【正文】 為它能讓評委聽得懂，不至于給你減分。同時也忌諱無話可說，草草了事。如：很高興能有這樣一次難得的機會參加今天的面試，我在高興的同時，也難免有些許緊張，下面我將從以下幾個方面介紹自己……或者使用成語、俗語等作開場白。 第五部，客觀介紹一下自己的不足。能正確評價自己，有良好的自我定位，體現(xiàn)認知，同時能看到自己在他人眼中的不足，體現(xiàn)了良好的人際交往意識。 人際關(guān)系處理。一方面可能是由于自己能力、經(jīng)驗不足，在對工作的總體把握和推進方面與領(lǐng)導的工作思路產(chǎn)生了較大的分歧，如果是這樣，我會虛心向領(lǐng)導和同事學習，進一步提升自己的業(yè)務技能水平，同時注意工作經(jīng)驗的沉淀和積累；另一方面可能是由于自己平時工作方法欠妥，說話方式不當，不善與人溝通等，導致領(lǐng)導對我存在一定的負面看法，如果是這樣，我會注意改變工作方法和平時的言行舉止，積極與領(lǐng)導和同事進行溝通，爭取得到領(lǐng)導和同事的幫助與支持。另一方面我將主動與同事溝通，分析自己平時在與同事相處過程中，可能存在的這樣或那樣的不足與問題，在同事需要幫助時，義不容辭的伸出援助之手，用真心、真情化解同事的誤會，贏得同事的理解和支持。如果是第4種情況，我將與下屬進行溝通交流，在明確工作程序和管理原則的基礎上，解決其思想上的問題，讓其明白這樣一個道理，是金子放在那里都會發(fā)光，一步一個腳印，是成就未來事業(yè)的基礎。事后我會繼續(xù)主動與朋友溝通，用真心和真情挽回朋友間的友誼。 執(zhí)行：首先，組織相關(guān)人員對主題報告和其他交流發(fā)言材料進行修改完善，其中重點是主題報告；其次，責成有關(guān)人員落實會議場地、相關(guān)設施設備和食宿條件等等；第三，邀請有關(guān)領(lǐng)導出席會議；第四，下發(fā)會議通知；第五，協(xié)調(diào)解決組織召開會議過程中在的各種問題；第六，會議召開前夕，對主題報告的內(nèi)容進行再梳理和鞏固，做到胸有成竹。 善后總結(jié)：事件結(jié)束后，我將認真總結(jié)處理這次群體性突發(fā)事件的經(jīng)驗、教訓和不足，并對涉及到的相關(guān)重大問題，提出合理化的建設性意見，為今后處理類似問題，提供借鑒和參考。正確應對媒體采訪，把我們努力挽回失誤所采取的積極舉措正面告知公眾，通過媒體，搭建起與群眾互動溝通的橋梁，避免謠言滿天飛，混淆公眾視聽。一是出于展示自己最佳方面的一種迫切心態(tài)，導致自己時時刻刻處于緊張的狀態(tài)之中，情緒不穩(wěn)定；二是工作、生活的閱歷和經(jīng)驗不足，對事物缺乏全面、系統(tǒng)、準確的定位和把握；三是知識結(jié)構(gòu)和業(yè)務能力方面可能還存在某些欠缺或不足。另外一種辦法是將一個詞作為中心詞，其余幾個詞圍繞著它去組建。 此類試題的答題要點：一是明確自己的身份定位，在本試題中，自己是負責人的身份；二是明確是第一次召集開會，并且是研究考察前的相關(guān)準備工作，因此主要是明確任務和分工；三是要用第一人稱，并注意假定性的模擬互動。 （分工散會）對前面提到的工作，我在此做一下初步分工：由我擬定考察工作方案，并報領(lǐng)導審批；由老張擬定考察提綱，并在出發(fā)前，將提綱和人員名單傳真到前往考察的有關(guān)單位；由小王、小李負責本次考察的后勤保障和對外聯(lián)絡工作，出發(fā)前，帶足考察工作經(jīng)費；由老肖、老田負責負責考察資料整理和考察報告的撰寫工作；小徐和老楊負責資料收集工作。 （層層深入）“創(chuàng)新”是發(fā)展的基石。 （三）、“意愿型”試題。報效國家，回饋民眾，做一名人民公仆，讓中華民族巍然屹立于世界的東方，是我從小不變的自愿和追求。側(cè)重于考察考生思維的邏輯性、嚴密性，思維的深度與廣度，綜合分析能力以及知識面與觀察力等等。同時，鼓勵各類高層次人才和勞動強度相對較低，收入有保障的機關(guān)事業(yè)單位人員適當延長退休年齡。對家庭、對事業(yè)、對社會，我們每個人都不能只是享受者，必須是守護者、踐行者，只有負責任的人，才能活得充實，活得有意義。 （五）、“行為型”試題。個人需要愛、社會需要愛，我們每個人都要懂得感恩和回饋社會，自己取得的任何一點成績都離不開領(lǐng)導、同事、和朋友的幫助與支持。 （未來啟示）：在今后的工作中，為避免類似的事件再度發(fā)生，我要努力做到以下幾點：一是踏實做事，不嬌傲、不張揚、不自滿，二是成績要與同事共同分享，不獨占；三是虛心向同事學習請教，相互配合支持；四是以平等的方式待人，以合作的方式處事，以聆聽的語氣溝通；五是對同事工作和生活中遇到的困難和問題，要及時予以真誠的幫助和支持；六是公眾場所要與領(lǐng)導保持一定的交往距離?！±}：小李是一個性格外向、善于自我表現(xiàn)的年輕人，進入機關(guān)后，他工作努力勤奮，深得領(lǐng)導厚愛，但時間一長，他逐漸發(fā)現(xiàn)許多同事都在有意疏遠他，不給予其工作上的配合支持，小李很苦惱。 （思考和啟示）：無論遇到多大的困難和災害，只要我們堅持“不拋棄、不放棄”的信念，依靠團隊和集體的力量，就一定能戰(zhàn)勝各種艱難險阻，迎來勝利的曙光。 （分析破題）兩個觀點都強調(diào)年輕人要胸懷大志、志存高遠，這樣才能有奮斗的目標和前行的動力，一個沒有遠大志向的人，必定會在歲月的蹉跎之中，虛度人生。 （分層次闡述）“責任”這一詞，在當下許多人心中，已經(jīng)十分淡化，但若沒有心系乘客的意識和責任，怎么可能在生命的最后時刻，強忍劇痛，用76秒的堅守，拯救了全體乘客的生命。改革開放三十多年來，我國經(jīng)濟總量已超過日本，位居世界第二，財政收入更是突飛猛進的增長，但“國富”并未帶來“民富”，廣大人民群眾并未真正共享到改革發(fā)展的成果。 這就是我為什么選擇公務員這一職業(yè)作為自己終身奮斗生涯的認識和理由。 例題：公務員隊伍實行“陽光工資”后，公務員的收入水平遠遠低于社會公眾的預期，對于絕大多數(shù)普通公務員來講，其收入水平僅僅能夠維持家庭基本的生活開支，許多公務員戲稱自己所從事的行業(yè)為“雞肋”，食之無味，棄之可惜，加之，隨著績效考核制和責任追究制的嚴厲實施，公務員這個群體責任重、壓力大的困難和問題也必將日益突出。沒有“創(chuàng)新”，發(fā)展就猶如失去動力牽引的列車，只能越來越慢，直至最終停留下來。　演講要做到結(jié)構(gòu)層次清楚，即要有標題、開頭、主體和結(jié)尾；要能打動聽眾，具有較強的鼓動性，最好能使用一些排比句；要注意感情色彩的自然流露，輔以必要的肢體表達語言，但切忌過于做作，讓聽眾不適應；聲音洪亮，語氣抑揚頓挫富有激情；形體上要做到起立站直，兩手輕放在桌子上，或自然交叉于胸前。現(xiàn)在請大家發(fā)言。 責任、視野、猶豫、突然、關(guān)鍵 在學校今年舉辦的紀念“五四青年節(jié)”主題日活動中，我深深被無數(shù)優(yōu)秀中華兒女的愛國情懷所感動，聯(lián)想到一段時期以來，自己在人生、理想、信念方面的的猶豫、徘徊，我突然意識到，這是自己盲目追求個人價值，社會責任意識缺失的原因所至，在自己即將離開學校步入社會，開啟人生新征程的關(guān)鍵時期，我一定要懷揣中華兒女濃濃的愛國情懷和勇于擔當?shù)木?，進一步拓寬自己為國、為民奉獻的思路和視野，做一個奮發(fā)有為當代年輕人。 串詞講故事。一旦出現(xiàn)這種情況，肯定是考官在測試你的情緒穩(wěn)定性和應變能力，是今天的面試題之一，只不過是在你拿著的題本上，沒有出現(xiàn)此道面試題而已。但應注意把握，對事件的處置是否在個人職責權(quán)限范圍內(nèi)，否則就需要借助組織或他人的力量才能有效應對。因此，我會及時通知相關(guān)媒體到現(xiàn)場跟蹤報道；第三，通知公安機關(guān)做好應對局面失控的準備，只要不發(fā)生打砸搶和沖擊黨政機關(guān)的行為，公安人員就不要出現(xiàn)在現(xiàn)場，以免群眾產(chǎn)生對立情緒，被少數(shù)別有用心的人利用；第四，達到現(xiàn)場后，我會召集相關(guān)部門、單位的負責人進行任務分工，落實責任；第五，要求上訪群眾推選出其代表，并與其推選出的代表進行座談。 （1）、一般意義的計劃組織協(xié)調(diào)類試題　例題：假設你作為一個部門負責人，由你組織召開一次全系統(tǒng)的工作會議，你怎么組織？ 計劃組織協(xié)調(diào)類試題首先突出的是計劃，其次是強調(diào)執(zhí)行，最后是總結(jié)。此類問題重點考察考生在處理具體問題時，能否堅持原則性，