優(yōu)質(zhì)教育基金「龍情滿溢」終期報(bào)告-文庫(kù)吧在線文庫(kù)
【正文】 內(nèi)容：收集及準(zhǔn)備教學(xué)內(nèi)容。實(shí)際成效：學(xué)生能夠製作繩結(jié)和剪紙作品。2. 學(xué)生能運(yùn)用普通話向嘉賓介紹其學(xué)習(xí)攤位的特色及內(nèi)容。實(shí)際支出：車費(fèi) $預(yù)期效果：學(xué)生能對(duì)中國(guó)歷史、藝術(shù)及文化有進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)並對(duì)中國(guó)所遺留的文化及歷史產(chǎn)物及古蹟感到自豪。實(shí)際支出：1. 宣傳及佈置 $2. 教材 $3. 獎(jiǎng)品 $合共$項(xiàng)目十五：古文物攝影比賽預(yù)期效果：學(xué)生能認(rèn)識(shí)及拍攝本港含中國(guó)文化意味的景物評(píng)估方法：全校約有 – 份參賽作品評(píng)估成效：能夠收集約至份參賽作品。內(nèi)容：第一堂：7306 (小時(shí)) 水墨:戌狗迎春 彩墨:錦鯉賀歲第二、三堂：28306 ( 小時(shí)) 畫：紅梅報(bào)春、金魚嬉水、丹頂墨仙鶴第四堂：25406 (小時(shí)) 彩墨：春蘭飄香 水墨：紫燕歸來(lái)第五堂：9506 (小時(shí)) 水墨：墨竹螳螂 彩墨：蒼松雄鷹第六堂：23506 ( 小時(shí)) 彩墨：菊花艷麗 水墨：荷塘秀色由於同事反應(yīng)熱烈，而名額只有名，故參加者獲取名額準(zhǔn)則為1. 美術(shù)老師優(yōu)先2. 其他同事抽籤決定同事反應(yīng)熱烈，未能參與同事感到失望，而能夠參與同事則於課堂上非常投入認(rèn)真。? 讓學(xué)生對(duì)不同民族服裝的特色有初步認(rèn)識(shí)。位學(xué)生將於「龍情滿溢」嘉年華會(huì)內(nèi)表演。觀看表演對(duì)表演感到滿意。評(píng)估方法：利用問(wèn)卷形式訪問(wèn)學(xué)生及老師。計(jì)劃變動(dòng)及進(jìn)行情況資料如相片、相關(guān)資訊、活動(dòng)教材等上載到互聯(lián)網(wǎng)，供學(xué)生瀏覽。? 透過(guò)服務(wù)，讓學(xué)生反思及認(rèn)同「助人自助」所帶來(lái)的快樂(lè)及滿足感。2. 學(xué)生認(rèn)同「助人自助」所帶來(lái)的快樂(lè)及滿足感。? 透過(guò)攤位遊戲及各類表演增加全校學(xué)生對(duì)中國(guó)文化的認(rèn)識(shí)及興趣。4. 懷舊歌曲歌唱比賽。2. 檢視學(xué)生製作攤位。對(duì)象：本校一至六年級(jí)學(xué)生受惠人數(shù)：約人內(nèi)容：以香港及祖國(guó)的歷史、文化、地理、常識(shí)等問(wèn)題作比賽範(fàn)圍。每一班能夠派出一隊(duì)同學(xué)（四人）參與班際常識(shí)問(wèn)答比賽。評(píng)估方法：以問(wèn)卷調(diào)查參與人數(shù)及對(duì)比賽的成效。約學(xué)生對(duì)活動(dòng)感到滿意。計(jì)劃變動(dòng)及進(jìn)行情況：於25206進(jìn)行，當(dāng)日包括兩場(chǎng)學(xué)生才藝表演，當(dāng)中也邀請(qǐng)了三間幼稚園到校表演，內(nèi)容包括. 武術(shù)（長(zhǎng)拳及五步拳）. 中樂(lè)演奏. 中國(guó)舞. 民族服裝 . 話劇. 中國(guó)民詩(shī)讀書郎唱遊. 幼稚園中國(guó)舞蹈. 校長(zhǎng)及老師粵曲. 老師懷舊金曲. 口風(fēng)琴共十項(xiàng)表演由五年級(jí)同學(xué)主持二十個(gè)攤位遊戲，內(nèi)容均以中國(guó)文化為主題，還有三個(gè)食物攤位，由家長(zhǎng)負(fù)責(zé)，一個(gè)繩結(jié)製作攤位，由老師和同學(xué)共同負(fù)責(zé)。發(fā)請(qǐng)柬與友校。的中國(guó)文化大使認(rèn)同「助人自助」所帶來(lái)的快樂(lè)及滿足感。年月年月年月年月2. 校外服務(wù)位中國(guó)文化大使將於年月及月分別到間幼稚園及間小學(xué)以中華文化為主題進(jìn)行服務(wù)，內(nèi)容包括表演及手工藝示範(fàn)等。評(píng)估成效：有人次登入該資訊區(qū)。? 透過(guò)學(xué)生自行進(jìn)入「中國(guó)文化資訊區(qū)」網(wǎng)站瀏覽學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)精神。把各項(xiàng)遊戲登記後，放在各班課室，供同學(xué)在課餘時(shí)使用。實(shí)際支出：1. 民族服裝 $2. 舞臺(tái)設(shè)計(jì) $合共$預(yù)期效果：位學(xué)生於嘉年華會(huì)內(nèi)能認(rèn)真投入地演出(學(xué)生自評(píng)，老師觀摩)評(píng)估方法：觀看表演的學(xué)生對(duì)表演感到滿意(用問(wèn)卷訪問(wèn)學(xué)生)評(píng)估成效：參與表演的學(xué)生感到投入。(ii) 不同民族服裝的特色。評(píng)估成效：有位同事參與。對(duì)象：本校教職員受惠人數(shù)：約人內(nèi)容： – 負(fù)責(zé)教師聯(lián)絡(luò)國(guó)畫導(dǎo)師，聘請(qǐng)導(dǎo)師到校教授國(guó)畫。學(xué)生認(rèn)為參觀文化博物館對(duì)認(rèn)識(shí)中國(guó)文化有用。? 透過(guò)展覽及活動(dòng)，讓學(xué)生親身體驗(yàn)及感受中華文化的特色。 – 教師針對(duì)性輔導(dǎo)各學(xué)習(xí)小組用普通話表達(dá)所研習(xí)的內(nèi)容。項(xiàng)目十二：繩結(jié)和剪紙藝術(shù)學(xué)習(xí)計(jì)劃變動(dòng)及進(jìn)行情況：老師已將教案製作好，並編寫了有關(guān)材料、剪紙並加插面譜製作教學(xué)計(jì)劃，而學(xué)生亦已將所有作品製作完成。評(píng)估成效：學(xué)生表示對(duì)古代運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目有興趣。計(jì)劃變動(dòng)及進(jìn)行情況：教材已編寫好並派發(fā)給學(xué)生。武術(shù)課共有節(jié)，分兩期進(jìn)行，每期六節(jié)，兩期完。學(xué)生於課程完成後需進(jìn)行評(píng)估，他們大部分都能完成手法、腿法基本動(dòng)作，並能展示五步拳和長(zhǎng)拳動(dòng)作。項(xiàng)目十：以「武」會(huì)友目的：? 增進(jìn)學(xué)生對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)運(yùn)動(dòng) ─ 武術(shù)的認(rèn)識(shí)。對(duì)象：本校五年級(jí)學(xué)生受惠人數(shù)：人內(nèi)容： – 五年級(jí)各班學(xué)生組隊(duì)於課堂上進(jìn)行蹴鞠比賽(蹴鞠所用的球由學(xué)生用竹枝紮作而成)，各班勝出的隊(duì)伍則代表該班於課後進(jìn)行比賽，優(yōu)勝者則成為全級(jí)總冠軍，可得禮品一份。計(jì)劃變動(dòng)及進(jìn)行情況：老師己將廣告教學(xué)、教案、教材(包括已分類的優(yōu)質(zhì)廣告、 及優(yōu)質(zhì)廣告評(píng)分工作紙、創(chuàng)意思考訓(xùn)練字卡)製作好，並分發(fā)各老師。項(xiàng)目八：廣告拍攝及攝影技巧訓(xùn)練目的：? 讓學(xué)生對(duì)拍攝和攝影技巧有基本的認(rèn)識(shí)。計(jì)劃變動(dòng)及進(jìn)行情況：老師已將所製作教材完成，並於月進(jìn)行相關(guān)教學(xué)活動(dòng)，也已選出最具創(chuàng)意七巧板設(shè)計(jì)比賽，作品已於「龍情滿溢嘉年華」作展覽。評(píng)估成效：全年約有人次借閱有關(guān)圖書。實(shí)際成效：學(xué)生能製作出一個(gè)廣告宣傳自已的攤位，並完成 編寫。 – 製作廣告 (與科合作拍攝)。實(shí)際支出：印製教材 $預(yù)期效果：學(xué)生能掌握說(shuō)明文的不同寫作方法及寫作說(shuō)明文評(píng)
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