優(yōu)質(zhì)教育基金「龍情滿溢」終期報(bào)告-閱讀頁(yè)
2025-08-06 21:34本頁(yè)面
【正文】 本校網(wǎng)址中。實(shí)際支出：1. 宣傳及佈置 $2. 教材 $3. 獎(jiǎng)品 $合共$項(xiàng)目十五：古文物攝影比賽預(yù)期效果：學(xué)生能認(rèn)識(shí)及拍攝本港含中國(guó)文化意味的景物評(píng)估方法：全校約有 – 份參賽作品評(píng)估成效：能夠收集約至份參賽作品。項(xiàng)目十六：教師國(guó)畫(huà)班目的：? 培養(yǎng)教師對(duì)中國(guó)繪畫(huà)藝術(shù)的興趣和修養(yǎng)。對(duì)象：本校教職員受惠人數(shù)：約人內(nèi)容： – 負(fù)責(zé)教師聯(lián)絡(luò)國(guó)畫(huà)導(dǎo)師，聘請(qǐng)導(dǎo)師到校教授國(guó)畫(huà)。 – 教師繪畫(huà)國(guó)畫(huà)，給其他同事欣賞，以投票方式選出三幅最佳作品。內(nèi)容：第一堂：7306 (小時(shí)) 水墨:戌狗迎春 彩墨:錦鯉賀歲第二、三堂：28306 ( 小時(shí)) 畫(huà)：紅梅報(bào)春、金魚(yú)嬉水、丹頂墨仙鶴第四堂：25406 (小時(shí)) 彩墨：春蘭飄香 水墨：紫燕歸來(lái)第五堂：9506 (小時(shí)) 水墨：墨竹螳螂 彩墨：蒼松雄鷹第六堂：23506 ( 小時(shí)) 彩墨：菊花艷麗 水墨：荷塘秀色由於同事反應(yīng)熱烈，而名額只有名，故參加者獲取名額準(zhǔn)則為1. 美術(shù)老師優(yōu)先2. 其他同事抽籤決定同事反應(yīng)熱烈，未能參與同事感到失望，而能夠參與同事則於課堂上非常投入認(rèn)真。2. 教師對(duì)國(guó)畫(huà)班的學(xué)習(xí)內(nèi)容感到滿意。評(píng)估成效：有位同事參與。教師能完成多幅國(guó)畫(huà)作品並對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容感到滿意。? 讓學(xué)生對(duì)不同民族服裝的特色有初步認(rèn)識(shí)。? 培養(yǎng)問(wèn)題學(xué)生的承擔(dān)感。(ii) 不同民族服裝的特色。3. 態(tài)度(i) 對(duì)中國(guó)民族服裝的欣賞。位學(xué)生將於「龍情滿溢」嘉年華會(huì)內(nèi)表演。其中參與訓(xùn)練同學(xué)有位同學(xué)，其中包括成功經(jīng)驗(yàn)少、自我價(jià)值低及不敢表逹自已的學(xué)生，而學(xué)生亦於25206龍情滿溢嘉年華作了表演，學(xué)生於臺(tái)上自信的表演令部分家長(zhǎng)感動(dòng)不已，她們說(shuō)：「從沒(méi)想過(guò)自己這個(gè)兒子能於臺(tái)上有出色的表現(xiàn)，以後我們也要更努力多關(guān)顧他了。實(shí)際支出：1. 民族服裝 $2. 舞臺(tái)設(shè)計(jì) $合共$預(yù)期效果：位學(xué)生於嘉年華會(huì)內(nèi)能認(rèn)真投入地演出(學(xué)生自評(píng)，老師觀摩)評(píng)估方法：觀看表演的學(xué)生對(duì)表演感到滿意(用問(wèn)卷訪問(wèn)學(xué)生)評(píng)估成效：參與表演的學(xué)生感到投入。實(shí)際成效：有位同學(xué)參與表演。觀看表演對(duì)表演感到滿意。? 能發(fā)展多元智能，改善學(xué)生學(xué)習(xí)能力。把各項(xiàng)遊戲登記後，放在各班課室，供同學(xué)在課餘時(shí)使用。膠箱於月份分發(fā)到課室中。評(píng)估方法：利用問(wèn)卷形式訪問(wèn)學(xué)生及老師。實(shí)際成效：學(xué)生表示對(duì)中國(guó)文化樂(lè)繽紛學(xué)習(xí)角感到滿意。? 透過(guò)學(xué)生自行進(jìn)入「中國(guó)文化資訊區(qū)」網(wǎng)站瀏覽學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)精神。2. 負(fù)責(zé)製作網(wǎng)頁(yè)的老師開(kāi)始製作網(wǎng)頁(yè)，並定期更新網(wǎng)頁(yè)。計(jì)劃變動(dòng)及進(jìn)行情況資料如相片、相關(guān)資訊、活動(dòng)教材等上載到互聯(lián)網(wǎng)，供學(xué)生瀏覽。2. 透過(guò)網(wǎng)上瀏覽，提高學(xué)生對(duì)中國(guó)文化的興趣和認(rèn)識(shí)。評(píng)估成效：有人次登入該資訊區(qū)。項(xiàng)目二十：中國(guó)文化大使目的：? 提高學(xué)生對(duì)中華文化的認(rèn)識(shí)及興趣。? 透過(guò)服務(wù)，讓學(xué)生反思及認(rèn)同「助人自助」所帶來(lái)的快樂(lè)及滿足感。1. 校內(nèi)服務(wù)：日期服務(wù)內(nèi)容年月壁報(bào)設(shè)計(jì)於雨天操場(chǎng)內(nèi)設(shè)計(jì)有關(guān)中華文化的壁報(bào)年月年月日期服務(wù)內(nèi)容年月(次)低年級(jí)講故事於午息時(shí)到低年級(jí)班房向?qū)W生講述中華文化的故事，合共次。年月年月年月年月2. 校外服務(wù)位中國(guó)文化大使將於年月及月分別到間幼稚園及間小學(xué)以中華文化為主題進(jìn)行服務(wù)，內(nèi)容包括表演及手工藝示範(fàn)等。於六月到大窩口保良局丁卯幼稚園及九月到屯門(mén)保良局方王錦全小學(xué)進(jìn)行以宣傳中華文化為主題的服務(wù)。2. 學(xué)生認(rèn)同「助人自助」所帶來(lái)的快樂(lè)及滿足感。2. 服務(wù)日誌。的中國(guó)文化大使認(rèn)同「助人自助」所帶來(lái)的快樂(lè)及滿足感。的中國(guó)文化大使認(rèn)同「助人自助」所帶來(lái)的快樂(lè)及滿足感。? 透過(guò)攤位遊戲及各類表演增加全校學(xué)生對(duì)中國(guó)文化的認(rèn)識(shí)及興趣。對(duì)象：全校師生及友校師生受惠人數(shù)：約人內(nèi)容： – 學(xué)生進(jìn)行專題研習(xí)及自學(xué)，老師訓(xùn)練民族服裝。發(fā)請(qǐng)柬與友校。2. 校長(zhǎng)老師粵曲展才華。4. 懷舊歌曲歌唱比賽。6. 五年級(jí)學(xué)生專題學(xué)習(xí)成果攤位展示。計(jì)劃變動(dòng)及進(jìn)行情況：於25206進(jìn)行，當(dāng)日包括兩場(chǎng)學(xué)生才藝表演，當(dāng)中也邀請(qǐng)了三間幼稚園到校表演，內(nèi)容包括. 武術(shù)（長(zhǎng)拳及五步拳）. 中樂(lè)演奏. 中國(guó)舞. 民族服裝 . 話劇. 中國(guó)民詩(shī)讀書(shū)郎唱遊. 幼稚園中國(guó)舞蹈. 校長(zhǎng)及老師粵曲. 老師懷舊金曲. 口風(fēng)琴共十項(xiàng)表演由五年級(jí)同學(xué)主持二十個(gè)攤位遊戲，內(nèi)容均以中國(guó)文化為主題，還有三個(gè)食物攤位，由家長(zhǎng)負(fù)責(zé)，一個(gè)繩結(jié)製作攤位，由老師和同學(xué)共同負(fù)責(zé)。2. 將中國(guó)文化推廣至友校。2. 檢視學(xué)生製作攤位。有學(xué)生對(duì)活動(dòng)感到滿意。約學(xué)生對(duì)活動(dòng)感到滿意。? 透過(guò)活動(dòng)，學(xué)生能發(fā)展多元智能，改善學(xué)習(xí)能力。對(duì)象：本校一至六年級(jí)學(xué)生受惠人數(shù)：約人內(nèi)容：以香港及祖國(guó)的歷史、文化、地理、常識(shí)等問(wèn)題作比賽範(fàn)圍。實(shí)際支出：獎(jiǎng)品 $預(yù)期效果：1. 學(xué)生加強(qiáng)對(duì)中國(guó)的歷史、文化、地理及常識(shí)的認(rèn)識(shí)。評(píng)估方法：以問(wèn)卷調(diào)查參與人數(shù)及對(duì)比賽的成效。每一班能夠派出一隊(duì)同學(xué)（四人）參與班際常識(shí)問(wèn)答比賽。每一班能夠派出一隊(duì)同學(xué)（四人）參與班際常識(shí)問(wèn)答
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