企業(yè)戰(zhàn)略管理9-文庫(kù)吧在線文庫(kù)
【正文】 成熟程度 性別 成功領(lǐng)導(dǎo)者的六項(xiàng)核心特質(zhì) 由謝里和洛克共同提出： ? 進(jìn)取心 ? 領(lǐng)導(dǎo)愿望 ? 誠(chéng)實(shí)與正直 ? 自信 ? 智慧 ? 工作相關(guān)知識(shí) 成功領(lǐng)導(dǎo)者的六項(xiàng)基本特質(zhì) （ 生理、心理；精神、知識(shí)、能力 ） ?進(jìn)取心： 高努力水平 、 高成就欲望 、 精力充沛 、對(duì)從事的活動(dòng)堅(jiān)持不懈 、 有高度的主動(dòng)精神 ?領(lǐng)導(dǎo)愿望： 有強(qiáng)烈的愿望去影響和領(lǐng)導(dǎo)別人 、 樂(lè)于承擔(dān)責(zé)任 ?誠(chéng)實(shí)與正直： 通過(guò)高度的言行一致和誠(chéng)實(shí)無(wú)欺 ，在自己與下屬之間建立相互信賴關(guān)系 ?自信： 為使下屬相信他的目標(biāo)和決策的正確性 ，必須表現(xiàn)出高度的自信 。 ? 特質(zhì)理論側(cè)重研究領(lǐng)導(dǎo)者個(gè)人特性對(duì)領(lǐng)導(dǎo)有效性的影響，最初是心理學(xué)家開(kāi)始研究的。 協(xié)調(diào)作用 :組織成員個(gè)性不同、外部環(huán)境因素的干擾，思想分歧和行動(dòng)上的偏差不可避免，因此需要領(lǐng)導(dǎo)來(lái)協(xié)調(diào)組織成員的關(guān)系。 ? [教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn) ] ? 教學(xué)重點(diǎn)： 闡明領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)過(guò)程的涵義，領(lǐng)導(dǎo)與管理不同及有領(lǐng)導(dǎo)的基本理論。 個(gè)人權(quán)力 四、領(lǐng)導(dǎo)者與管理者 問(wèn)： ? 所有的管理者都是領(lǐng)導(dǎo)者嗎？ ? 所有的領(lǐng)導(dǎo)者都是管理者嗎？ 美國(guó)學(xué)者斯蒂芬 ? 現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)理論： ? 認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)者的品質(zhì)和性格是 在實(shí)踐中逐步形成的，是可以 通過(guò)教育訓(xùn)練加以培養(yǎng)和改造的。 ? 案例分析： ? 王 義 堂 現(xiàn) 象 說(shuō) 明 了 什 么 ？ ? 不到兩年換一個(gè)，換了 12任廠長(zhǎng)也沒(méi)擺脫虧損的一家國(guó)有企業(yè)，卻在一個(gè)農(nóng)民手里起死回生。 談起當(dāng)時(shí)廠里的情況，王義堂至今記憶猶新：全廠 413名職工，其中行政管理人員 113人，廠長(zhǎng)一正八副，各自為政。 針對(duì)王義堂現(xiàn)象，一位經(jīng)濟(jì)學(xué)家評(píng)論說(shuō)，這是一個(gè)有普遍意義的典型個(gè)案：廠長(zhǎng)、經(jīng)理個(gè)人的道德境界在相當(dāng)程度上決定著整個(gè)企業(yè)的生死興衰。 特點(diǎn)： 群體討論政策 、 下屬自由度高 、 主要依靠影響力 、 積極參與群體活動(dòng) 效果： 成員關(guān)系融洽 ， 比較團(tuán)結(jié) ， 組織成員有工作積極性和創(chuàng)造性 ?放任式： 權(quán)力定位于組織每一個(gè)成員 ， 無(wú)政府式管理 ， 悉聽(tīng)尊便 。 ? 參與型（高關(guān)系 —— 低任務(wù)）： 領(lǐng)導(dǎo)者與下屬共同參與決策，同時(shí)采用激勵(lì)手段，鼓勵(lì)群體積極性。 主要的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)變理論： – 菲德勒的權(quán)變領(lǐng)導(dǎo)模型 – 領(lǐng)導(dǎo)的生命周期理論 菲德勒的權(quán)變領(lǐng)導(dǎo)模型 菲德勒認(rèn)為任何領(lǐng)導(dǎo)方式均可能是有效的，其有效性完全取決于其是否與所處環(huán)境相適應(yīng)。 ? 其中有代表性的理論主要有： （ 一 ） 領(lǐng)導(dǎo)方式理論 （ 二 ） 領(lǐng)導(dǎo)行為四分圖 （ 三 ） 管理方格理論 （一）領(lǐng)導(dǎo)方式理論 主要研究領(lǐng)導(dǎo)者的決策方式，是集權(quán)還是分權(quán)，即下屬的參與程度。他規(guī)定，職工犯錯(cuò)誤只允許三次，第四次就開(kāi)除。 當(dāng)年水泥廠多年虧損，再任命誰(shuí)為廠長(zhǎng)呢 ?難 !有人說(shuō)：“讓王義堂試試吧 !”。 ? 3項(xiàng)社交特征：合作 、 正直 、 誠(chéng)實(shí) 。 領(lǐng)導(dǎo)者與管理者 第二節(jié) 領(lǐng)導(dǎo)理論 一、領(lǐng)導(dǎo)的特質(zhì)理論 二、領(lǐng)導(dǎo)行為理論 三、領(lǐng)導(dǎo)的權(quán)變理論 一、領(lǐng)導(dǎo)的特質(zhì)理論 ? 特質(zhì)理論也稱偉人理論。 激勵(lì)作用 :人們常常遇到挫折和限制，需要領(lǐng)導(dǎo)引導(dǎo)、鼓勵(lì)、誘發(fā)下屬的事業(yè)心、忠誠(chéng)和獻(xiàn)身精神，強(qiáng)化進(jìn)取動(dòng)力。 ? 教學(xué)難點(diǎn)： 領(lǐng)導(dǎo)者能力如何與戰(zhàn)略相匹配。P 斯托格迪爾（ Stogdill）的 領(lǐng)導(dǎo)個(gè)人因素論 傳統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)特質(zhì)理論代表 領(lǐng)導(dǎo)
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