【正文】 學(xué)過程，按照課堂教學(xué)的思路對教學(xué)內(nèi)容采用啟發(fā)、提示、引入等方式詳細(xì)講解教學(xué)全過程。第二編 課件制作篇 科學(xué)出版社 《 現(xiàn)代教育技術(shù) 》 第七章 多媒體課件的設(shè)計與開發(fā) 科學(xué)出版社 《 現(xiàn)代教育技術(shù) 》 1．多媒體課件的基本概念 2． 多媒體課件的類型 3． 多媒體課件的設(shè)計原則及其在教學(xué)過程中的應(yīng)用 4． 課件設(shè)計與開發(fā)的基本流程 6． 如何編寫多媒體制作腳本 7． 多媒體信息編輯與加工的方法 8． 多媒體課件評價的標(biāo)準(zhǔn)及實施方法 本章知識點 科學(xué)出版社 《 現(xiàn)代教育技術(shù) 》 第一節(jié) 多媒體課件概述 ?課件 （ Courseware） 是在一定的教學(xué)理論 、學(xué)習(xí)理論指導(dǎo)下 ， 以計算機技術(shù) 、 多媒體技術(shù)和通信技術(shù)為基礎(chǔ) ， 為完成特定的學(xué)習(xí)目標(biāo)而設(shè)計的 ， 能反映某種教學(xué)策略和教學(xué)內(nèi)容的計算機軟件 。 第一節(jié) 多媒體課件概述 科學(xué)出版社 《 現(xiàn)代教育技術(shù) 》 ?這類課件適合課堂上教師操作，引導(dǎo)學(xué)生，實施輔助課堂教學(xué)。 第一節(jié) 多媒體課件概述 科學(xué)出版社 《 現(xiàn)代教育技術(shù) 》 ?這類軟件具有較寬的覆蓋面，采用多種出題或練習(xí)方式，或者具有智能化，能夠按照等級難度智能調(diào)整。 第一節(jié) 多媒體課件概述 科學(xué)出版社 《 現(xiàn)代教育技術(shù) 》 （五）教學(xué)模擬型 ?模擬也稱為仿真，就是利用計算機來模擬自然現(xiàn)象或社會現(xiàn)象。 第一節(jié) 多媒體課件概述 科學(xué)出版社 《 現(xiàn)代教育技術(shù) 》 ?這類課件適合于幼兒或小學(xué)教育使用。要實現(xiàn)上述要求，必須注意： 1．教學(xué)媒體符合科學(xué)原理 2．選材符合實際 3．操作準(zhǔn)確、規(guī)范 4．素材真實、科學(xué) 第一節(jié) 多媒體課件概述 科學(xué)出版社 《 現(xiàn)代教育技術(shù) 》 （三）技術(shù)性 設(shè)計的多媒體課件，要圖像清晰、聲音清楚、色彩逼真、聲畫同步，要保證良好的技術(shù)質(zhì)量。 ?運用這種方法可以給學(xué)生多感官刺激，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，增強學(xué)生觀察問題、理解問題和分析問題的能力。 ?不少院校建立了學(xué)生學(xué)習(xí)用的計算機實驗室，向?qū)W生開放，供學(xué)生進行個別化交互學(xué)習(xí)。 ?因此，課件的開發(fā)和維護也應(yīng)按照軟件工程的方法去組織、管理。 ?課件的開發(fā)要盡可能降低對使用環(huán)境的要求和減少開發(fā)成本，盡可能選用方便的設(shè)計平臺，以求最大限度地提高課件的使用面和易操作性。 ?目前， Windows的軟件一般具有以下結(jié)構(gòu)： 第二節(jié) 多媒體課件的設(shè)計與開發(fā)流程 科學(xué)出版社 《 現(xiàn)代教育技術(shù) 》 1．封面 2．幫助 3．菜單 4．程序內(nèi)容 5．程序各部分的連接關(guān)系 6．人機交互界面 7．導(dǎo)航策略 第二節(jié) 多媒體課件的設(shè)計與開發(fā)流程 科學(xué)出版社 《 現(xiàn)代教育技術(shù) 》 ?多媒體課件的封頁，又叫封面，是多媒體課件的第一頁的圖形界面。 第二節(jié) 多媒體課件的設(shè)計與開發(fā)流程 科學(xué)出版社 《 現(xiàn)代教育技術(shù) 》 1．屏幕對象的布局 （ 1）在屏幕上的對象應(yīng)力求上下左右達到平衡；每一個屏幕對象如窗口、按鈕、菜單條等外觀和操作應(yīng)做到一致化； （ 2）應(yīng)力求以最少的數(shù)據(jù)顯示最多的信息； （ 3）對象顯示的順序應(yīng)依需要排列； （ 4）畫面應(yīng)對稱，顯示的名稱或窗口應(yīng)依重要性排列，可能會造成不利影響的項目盡量排在次要的位置。 第二節(jié) 多媒體課件的設(shè)計與開發(fā)流程 科學(xué)出版社 《 現(xiàn)代教育技術(shù) 》 ?多媒體課件的結(jié)構(gòu)設(shè)計中既要注意教師的教學(xué)過程，也要重視學(xué)生的認(rèn)知結(jié)構(gòu)，通過超文本結(jié)構(gòu)組織信息，啟發(fā)學(xué)生的聯(lián)想思維。 第二節(jié) 多媒體課件的設(shè)計與開發(fā)流程 科學(xué)出版社 《 現(xiàn)代教育技術(shù) 》 （四）友好的交互界面設(shè)計 ?多媒體交互式課件引導(dǎo)學(xué)生思維，是提高學(xué)生主體參與學(xué)習(xí)活動的一個重要環(huán)節(jié)，要重視問題與回答方式的設(shè)計。 ?多媒體體課件的導(dǎo)航方法很多，如檢索、幫助、線索、瀏覽、書簽等。 ?對某一屏幕的設(shè)計，不能只考慮這一幀畫面，還應(yīng)該基于整個課件的設(shè)計思想和設(shè)計要求，使畫面具有統(tǒng)一性、連續(xù)性和系統(tǒng)性。如圖所示。 3．腳本編寫實例 下面是一個多媒體課件的腳本制作實例，它包括文字腳本和制作腳本。音頻類信息的存儲格式通常包括波形音頻、CDDA音頻和 MIDI音頻等。 第二節(jié) 多媒體課件的設(shè)計與開發(fā)流程 科學(xué)出版社 《 現(xiàn)代教育技術(shù) 》 1．矢量圖形的制作 矢量圖形可以通過以下的途徑來獲得： （ 1）利用程序設(shè)計語言 （ 2）利用圖像創(chuàng)作工具 （ 3）利用多媒體創(chuàng)作工具提供的圖形繪制工具 第二節(jié) 多媒體課件的設(shè)計與開發(fā)流程 科學(xué)出版社 《 現(xiàn)代教育技術(shù) 》 2．位圖的制作 ?位圖的準(zhǔn)備包括圖像的制作與處理，主要通過改變像素點的特性使整幅圖像發(fā)生變化。 第二節(jié) 多媒體課件的設(shè)計與開發(fā)流程 科學(xué)出版社 《 現(xiàn)代教育技術(shù) 》 ?視頻影像是多媒體 CAI課件中的一種重要的媒體要素。 科學(xué)出版社 《 現(xiàn)代教育技術(shù) 》 （二）總結(jié)性評價 ?總結(jié)性評價是在課件開發(fā)過程結(jié)束以后，通過課件之間的比較，或者課件與某種標(biāo)準(zhǔn)的比較，對于課件的價值做出判斷、劃分等級，并給課件流通過程中的決策者提出建議，幫助他們做出有關(guān)課件的選擇和推廣應(yīng)用的各種決策。 第三節(jié) 多媒體課件的評價 科學(xué)出版社 《 現(xiàn)代教育技術(shù) 》 （二）評價實施方法 1．模仿學(xué)生試運行 ?由評價人員按評價標(biāo)準(zhǔn)各項指標(biāo)的要求模仿學(xué)生用該課件進行教學(xué)活動，親身體會作為學(xué)生應(yīng)用該課件時地感覺和知識的接受情況，觀察教學(xué)效果。 00:27:4500:27:4500:27Tuesday, January 31, 2023 ? 1乍見翻疑夢，相悲各問年。 00:27:4500:27:4500:271/31/2023 12:27:45 AM ? 1成功就是日復(fù)一日那一點點小小努力的積累。 上午 12時 27分 45秒 上午 12時 27分 00:27: ? 楊柳散和風(fēng)，青山澹吾慮。 2023年 1月 上午 12時 27分 :27January 31, 2023 ? 1業(yè)余生活要有意義，不要越軌。 00:27:4500:27:4500:27Tuesday, January 31, 2023 ? 1知人者智，自知者明。 2023年 1月 31日星期二 上午 12時 27分 45秒 00:27: ? 1楚塞三湘接，荊門九派通。 2023年 1月 上午 12時 27分 :27January 31, 2023 ? 1行動出成果，工作出財富。 第三節(jié) 多媒體課件的評價 科學(xué)出版社 《 現(xiàn)代教育技術(shù) 》 ? 靜夜四無鄰，荒居舊業(yè)貧。 第三節(jié) 多媒體課件的評價 科學(xué)出版社 《 現(xiàn)代教育技術(shù) 》 ?由管理工作人員準(zhǔn)備好各種評價時所需的文件，例如填好登錄表，準(zhǔn)備好操作說明，選擇有關(guān)專家等。在多媒體課件的開發(fā)過程中，評價分為兩部分進行： ?一部分是分析課件本身對教學(xué)效果的影響。動畫適宜表現(xiàn)教學(xué)過程中某些比較抽象的事物或增添畫面的生動性。 第二節(jié) 多媒體課件的設(shè)計與開發(fā)流程 科學(xué)出版社 《 現(xiàn)代教育技術(shù) 》 （三）圖形 /圖像的制作 ?圖形 /圖像類信息是以圖形 /圖像為媒介存儲的各類教學(xué)材料。 ?文本制作是按照腳本的要求，把教學(xué)信息的文字部分制作成相應(yīng)的文本文件。 第二節(jié) 多媒體課件的設(shè)計與開發(fā)流程 科學(xué)出版社 《 現(xiàn)代教育技術(shù) 》 （ 2）腳本的具體設(shè)計 ?腳本的具體設(shè)計是根據(jù)總體設(shè)計所確定的原則和標(biāo)準(zhǔn)，進行有關(guān)屏幕細(xì)節(jié)的設(shè)計，并通過腳本卡片給予準(zhǔn)確地描述。 第二節(jié) 多媒體課件的設(shè)計與開發(fā)流程