guān)鍵詞構(gòu)建， 圖形化描述，充分調(diào)動全感官，更積極，更鮮明。 ” 猴子非常感謝。 ?又過了十天 ，扁鵲再次來見，說： “ 您的病已在內(nèi)臟，不治后果非常嚴重。一般“大事或緊急”的事他都親自出馬。他手下的同事們也在他的帶領(lǐng)下早來晚走，勤力工作。德魯克 – 卓有成效的管理者 – 管理的實踐 ? 彼得。留下的人也漸漸失去了先前的干勁。 問：妨礙張經(jīng)理進步的問題是什么 ？ 張經(jīng)理和他的團隊 舉例 : 研究管理思維的意義 上級 : 好 , 今天的會就開到這里 . 大家有什么問題 ? 小李 : 我有個問題 . 我這活兒這么多，如果忙不過來怎么辦 ? 上級 : 目前不會忙不過來的 . 你需要自己好好計劃 小李 : 那有些事情可是預料不到，到時候完不成可不能怨我 上級 : 你自己看著辦。扁鵲說： “ 如果病在皮膚里，熱敷就可以治療，如果病在肌肉里，針刺也能治療；如果病在內(nèi)臟，湯藥尚可以醫(yī)治；如果病在骨髓，就回天無力了。 ? 每個腦細胞（神經(jīng)細胞）都包含有巨大的電化復合體和功能強大的微數(shù)據(jù)處理及傳遞系統(tǒng)。這天吃晚飯的時候，陳先生說道： “ 老婆，我們上班每天做班車，又辛苦，又不方便，家里有事情也來不及處理，而且我的同學們很多都開上車了。 ? 人們在做事時應(yīng)該考慮到，行動的目的是什么？想達到什么樣的結(jié)果？為什么要這樣做？ ? 只有養(yǎng)成這樣的思維習慣，才能收到事半功倍的效果 認識這個人嗎？ 這是什么？ 有什么發(fā)展？ 下一步是什么？ ? 如果你清楚地知道你的目的或目標是什么，那么實現(xiàn)它就更容易 ? 在同樣的情況下，不同的人會有不同的目的 ? 在實現(xiàn)最終目標的道路上，會產(chǎn)生一個接一個的小目標 ? 目標應(yīng)該現(xiàn)實，真切，可行，這樣一個人才能真正實現(xiàn)它 ? 人們會有許多目的，但是有些目的比其他目的更重要 練習 : ?有人建議 , 中國應(yīng)該通過立法 , 讓自行車行走主要道路 , 而讓汽車走輔路 – 這樣做可能能夠達到什么目的？ 練習題 ? 你聽說有一個同事在背后講你的閑話 . 你很生氣 , 一定要找到這個同事理論一下 – 問 : 你去理論的目的或目標可能是什么 ? ? 你與公司其他幾個部門經(jīng)理因為一個問題的解決方案在開會 , 會上大家各執(zhí)己見 , 無法達成一致 . 時間一晃已經(jīng)過去 3個小時了 . – 問 : 大家陷入爭論的目的可能是什么 ? ? 你是部門經(jīng)理，一位下級找你提出一個建議 , 希望你能夠向高層領(lǐng)導建議一下 , 改變一個 “ 不合適 ” 的政策 . 你認為這個事情不能同意 . – 問 : 對方的目的可能有哪些 ? 你不同意的目的可能有哪些 ? 第四節(jié) 拓展式思考 拓展式思考的兩種含義 ?第一種含義 : –“ 把皮球吹鼓起來 ” ?第二種含義 : –“ 離開原有的思維層面想問題 ” – 創(chuàng)新思考 含義一 : 都有什么可能 ? 讓我們在同一種情形下盡量找出不同的選擇和方案 ? 讓我們有意識地找出其他的選擇 ? 當一個解答提出來之后 ， 我們可以超越它 ，盡量告訴自己是否還有什么可能 ? 不要遺漏掉任何重要的事項或者信息 練習題： ? 公寓里發(fā)現(xiàn)一具男尸，警察為了破案，需要從哪些方面收集證據(jù)和線索？ 20條 ? 某省政府推出了禁止懷孕 14個星期的婦女墮胎的政策，將會對社會產(chǎn)生哪些方面的影響？ 20條 ? 你被換到一個新的部門擔任主管，為了做好工作 , 你需要考慮哪些方面的因素？ 30條 拓展式思考 的圖示 已經(jīng)想到的 沒有想到但應(yīng)該想到的 當我們面對問題的時候 ！ 練習題 ?你是某部門經(jīng)理，準備在公司內(nèi)部推行一套由你部門負責的業(yè)務(wù)的新的管理制度。 ? 一項新發(fā)明 、 一個計劃 、 一條規(guī)則或一項決定都會產(chǎn)生一些影響深遠的結(jié)果 。 ? ? 我們?yōu)槭裁床荒?。我們要想好了再說。 大腦的結(jié)構(gòu) 空間的 主觀的 理性的 分析的 客觀的 語言的 線性的 順序的 科學 /數(shù)學 邏輯的 思考能夠幫助我們 什么 ? ?思維 ?思考 ?思想 思維是可以管理的 改善管理思維的 三對關(guān)鍵詞： ? “ 正確 ” 與 “ 錯誤 ” 的看法 ? “ 唯一 ” 與 “ 被選中 ” 的辦法 ? “ 你的 ” 與 “ 我的 ” 觀點或立場 第一節(jié) 結(jié)構(gòu)式思考 請做練習 : 過河 ?邏輯思維 (結(jié)構(gòu)性思維 ) – 爭論 – 對與錯 – 白與黑 – 推理 – 因果關(guān)系論證 – 步驟 批判 : CRITICAL 西餐與中餐的區(qū)別 體會 ?日常管理時多吃西餐 ?總結(jié)經(jīng)驗時多吃中餐 結(jié)構(gòu)性思考的特點 ?關(guān)聯(lián)性 ?層次性 ?步驟性 ? 傳統(tǒng)的
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