【正文】 想品德，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，應(yīng)能起到良好的作用。要實(shí)現(xiàn)上述要求，必須注意： 1．內(nèi)容真實(shí) 2．畫面優(yōu)美流暢 3．光線與色彩搭配合理 4．語(yǔ)音優(yōu)美 第一節(jié) 多媒體課件概述 科學(xué)出版社 《 現(xiàn)代教育技術(shù) 》 （五）經(jīng)濟(jì)性 ?設(shè)計(jì)多媒體課件要考慮經(jīng)濟(jì)效益，以最小代價(jià)，得到最大收獲。要實(shí)現(xiàn)上述要求，必須注意： 1．編制多媒體課件，要有周密的計(jì)劃 2．編制多媒體課件，要以是否符合教學(xué)要求，是否取得所追求的教學(xué)效果為前提 第一節(jié) 多媒體課件概述 科學(xué)出版社 《 現(xiàn)代教育技術(shù) 》 三、多媒體課件在教學(xué)中的應(yīng)用 隨著多媒體技術(shù)在教育領(lǐng)域的不斷發(fā)展，多媒體課件在教學(xué)中的應(yīng)用日益廣泛，主要表現(xiàn)在課堂教學(xué)、模擬教學(xué)、個(gè)別化交互學(xué)習(xí)、遠(yuǎn)程教育等幾個(gè)方面。 ?隨著“校校通”工程的實(shí)施，很多學(xué)校建立了校園教學(xué)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行計(jì)算機(jī)多媒體輔助教學(xué)非常方便。 第一節(jié) 多媒體課件概述 科學(xué)出版社 《 現(xiàn)代教育技術(shù) 》 （三）個(gè)別化交互學(xué)習(xí) ?所謂個(gè)別化交互學(xué)習(xí)，是指利用多媒體計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，將多媒體課件的教學(xué)內(nèi)容變?yōu)榫W(wǎng)上資源，由學(xué)生自主進(jìn)行選擇學(xué)習(xí)。 ?遠(yuǎn)程教育中的課堂是對(duì)外開放的，學(xué)生可以通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行合作和寫作學(xué)習(xí)，教師可以通過網(wǎng)絡(luò)和其它教師進(jìn)行討論。因此，課件設(shè)計(jì)應(yīng)基于教學(xué)設(shè)計(jì)進(jìn)行。 ?多媒體課件開發(fā)的一般模型如圖所示。 第二節(jié) 多媒體課件的設(shè)計(jì)與開發(fā)流程 科學(xué)出版社 《 現(xiàn)代教育技術(shù) 》 ?選題還需考慮課件的使用環(huán)境，包括硬件環(huán)境和軟件環(huán)境的支持、課件適宜的教學(xué)模式、對(duì)使用者的技術(shù)要求等。 ?在多媒體課件設(shè)計(jì)與開發(fā)過程中，多媒體課件的教學(xué)設(shè)計(jì)就是應(yīng)用系統(tǒng)的觀點(diǎn)和方法，在分析教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)對(duì)象的基礎(chǔ)上，圍繞教學(xué)目標(biāo)要求，合理選擇和設(shè)計(jì)媒體，采用適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)模式和教學(xué)策略進(jìn)行課件設(shè)計(jì)的過程。 ?結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)主要考慮的是如何從技術(shù)上實(shí)現(xiàn)一定的教學(xué)流程和教學(xué)模式。 ?封頁(yè)底部的圖案修飾、色塊色調(diào)要與教學(xué)內(nèi)容和題目字體協(xié)調(diào)一致。 ?總體要求是布局合理，具有藝術(shù)性，生動(dòng)形象，主題突出，可視性強(qiáng)。 第二節(jié) 多媒體課件的設(shè)計(jì)與開發(fā)流程 科學(xué)出版社 《 現(xiàn)代教育技術(shù) 》 3．色彩的選用 ?色彩在屏幕設(shè)計(jì)中的作用是不容忽視的，它不但充當(dāng)有特定意義的視覺符號(hào)，用來(lái)逼真的反映客觀世界，而且，可以作為一種組織屏幕信息、形成良好屏幕格式的手段。 （ 4）定義色彩的含義要與用戶的色彩經(jīng)驗(yàn)和期望相一致 （ 5）要注意色彩的空間分布位置 （ 6）要注意色彩的順序 第二節(jié) 多媒體課件的設(shè)計(jì)與開發(fā)流程 科學(xué)出版社 《 現(xiàn)代教育技術(shù) 》 （三）知識(shí)結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì) ?知識(shí)結(jié)構(gòu)是指知識(shí)點(diǎn)之間的關(guān)系與聯(lián)系的一種形式，知識(shí)結(jié)構(gòu)通?？煞譃椴⒘薪Y(jié)構(gòu)、層次結(jié)構(gòu)和網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)等幾種類型。 第二節(jié) 多媒體課件的設(shè)計(jì)與開發(fā)流程 科學(xué)出版社 《 現(xiàn)代教育技術(shù) 》 ?并列知識(shí)結(jié)構(gòu)是指知識(shí)點(diǎn)之間是并列的、同級(jí)的關(guān)系。 第二節(jié) 多媒體課件的設(shè)計(jì)與開發(fā)流程 科學(xué)出版社 《 現(xiàn)代教育技術(shù) 》 圖 73 層次知識(shí)結(jié)構(gòu) 第二節(jié) 多媒體課件的設(shè)計(jì)與開發(fā)流程 科學(xué)出版社 《 現(xiàn)代教育技術(shù) 》 3．網(wǎng)狀知識(shí)結(jié)構(gòu) ?網(wǎng)狀知識(shí)結(jié)構(gòu)是以上兩種結(jié)構(gòu)的綜合體，知識(shí)點(diǎn)之間形成一種復(fù)雜的網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)。 第二節(jié) 多媒體課件的設(shè)計(jì)與開發(fā)流程 科學(xué)出版社 《 現(xiàn)代教育技術(shù) 》 ?交互界面的設(shè)計(jì)要求方便操作，應(yīng)具有一致性、容錯(cuò)性、兼容性。 第二節(jié) 多媒體課件的設(shè)計(jì)與開發(fā)流程 科學(xué)出版社 《 現(xiàn)代教育技術(shù) 》 （六）導(dǎo)航策略的設(shè)計(jì) ?導(dǎo)航是引導(dǎo)學(xué)習(xí)者利用多媒體課件學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)措施，是教學(xué)策略的體現(xiàn)。通常，教師要參加腳本的編寫工作。 ?課件制作只是在實(shí)現(xiàn)腳本時(shí)提出的藍(lán)圖，腳本設(shè)計(jì)是保證課件質(zhì)量、提高課件開發(fā)效率的重要手段，沒有優(yōu)秀的腳本，就不可能形成優(yōu)秀的課件。 ?課件設(shè)計(jì)的結(jié)果及其對(duì)課件制作的要求是通過一個(gè)個(gè)腳本卡片給出的。 ?腳本卡片分為左右兩部分。 1．腳本的設(shè)計(jì) 腳本的設(shè)計(jì)可分為總體設(shè)計(jì)和具體設(shè)計(jì)兩個(gè)步驟。多媒體課件的屏幕設(shè)計(jì)應(yīng)該做到布局合理、整潔美觀、生動(dòng)形象、符合教與學(xué)的需要。 第二節(jié) 多媒體課件的設(shè)計(jì)與開發(fā)流程 科學(xué)出版社 《 現(xiàn)代教育技術(shù) 》 五、多媒體信息編輯加工 （一）文本的制作 ?文本類信息是以字符為媒介存儲(chǔ)的各類教學(xué)資料。也可用掃描識(shí)別系統(tǒng)完成文本資料的輸入。 第二節(jié) 多媒體課件的設(shè)計(jì)與開發(fā)流程 科學(xué)出版社 《 現(xiàn)代教育技術(shù) 》 多媒體 CAI的音頻制作包括聲音的制作、編輯以及將聲音導(dǎo)入 CAI課件中。 第二節(jié) 多媒體課件的設(shè)計(jì)與開發(fā)流程 科學(xué)出版社 《 現(xiàn)代教育技術(shù) 》 ?位圖的基本單位是像素點(diǎn)，常用的位圖文件的格式有 BMP、 JPEG、 GIF、 TIFF等； ?矢量圖形的基本單位是圖元，常用的矢量圖形文件的格式有 PNG、 EPS、 WMF、 CDR等。 （ 5）利用屏幕捕捉軟件 第二節(jié) 多媒體課件的設(shè)計(jì)與開發(fā)流程 科學(xué)出版社 《 現(xiàn)代教育技術(shù) 》 （四）動(dòng)畫的制作 ?動(dòng)畫類信息是以各種動(dòng)畫格式存儲(chǔ)的教學(xué)材料。視頻類信息的存儲(chǔ)格式通常包括 MOV、 MPG、 AVI、 RM、 DAT等。 ?視頻影像可以采用硬件或軟件壓縮。 第二節(jié) 多媒體課件的設(shè)計(jì)與開發(fā)流程 科學(xué)出版社 《 現(xiàn)代教育技術(shù) 》 第三節(jié) 多媒體課件的評(píng)價(jià) ?多媒體課件的開發(fā)與多媒體課件的評(píng)價(jià)是密不可分的，多媒體課件評(píng)價(jià)的根本目的在于實(shí)現(xiàn)課件軟件系統(tǒng)的完善。 第三節(jié) 多媒體課件的評(píng)價(jià) 科學(xué)出版社 《 現(xiàn)代教育技術(shù) 》 三、多媒體課件評(píng)價(jià)的實(shí)施 （一）評(píng)價(jià)過程 評(píng)價(jià)過程通常分篩選、描述、評(píng)價(jià)、綜合等階段。 ?其一般過程是設(shè)置各種學(xué)生情況進(jìn)行觀察，并作好觀察記錄，最好給出自己的判斷。 第三節(jié) 多媒體課件的評(píng)價(jià) 科學(xué)出版社 《 現(xiàn)代教育技術(shù) 》 3．現(xiàn)場(chǎng)測(cè)試方法 ?選擇多個(gè)班級(jí)或?qū)嶒?yàn)組的學(xué)生，讓他們應(yīng)用課件進(jìn)行學(xué)習(xí)活動(dòng)，評(píng)價(jià)人員收集各種數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，然后得出對(duì)課件教育價(jià)值的估計(jì)和判斷。 00:27:4500:27:4500:271/31/2023 12:27:45 AM ? 1以我獨(dú)沈久，愧君相見頻。 2023年 1月 31日星期二 上午 12時(shí) 27分 45秒 00:27: ? 1比不了得就不比，得不到的就不要。 上午 12時(shí) 27分 45秒 上午 12時(shí) 27分 00:27: ? 沒有失敗，只有暫時(shí)停止成功！。 00:27:4500:27:4500:27Tuesday, January 31, 2023 ? 1不知香積寺，數(shù)里入云峰。 2023年 1月 上午 12時(shí) 27分 :27January 31, 2023 ? 1少年十五二十時(shí)，步行奪得胡馬騎。 00:27:4500:27:4500:271/31/2023 12:27:45 AM ? 1越是沒有本領(lǐng)的就越加自命不凡。 :27:4500:27:45January 31, 2023 ? 1意志堅(jiān)強(qiáng)的人能把世界放在手中像泥塊一樣任意揉捏。 上午 12時(shí) 27分 45秒 上午 12時(shí) 27分 00:27: MOMODA POWERPOINT Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit. 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