我國財政金融新趨勢下之會計教育ppt47頁(2)-文庫吧在線文庫
【正文】 30 （三）透過會計專業(yè)，增強對企業(yè)評價方面之功能 (資誠 ,2023) ● 企業(yè)價值報告四大要素。 ● SFAS ,80,105,107,115,119,133,137,138 ● IAS ,32,39 3 35號公報之可能影響層面 : ● 增加財務報表之透明度 ● 較難採行盈餘管理 ● 改變財報使用者之分析方法 ● 增加公司成本 ● 防止企業(yè)相關(guān)弊案發(fā)生 ● 提升我國會計原則與國際調(diào)和 24 肆、財政金融與會計教育之關(guān)聯(lián)性 二、金融方面 ● 配合增修相關(guān)法令規(guī)範、財務會計及審計準則公報 ● 建立公平價值之估算機制 ● 提高金融商品資訊揭露之品質(zhì) ● 加強教育閱表者研讀報表之能力 25 肆、財政金融與會計教育之關(guān)聯(lián)性 二、金融方面 （二）面對層出不窮之金融弊案，宜加強會計資訊面之風 險控管。 理論知識 實務知識 歸納 演繹 6 貳、環(huán)境的變遷與知識經(jīng)濟的衝擊 3 、資訊、知識與智慧之關(guān)係 (林東清 ,2023)。 四、佔有整體經(jīng)濟體系比重甚高的公經(jīng)濟體如何有效理財與資金運用，為國際間與國內(nèi)各界所關(guān)注。 五、不論公部門的財政收支與私部門的金融理財將逐漸成為整體經(jīng)濟體最重要的一環(huán)。 資料 資訊 知識 智慧 價值 內(nèi)隱及獲取的困難度 智慧 知識 資訊 資料 個人 群組 組織 跨組織 7 貳、環(huán)境的變遷與知識經(jīng)濟的衝擊 4 、智慧資本與企業(yè)價值之關(guān)係 (Authur Anderson co,1995)。 金融機構(gòu)面臨之整體風險 市場攸關(guān)風險 信用風險 其他風險 價格風險 流動性風險 交易對手違約風險 信用等級發(fā)生未 預期改變之風險 作業(yè)風險 (含模型風險 ) 法律風險 系統(tǒng)風險 資料來源： TSE(2023)金融機構(gòu)面臨之整體風險 26 肆、財政金融與會計教育之關(guān)聯(lián)性 二、金融方面 （二）面對層出不窮之金融弊案，宜加強會計資訊面之風 險控管。 外部因素 內(nèi)部因素 市場概況 價值策略 價值管理 價值平臺 ?競爭環(huán)境 ?法規(guī)環(huán)境 ?總體經(jīng)環(huán)境 ?有那些目標 ?要達到那些目的 ?企業(yè)監(jiān)理 ?組織架構(gòu) ?財務績效 ?財務定位 ?風險管理 ?業(yè)務領(lǐng)域 ?創(chuàng)新 ?品牌 ?顧客 ?供應鏈 ?人員 ?聲譽 社會上 環(huán)境上 道德上 31 （三）透過會計專業(yè)，增強對企業(yè)評價方面之功能 (資誠 ,2023) ● 衡量指標。 ?富高度創(chuàng)意。 44 （二）財務金融逐步提高其佔經(jīng)濟體之比重 ， 會計教育因應之道 ，並積極與政府部門及相關(guān)產(chǎn)業(yè)在實習或?qū)崉丈献鞲芮兄Y(jié)合 ： ● 政府會計資訊在政府施政上之績效評估功能 ● 租稅法制，尤其是所得稅法制與租稅減免相關(guān)法規(guī) ● 金融市場與金融商品之認識、瞭解與模擬操作 ● 企業(yè)整體評估機制之有效建立 ，會計教育必頇作宏觀而前瞻地規(guī)劃，並著眼於學生整體創(chuàng)造力（ Creativity）之發(fā)揮。 二、政府財政收支對國家整體經(jīng)濟之運作影響重大，不僅影響產(chǎn)業(yè)發(fā)展方向與策略，也影響經(jīng)濟能否持續(xù)成長；政府之施政與作為，及如何合理課稅與減免，均與會計具有密切關(guān)聯(lián)，未來會計教育可以扮演較以往更為積極的角色。 －攸關(guān)性、可靠性、可比較性、一致性，必頇從新定義。 ，如何讓學生在會計處理與租稅課徵上，有更前瞻的思維與更宏觀的概念 ，如： 我們的環(huán)境與資 源為何？我們的 學生在那裡？他 們的雇主是誰？ 我們應有何種學 程？我們是否應 與其他學程或?qū)W 科形成策略聯(lián)盟？ 我們的課程內(nèi)容 應如何？我們應 提供那些課程？ 我們應如何
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