【摘要】幾何概型古典概型古典概型:()APA?事件包含基本事件數(shù)公式:試驗的基本事件總數(shù)古典概型特點:公式:(1)試驗中所有可能出現(xiàn)的基本事件只有有限個.(2)每個基本事件發(fā)生的可能性相等.此試驗為古典概型一個小
2025-04-24 09:17
【摘要】解:以7點為坐標原點,小時為單位。x,y分別表示兩人到達的時間,(x,y)構(gòu)成邊長為60的正方形S。1.(約會問題)兩人相約于傍晚7時到8時在公園見面,先到者等候20分鐘就可離去,設(shè)二人在這段時間內(nèi)的各時刻到達是等可能的,且二人互不影響。求兩人能夠見面的概率。6060o
2024-11-22 01:17
【摘要】古典概型一、目標引領(lǐng)1.理解隨機事件和古典概率的概念?.2.會用列舉法計算一些隨機事件所含的基本事件數(shù)及事件發(fā)生的概率.?重點及難點重點是求隨機事件的概率,難點是如何判斷一個隨機事件是否是古典概型,搞清隨機事件所包含的基本事件的個數(shù)及其總數(shù).?二、自學(xué)探究??在課前,教師布置任務(wù),以數(shù)學(xué)小組為單位,完成下面兩個模擬
2025-04-17 00:09
【摘要】1第二講古典概型與概率的定義一、古典概型設(shè)隨機試驗E具有下列特點:1)樣本點個數(shù)有限——有限性2)每個樣本點發(fā)生的可能性相等——等可能性則稱E為古典(等可能)概型古典概型中概率的計算:記個數(shù)中所包含的樣
2025-01-19 15:08
【摘要】從古典幾何到現(xiàn)代幾何劉建成教授西北師范大學(xué)數(shù)信學(xué)院幾何原本?在差不多一百年前,幾何就是歐幾里得。他在公元前三百年左右寫了一部大書,中文叫做《幾何原本》。?事實上在當時的社會,幾何并不被大家所注意,所以像歐幾里得這樣偉大的人,我們也不大知道他的生平。?這本書是人類文化史上一部非常偉大、有意義
2025-06-19 23:47
【摘要】§幾何概型(第一課時)(人教A版·必修3)傅小云2021-3-30第8周星期一第六節(jié)K-12教學(xué)目標1、知識與技能:(1)正確理解幾何概型的概念;(2)掌握幾何概型的概率公式:P(A)=積)的區(qū)域長度(面積或體試驗的全部結(jié)果所構(gòu)成積)的區(qū)域長度(面積或體構(gòu)成事
2024-12-03 12:46
【摘要】.1幾何概型一、教材分析本節(jié)內(nèi)容是新教材必修3中第三章第二節(jié)的第一課時,是新增加的知識模塊,對于概率部分來說,這是一個教學(xué)難點,如何循序漸進地引入新課,由易到難地提出問題,進而順利地解決問題,是本節(jié)課的關(guān)鍵。二、學(xué)生分析高二的學(xué)生已經(jīng)具備了初步的數(shù)學(xué)建模的意識,而前一節(jié)的學(xué)習(xí)使學(xué)生能夠把一些實際問題轉(zhuǎn)化為古典概型,并對概
【摘要】幾何概型—幾何概型及均勻隨機數(shù)的產(chǎn)生一、教學(xué)目標:1、知識與技能:(1)正確理解幾何概型的概念;(2)掌握幾何概型的概率公式:P(A)=積)的區(qū)域長度(面積或體試驗的全部結(jié)果所構(gòu)成積)的區(qū)域長度(面積或體構(gòu)成事件A;(3)會根據(jù)古典概型與幾何概型的區(qū)別與聯(lián)系來判別某種概型是古典概型還是幾何概型;
【摘要】華山論劍—《幾何概型的應(yīng)用》教學(xué)案例單位:第六師芳草湖農(nóng)場中學(xué)姓名:李志雯郵編:83120
2024-11-22 04:00
【摘要】?,一只轉(zhuǎn)盤均勻分成8部分,每一部分標有1~8個數(shù).現(xiàn)轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)盤,則轉(zhuǎn)盤停止轉(zhuǎn)動時,指針指向偶數(shù)的概率是()D18381412A.B.C.D.?根據(jù)標有偶數(shù)與奇數(shù)所占面積相等,由幾何概型公式易得指針指向偶數(shù)的概率是,選D.12?2升的水中有一個草履蟲,現(xiàn)從中隨
2024-11-10 07:27
【摘要】抓住1個考點突破3個考向揭秘3年高考第5講幾何概型【2020年高考會這樣考】考查與長度或面積有關(guān)的幾何概型,也可與二元一次不等式組所表示的平面區(qū)域相結(jié)合一起考查.抓住1個考點突破3個考向揭秘3年高考考點梳理幾何概型(1)定義:如果每個事件發(fā)生的概率只與構(gòu)成該事件區(qū)域的______(___
2025-08-20 09:03
【摘要】幾何概型問題1上圖中有兩個轉(zhuǎn)盤,甲乙兩人玩轉(zhuǎn)盤游戲,規(guī)定當指針指向B區(qū)域時,甲獲勝,否則乙獲勝.在兩種情況下,甲獲勝的概率哪個更大?為什么?甲獲勝的概率與字母B所在扇形區(qū)域的圓弧長度有關(guān)(扇形區(qū)域的面積),與字母B所處的區(qū)域位置無關(guān)一顆珍珠(不計大?。┞裨谝欢?m3沙子中,珍珠可能埋在沙子堆的
2024-11-03 17:52
【摘要】幾何概型1.(2009年高考福建卷)點A為周長等于3的圓周上的一個定點,若在該圓周上隨機取一點B,則劣弧的長度小于1的概率為________.解析:設(shè)事件M為“劣弧的長度小于1”,則滿足事件M的點B可以在定點A的兩側(cè)與定點A構(gòu)成的弧長小于1的弧上隨機取一點,由幾何概型的概率公式得:P(M)=.答案:2.(2010年蘇、錫、常、鎮(zhèn)四市調(diào)研)已知如圖所示的矩形,長為12,寬為5,
2025-03-26 05:41
【摘要】幾何概型的常見題型及典例分析一.幾何概型的定義1.定義:如果每個事件發(fā)生的概率只與構(gòu)成該事件區(qū)域的長度(面積或體積)成比例,則稱這樣的概率模型為幾何概率模型,簡稱幾何概型.2.特點:(1)無限性,即一次試驗中,所有可能出現(xiàn)的結(jié)果(基本事件)有無限多個;(2)等可能性,即每個基本事件發(fā)生的可能性均相等.3.計算公式:說明:用幾何概率公式計算概率時,關(guān)鍵是構(gòu)造出隨機事
2025-06-24 15:21
【摘要】蘭州新區(qū)永登五中數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)案12§幾何概型(1)班級______姓名得分學(xué)習(xí)目標:1.了解幾何概型的概念及基本特點;2.掌握幾何概型中概率的計算公式;3.會進行簡單的幾何概率計算自主學(xué)習(xí)1、復(fù)習(xí)與回
2024-11-23 14:11