【摘要】陜西省西安中學附屬遠程教育學校直線與方程小結(jié)復習教學目標:(1)在平面直角坐標系中,結(jié)合具體圖形掌握確定直線位置的幾何要素.(2)理解直線的傾斜角和斜率的概念,掌握過兩點的直線斜率的計算公式.(3)能根據(jù)兩條直線的斜率判定這兩條直線平行或垂直.(4)掌握確定直線的幾何要素,掌握直線方程的三種形式(點斜式、兩點式及一般式),了解斜截式與一次函數(shù)的關系.(5)能用解方
2025-04-17 01:39
【摘要】全國中小學“教學中的互聯(lián)網(wǎng)搜索”優(yōu)秀教學案例評選教案設計一、教案背景1,面向?qū)W生:□中學∨□小學2,學科:數(shù)學2,課時:13,學生課前準備:一、學生自學課本。二、找一找現(xiàn)實生活中的直線與圓位置關系的實例二、教學課題直線與圓的位置關系知識目標:
2025-11-17 21:40
【摘要】《直線與圓的位置關系》的教學設計開發(fā)區(qū)一中張明一、設計思路本節(jié)課是九年級數(shù)學(任教版)上冊第章第24章第2節(jié)內(nèi)容,課本通過操作、觀察直線與圓的相對運動,提示直線與圓的三種位置關系,探索直線與圓的位置關系,和圓心到直線的距離與半徑之間的大小關系的聯(lián)系,并突出研究了圓的切線的性質(zhì)和判定。在本節(jié)的設計中,充分體現(xiàn)了學生已有經(jīng)驗的作用,二、教材分析教學目標:(1)經(jīng)歷探
2025-08-18 16:24
【摘要】第三章直線與方程1、傾斜角1、定義:2、斜率2、定義:特殊角的正弦值表格:無意義4、兩條直線平行與垂直的判定1、兩條直線都有斜率且不重合,則2、兩條直線都有斜率,則5、直線的方程(適用于
2025-04-04 05:09
【摘要】好好學習圓與方程7天天向上一:圓的方程(標準方程與一般方程)深圳金橋家教網(wǎng)1.圓的直徑端點為(2,0),(2,-2),則此圓的方程是。2.方程表示一個圓,則實數(shù)k的取值范圍是。3.三條直線y
2025-08-04 15:02
【摘要】圓與圓的位置關系直線與圓的方程的應用一、選擇題1.已知0<r<2+1,則兩圓x2+y2=r2與(x-1)2+(y+1)2=2的位置關系是()A.外切B.相交C.外離D.內(nèi)含解析:選B設圓(x-1)2+(y+1)2=2的圓心為O′,則O′(1,-1).圓x2+y2
2025-11-29 02:39
【摘要】第五節(jié)圓及直線與圓的位置關系考綱點擊1.掌握圓的標準方程和一般方程.2.了解參數(shù)方程的概念,理解圓的參數(shù)方程.熱點提示,重點考查圓的標準方程和一般方程.、填空題的形式考查方程中含參數(shù)的直線與圓的位置關系的判斷.的值或取值范圍.(長)或弦長.綜合
2025-11-01 07:56
【摘要】小結(jié)與復習(一)第七章圓與直線的方程一、基本理論和基本公式曲線和方程:在直角坐標系中,如果曲線C和方程f(x,y)=0的實數(shù)解建立了如下的關系:1)曲線C上的點的坐標都是方程f(x,y)=0的解(純粹性);2)方程f(x,y)=0的解為坐標的點都在曲線C上(完備性)。則稱方程f(x,y)=0
2025-11-01 21:44
【摘要】1§X2例4、圖中是某圓拱橋的一孔圓拱的示意圖,該圓拱跨度AB=20m,拱高OP=4m,在建造時每隔4m需用一個支柱支撐,求支柱A2P2的長度(精確到)yx思考:(用坐標法)??A2P2的長度?3E例5、已知內(nèi)接于圓的四邊形的對角線互相垂直,求證圓心到一邊
2025-11-09 12:20
【摘要】直線與圓的方程的應用_基礎????110axby????與圓222xy??的位置關系是()C1:x2+y2+4x-4y+7=0與圓C2:x2+y2-4x-10y+13=0的公切線有()x2+(y-2)2=1相切,且在
2025-11-09 23:13
【摘要】修改后:圓的標準方程三維目標:知識與技能:1、掌握圓的標準方程,能根據(jù)圓心、半徑寫出圓的標準方程。2、會用待定系數(shù)法求圓的標準方程。過程與方法:進一步培養(yǎng)學生能用解析法研究幾何問題的能力,滲透數(shù)形結(jié)合思想,通過圓的標準方程解決實際問題的學習,注意培養(yǎng)學生觀察問題、發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力。情感態(tài)度與價值觀:通過運用圓的知識解決實際
2025-11-14 13:49
【摘要】《圓的標準方程》教學設計一、教材分析學習了“曲線與方程”之后,作為一般曲線典型例子,安排了本節(jié)的“圓的方程”。圓是學生比較熟悉的曲線,在初中曾經(jīng)學習過圓的有關知識,本節(jié)內(nèi)容是在初中所學知識及前幾節(jié)內(nèi)容的基礎上,進一步運用解析法研究它的方程,它與其他圖形的位置關系及其應用同時,由于圓也是特殊的圓錐曲線,因此,學習了圓的方程,就為后面學習其它圓錐曲線的方程奠定了基礎也就是說,本節(jié)內(nèi)容
2025-04-17 00:19
【摘要】第一篇: (2) 教學目標: 1、通過動手操作,經(jīng)歷圓的切線的判定定理得產(chǎn)生過程,并幫助理解與記憶; 2、在探索圓的切線的判定定理的過程中,體驗切線的判定、切線的特殊性; 3、通過圓的切線的...
2025-10-19 22:55
【摘要】圓的標準方程【自主預習】1、在平面直角坐標系中,確定一個圓的要素有哪些?2、①若一個圓的圓心是(0,0),半徑是2,圓的方程是什么?②若一個圓的圓心是(-2,1),半徑是3,圓的方程是什么?③若一個圓的圓心是(a,b),半徑是r(y0),圓的方程是什么?3、分析圓的標準方程有何特點?4、寫出下列圓的方程⑴圓心在原點,
2025-07-23 20:56
【摘要】直線與圓、圓與圓的位置關系直線與圓、圓與圓的位置關系考題大攻略考前大沖關考向大突破2考向大突破1考向大突破3欄目順序●請點擊相關內(nèi)容考向大突破一直線與圓的位置關系例1(1)(2021·重慶卷)對任意的實數(shù)k,直
2025-11-21 11:28