優(yōu)質(zhì)教育基金「龍情滿溢」終期報告-免費閱讀
【正文】 每一班能夠派出一隊同學(xué)（四人）參與班際常識問答比賽。? 透過活動，學(xué)生能發(fā)展多元智能，改善學(xué)習(xí)能力。2. 將中國文化推廣至友校。2. 校長老師粵曲展才華。的中國文化大使認同「助人自助」所帶來的快樂及滿足感。於六月到大窩口保良局丁卯幼稚園及九月到屯門保良局方王錦全小學(xué)進行以宣傳中華文化為主題的服務(wù)。項目二十：中國文化大使目的：? 提高學(xué)生對中華文化的認識及興趣。2. 負責(zé)製作網(wǎng)頁的老師開始製作網(wǎng)頁，並定期更新網(wǎng)頁。膠箱於月份分發(fā)到課室中。實際成效：有位同學(xué)參與表演。3. 態(tài)度(i) 對中國民族服裝的欣賞。教師能完成多幅國畫作品並對學(xué)習(xí)內(nèi)容感到滿意。 – 教師繪畫國畫，給其他同事欣賞，以投票方式選出三幅最佳作品。公佈評選結(jié)果，並於壁報中張貼有關(guān)作品，並上載於本校網(wǎng)址中。對象：本校五年級學(xué)生受惠人數(shù)：約人內(nèi)容：帶本校五年級學(xué)生到文化博物館參觀。而相關(guān)教學(xué)活動已於月至月完成。而三月分更會製作隻青蜓結(jié)繩於成都之旅時送給成都市實驗小學(xué)同學(xué)及老師。項目十二：繩結(jié)和剪紙藝術(shù)學(xué)習(xí)目的：? 學(xué)生能加深對中國傳統(tǒng)手工藝的認識。實際支出：1. 教材印製費 $2. 製作蹴鞠 $合共$預(yù)期效果：1. 學(xué)生能說出中國古代的運動及其歷史。項目十一：古代運動項目介紹目的：? 加深學(xué)生對中國古代運動的認識。實際支出：教練費 每班接受小時訓(xùn)練 共$(一半費用由學(xué)生支付) $ 班 共 $ 預(yù)期效果：1. 學(xué)生能展示武術(shù)的基本功和套路。? 提高學(xué)生對武術(shù)運動的興趣。實際支出：禮品(班、級) $預(yù)期效果：1. 學(xué)生增加對運動的興趣。實際支出：1. 數(shù)碼攝錄機兩部 $2. 錄影帶 $3. 獎品三份 $合共$預(yù)期效果：學(xué)生能成功拍攝一段廣告。? 學(xué)生能將所學(xué)的拍攝技巧應(yīng)用於課堂習(xí)作中。2. 學(xué)生能提高他們對七巧板設(shè)計的興趣。項目七：七巧板創(chuàng)作巧心思目的：? 加強學(xué)生對七巧板的認識。? 能發(fā)展學(xué)生多元智能，增強自學(xué)及學(xué)習(xí)能力。計劃變動及進行情況：老師已將廣告教學(xué)、教案、教材 (包括已分類的優(yōu)質(zhì)廣告、 及優(yōu)質(zhì)廣告評分工作紙、創(chuàng)意思考訓(xùn)練字卡)製作好，並分發(fā)各老師。評估成效：學(xué)生能夠?qū)⒆约貉辛?xí)的中國文化範疇寫作成說明文。? 配合常識科完成學(xué)生自學(xué)學(xué)習(xí)檔案。? 培養(yǎng)學(xué)生搜集資料、篩選資料、協(xié)作、報告和分析的能力。對象：本校五年級學(xué)生及本校老師受惠人數(shù)：人內(nèi)容： – 成立常識專題小組搜集資料和編寫個不同中國文化範疇資料，包括古代建築、服飾及小數(shù)民族、手工藝、美食、婚嫁、古代遊戲、節(jié)慶及戲曲，並製作自學(xué)教材套。計劃變動及進行情況：已於今年月成立小組，由小組進行策劃及統(tǒng)籌所有活動，進展順利。學(xué)生可以自由選課，於四個星期到不同課室進行學(xué)習(xí)，也幸運地得到一間商店的師傅義務(wù)到校教授學(xué)生刺繡技巧，亦榮獲城市理工大學(xué)建築系學(xué)生到校教學(xué)生製作四合院，更得家長義工支持到校教授學(xué)生烹調(diào)美食，學(xué)生學(xué)習(xí)氣氛非常熱烈。實際成效：學(xué)生完成攤位遊戲製作。也於月至月期間進行了說明文學(xué)習(xí)教學(xué)，由於內(nèi)容詳盡，學(xué)生可透過不同說明文去接觸不同的中國文化。 – 教授廣告設(shè)計及製作技巧，學(xué)生分析所收錄的優(yōu)質(zhì)廣告的成功之道。評估成效：學(xué)生能夠製作一個廣告。評估方法：全年有約人次借閱有關(guān)圖書。每班設(shè)冠亞季軍各名及優(yōu)異獎名，學(xué)生的得獎作品將張貼於壁報板上讓全校學(xué)生一起分享。實際成效：同學(xué)能自行設(shè)計七巧板圖案學(xué)生能提高他們對七巧板設(shè)計的興趣。於午息時間播放學(xué)生拍攝的作品，由全校同學(xué)選出最佳廣告。? 學(xué)生透過分組比賽提高合作性和團隊精神。實際成效：學(xué)生對於蹴鞠這個運動有興趣。計劃變動及進行情況：本校五年級學(xué)生於月至月進行武術(shù)體育課，由康文署外展教練計劃安排武術(shù)教練到校教授武術(shù)，每星期一節(jié)，共有節(jié)，每節(jié)約分鐘。實際成效：本校五年級學(xué)生於月至月進行武術(shù)課，學(xué)生利用連續(xù)教節(jié)的體育課學(xué)習(xí)武術(shù)。 – 教師於體育課上撥出教節(jié)教授中國古代運動，當中包括認識中國古代運動的歷史，教授古代運動的規(guī)則和玩法。3. 統(tǒng)計學(xué)生進行運動的次數(shù)。2. 邀請約十位學(xué)生即席示範及教授來賓製作繩結(jié)及剪紙藝術(shù)。 – 教師教授有關(guān)中國文化的學(xué)習(xí)內(nèi)容。項目十四：參觀文化博物館目的：? 加深學(xué)生對中國歷史、藝術(shù)及文化的認識。實際成效：學(xué)生與參觀活動。? 提高教師繪畫國畫的技巧。評估方法：每人能製作其個人作品。項目十七：民族服裝訓(xùn)練班對象：本校一至六年級學(xué)生(行為問題學(xué)生)受惠人數(shù)：人內(nèi)容： – 由駐校社工於此期間培訓(xùn)位有行為問題的學(xué)生，每星期一至兩次，內(nèi)容包括知識、技能及態(tài)度三方面：1. 知識(i) 中國不同的民族?！惯@次表現(xiàn)令老師和同學(xué)都非常感動和有成功感。對象：本校一至六年級學(xué)生受惠人數(shù)：約人內(nèi)容：由學(xué)校中國文化推廣小組採購益智有趣的中國文化遊戲。項目十九：中國文化資訊區(qū)目的：? 透過網(wǎng)上閱讀增加學(xué)生對中國文化的認識。評估方法：以問卷訪問學(xué)生對網(wǎng)站的意見。年月(次)年月(次)年月(次)年月(次)日期服務(wù)內(nèi)
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