【正文】 年的黨史工作才能使我們的黨保持青春活力。4加強(qiáng)省直機(jī)關(guān)黨員思想政治建設(shè)，是認(rèn)真貫徹黨的十七大精神，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，不斷提高機(jī)關(guān)黨組織創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力的迫切需要，是深入實(shí)施“創(chuàng)業(yè)富民、創(chuàng)新強(qiáng)省”總戰(zhàn)略，實(shí)現(xiàn)我省經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展，促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定的重要保證。二是強(qiáng)化理想信念教育。二是推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)。建立工委統(tǒng)一規(guī)劃領(lǐng)導(dǎo)，部門黨委（黨組）直接領(lǐng)導(dǎo)，機(jī)關(guān)黨組織負(fù)責(zé)實(shí)施，有關(guān)處室協(xié)調(diào)配合的省直機(jī)關(guān)思想政治建設(shè)工作機(jī)制。我們必須把黨政機(jī)關(guān)干部思想建設(shè)放在更加突出的位置，堅(jiān)持標(biāo)本兼治，抓緊建立一套合理的黨政機(jī)關(guān)干部思想建設(shè)體系，嚴(yán)格執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，在加強(qiáng)機(jī)關(guān)干部思想建設(shè)的同時(shí)加大教育、監(jiān)督、改革、制度創(chuàng)新力度，不斷取得思想建設(shè)新成效。我也十分樂于和他們交朋友。但是這種性格容易產(chǎn)生偏激固執(zhí)、清高自負(fù)等缺點(diǎn)，容易讓領(lǐng)導(dǎo)和同事下不來臺(tái)，不利于單位內(nèi)部人際氛圍。有一天，他沒有馱著佛像，人們沒有跪拜他，它就把人們踢倒了。一類是領(lǐng)導(dǎo)身邊的人，比如說秘書、司機(jī)等等，新聞媒體中屢次曝光少數(shù)領(lǐng)導(dǎo)的秘書或者司機(jī)做事跋扈，違法違紀(jì)，其實(shí)就是因?yàn)檫@部分人對(duì)自己缺乏認(rèn)識(shí)能力，把別人對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的尊敬當(dāng)成是對(duì)他本人的畏懼，狐假虎威，才發(fā)生一些“拉大旗作虎皮”、“雞毛當(dāng)令箭”的事情；還有一類人是發(fā)生在基層的巨貪小官們，這類人經(jīng)常和一線的人民群眾接觸，直接行使國家的公權(quán)力，辦起事來趾高氣昂，甚至伴隨著吃拿卡要、公然索賄的惡劣行徑，這種人和寓言中的驢子一樣，對(duì)手中握有的權(quán)利認(rèn)識(shí)不清，不知道這權(quán)利到底屬于自己還是屬于國家和人民，更不知道權(quán)利行使的同時(shí)應(yīng)當(dāng)要接受群眾的監(jiān)督和法律法規(guī)的約束，這種認(rèn)識(shí)不清、主仆不分的人，必然被人民群眾所拋棄。然而，作為一名社會(huì)公民，他牢記著欠債還錢的基本契約精神，并沒有因?yàn)樽约焊傻氖青l(xiāng)村公益事業(yè)而賴賬，讓子女償還債務(wù)的行為是他用自身表率為后代們上了一堂生動(dòng)的思想道德課程，這種誠信守法的精神也值得我們深入學(xué)習(xí)。同時(shí)，進(jìn)一步弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，增加民眾對(duì)于社會(huì)主義核心價(jià)值觀的認(rèn)可度，增強(qiáng)社會(huì)凝聚力。這些小事和細(xì)節(jié)有的絲絲相扣，環(huán)環(huán)相連，如果疏忽了其中的一個(gè)細(xì)節(jié)，很可能引起連環(huán)的負(fù)面效應(yīng)，導(dǎo)致全盤皆輸。但是，我認(rèn)為，針對(duì)年輕人容易眼高手低、驕傲自負(fù)的性格特征而言，“天下大事，必作于細(xì)”可能對(duì)我們更有警示作用。針對(duì)這點(diǎn)，我會(huì)和領(lǐng)導(dǎo)建議，今后工作中可以多采用輪崗、輪換的方式，讓自己適應(yīng)更多的崗位和職責(zé)分工，也讓其他人能夠獲得展示才華的機(jī)會(huì)。一個(gè)好漢三個(gè)幫，只有這樣，個(gè)人和集體才能共同進(jìn)步。其實(shí)只要對(duì)習(xí)慣有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)，就能夠在心理上、思想上建立起一道堅(jiān)強(qiáng)的防線，對(duì)日后戒除煙癮、網(wǎng)癮起到重要作用?！?1天“只是一個(gè)具體的時(shí)間例子，并不是所有習(xí)慣都能夠在21天內(nèi)改變。第二，我對(duì)考公務(wù)員的認(rèn)識(shí)。如果沒有被錄取，我也會(huì)選擇盡快去企業(yè)就業(yè)，不會(huì)去做考碗族和啃老族。隨著現(xiàn)代社會(huì)快速發(fā)展，生活越來越便捷，這種背景下容易催生出人們的思想惰性。以上就是我對(duì)這幅漫畫的理解。第三，如何工作，又該如何起舞。年輕人工作之后接觸到了社會(huì)各行各業(yè)，股市起到了年輕人了解金融、學(xué)習(xí)投資理財(cái)?shù)拇翱谧饔?。有的被套之后還舉債炒股，有的年輕股民心理承受能力不強(qiáng)，虧本之后選擇輕生。第十一題對(duì)于社會(huì)關(guān)系，有這么兩種觀點(diǎn)：第一種，有些人要求別人做的很好，自己卻做不好；另一種觀點(diǎn)認(rèn)為，自己就是別人的環(huán)境。能把自己看成是別人環(huán)境的人，往往都是道德標(biāo)準(zhǔn)高尚、行為準(zhǔn)則文明的君子。古語說“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨“，男孩從小窮養(yǎng)能夠鍛煉他的吃苦品質(zhì)，早日養(yǎng)成吃苦難耐、奮發(fā)向上、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)膬?yōu)秀品質(zhì)，少年吃苦的經(jīng)濟(jì)會(huì)對(duì)其今后走向工作、接觸社會(huì)、組成家庭都有很大的裨益。這種手段只是一個(gè)工具，關(guān)鍵還要看工具的使用者是否能正確掌握使用方法。就像人們說的那樣，最關(guān)鍵的不是如何解決問題，而是是否有人提出問題。營造全民環(huán)境保護(hù)意識(shí)是一項(xiàng)任重而道遠(yuǎn)的艱巨任務(wù)，絕非一個(gè)口號(hào)或者一個(gè)活動(dòng)就能輕而易舉解決的?！拔瘛敝傅氖侨绻虑榫o急、事關(guān)重大，我會(huì)和領(lǐng)導(dǎo)委婉溝通，用“以問代諫”的方式，用詢問的口吻把自己的意見表達(dá)出來。感恩節(jié)在美國是一項(xiàng)全國性的節(jié)日，歷來受到美國人民的重視，由此可見感恩之心的重要程度。【參考答案】題目中的現(xiàn)象屬于羊群效應(yīng)的典型案例，而引起羊群效應(yīng)背后的原理值得我們深入探究。從態(tài)度層面而言，實(shí)驗(yàn)反映出不少人不具備歸零心態(tài)和科學(xué)精神。時(shí)間可以選擇工作日時(shí)間，這樣可以保證宣誓人員的出勤率，地點(diǎn)可以選擇在單位的會(huì)議室，人員主要是參加宣誓的新錄用公務(wù)員以及帶頭宣誓的領(lǐng)導(dǎo)和負(fù)責(zé)拍照攝像的宣傳部門、媒體人員等。第五，活動(dòng)中做好協(xié)調(diào)保障工作。因?yàn)楣ぷ髂晗薏婚L，工作經(jīng)驗(yàn)不足，所以有時(shí)候處理復(fù)雜事物的能力還比較欠缺，目前還需要充分依靠單位部門，不斷從實(shí)際工作中獲取養(yǎng)分，提升自己的業(yè)務(wù)技能和能力素質(zhì)。將本次工作作出一個(gè)總結(jié)，為今后活動(dòng)開展提供借鑒。同時(shí)明確宣誓的注意事項(xiàng)和具體要求，明確時(shí)間、地點(diǎn)、紀(jì)律、著裝、熟讀宣誓詞等要求。在組織開展之前，和領(lǐng)導(dǎo)做好溝通工作，了解領(lǐng)導(dǎo)對(duì)于宣誓活動(dòng)大致要求。第二，缺乏自信和坦率。沒人幫的時(shí)候，我們要學(xué)會(huì)坦然的接受，這種坦然不是說坐以待斃、破罐破摔，而是用一種君子自強(qiáng)不息的強(qiáng)者之姿去勇敢面對(duì)，不埋怨，不責(zé)怪，直面問題、找出問題、解決問題。談?wù)勀愕睦斫?。但是我們也要把握好“直”的?zhǔn)確涵義，我認(rèn)為“直”表示正直和坦誠，是對(duì)道德品質(zhì)和工作責(zé)任心的要求，而不是要我們不分場合、言辭激烈地反抗領(lǐng)導(dǎo)的工作要求。過去我國很長一個(gè)階段里采用粗放式的經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式，資源枯竭、能源浪費(fèi)、環(huán)境污染等問題在近些年內(nèi)開始凸顯，不僅制約著我國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，更是對(duì)人們的生命和健康產(chǎn)生了嚴(yán)重威脅。一經(jīng)提出，各國紛紛響應(yīng)和支持。如果過早的讓男孩吃苦受累，不僅會(huì)為他們的童年生活埋下陰影，更有可能讓他們養(yǎng)成自卑、吝嗇、膽小、懦弱的不好性格，反而對(duì)今后生活造成不可逆轉(zhuǎn)的影響。第十二題有說法認(rèn)為，女孩家里有錢容易出淑女，男孩家里有錢容易出紈绔子弟，窮養(yǎng)男富養(yǎng)女已經(jīng)成為很多人養(yǎng)孩子的金科玉律。關(guān)于這句話，讓我想到了一句話叫“嚴(yán)于律己，寬以待人“，但是滑稽的是，現(xiàn)實(shí)生活中很多人都屬于”嚴(yán)于律人，寬以待己“的類型。為什么前半句話用“應(yīng)當(dāng)“，是因?yàn)槟贻p人要拓展自己的見識(shí)和視野，要加深對(duì)社會(huì)各行各業(yè)的了解，新生事物、新生科技層出不窮，年輕人可以不去炒股，但是應(yīng)當(dāng)去關(guān)注和學(xué)習(xí)一些基本的現(xiàn)代金融知識(shí)，在現(xiàn)代社會(huì)如果完全不懂基本的經(jīng)濟(jì)學(xué)和投資理財(cái)知識(shí)是跟不上時(shí)代的腳步的。第二，年輕人炒股為什么容易悲劇。對(duì)于年輕人投身股市的行為，媒體上有褒有貶，我個(gè)人是這樣理解的。螞蟻是一種十分微小、平凡、常見的昆蟲，但是這種昆蟲卻有著不平凡的一面。決策之前，對(duì)錯(cuò)綜復(fù)雜的形勢掌握不夠，對(duì)未來可能出現(xiàn)的問題預(yù)見不足，沒有經(jīng)過深入調(diào)研和充分論證，光憑想象力在辦公室里閉門造車，結(jié)果就是出現(xiàn)政策難實(shí)施、難配套、難推進(jìn)，甚至是勞民傷財(cái)、朝令夕改的尷尬結(jié)局。針對(duì)以下兩幅漫畫，談一談你的感想。而且，我覺得自己是符合公務(wù)員工作的基本要求的，個(gè)人道德品質(zhì)比較過硬，原則立場也比較堅(jiān)定，如果能夠?yàn)槊穹?wù)我也會(huì)覺得十分光榮。但是，創(chuàng)業(yè)不僅需要敢闖敢拼、一腔熱血的創(chuàng)業(yè)激情，還需要一個(gè)充分了解社會(huì)、細(xì)致調(diào)研的準(zhǔn)備階段?！庇癫蛔敛怀善鳌埃艘彩且粯?，自在不成人，成人不自在，就是要經(jīng)受住不自在的雕琢，還有長時(shí)間的打磨，才能改掉壞習(xí)慣?！庇纱丝梢?，習(xí)慣對(duì)于個(gè)人成長具有不言而喻的重要作用。第四，分享成果。第一，如果沒有其他原因，單單由于工作做得好而被人看不慣，那么我會(huì)擺正心態(tài)，不會(huì)去想太多，仍然會(huì)保持一個(gè)兢兢業(yè)業(yè)、奮發(fā)向上的良好工作態(tài)度，相信用我一如既往的一個(gè)良好表現(xiàn)，最終能贏得大家的認(rèn)可。聚焦政府工作方面來看，注重細(xì)節(jié)也十分重要?！边@句話的表面意思是：天下的大事，必定要從細(xì)小的事情做起。第三，個(gè)人與集體的利益關(guān)系，讓人思考。第一，三嚴(yán)三實(shí)的典型，讓人敬佩。日常生活中，我們不少人會(huì)發(fā)生類似這只驢的認(rèn)知偏差，究其原因，是不能夠自知之明，對(duì)自身能力、功勞貢獻(xiàn)、外界評(píng)價(jià)缺乏分析和判斷能力，看問題只看表象，而對(duì)背后深層次的東西缺乏認(rèn)知能力和鑒別能力。更重要的是學(xué)會(huì)分辨是非，寬大包容。關(guān)于直言派。于我而言，我都很樂于和他們相處，我不能容忍的是一些突破底線的人。二是建立思想狀況分析制度。第四，強(qiáng)化制度約束保障機(jī)制，進(jìn)一步提高機(jī)關(guān)思想政治建設(shè)水平。省直機(jī)關(guān)每年舉辦一期理論骨干培訓(xùn)班，加強(qiáng)新理論、新知識(shí)、新技能培訓(xùn)，培養(yǎng)造就一批馬克思主義理論骨干，特別是中青年理論骨干。第二，抓住理論武裝這個(gè)根本，全面提高機(jī)關(guān)黨員干部的思想政治素質(zhì)。由于受市場經(jīng)濟(jì)的影響，省直機(jī)關(guān)有些黨員干部思想上出現(xiàn)了個(gè)人主義、拜金主義、享樂主義的苗頭，缺乏講大局、講奉獻(xiàn)的精神，你作為省直機(jī)關(guān)工作委員會(huì)副書記，認(rèn)為應(yīng)該采取什么措施加強(qiáng)機(jī)關(guān)干部思想建設(shè)？【試題分析】注意分析題目，認(rèn)真讀題是作答此題的關(guān)鍵，本題給出我黨省直機(jī)關(guān)干部思想存在的問題，以及應(yīng)該改進(jìn)的地方。某校2003。中青年干部們只有堅(jiān)定必勝的理想信念才能實(shí)現(xiàn)這一神圣的目標(biāo)。這就需要中青年干部們解放思想，與時(shí)俱進(jìn)，及時(shí)調(diào)整、轉(zhuǎn)變思想觀念，牢牢把握發(fā)展的主動(dòng)權(quán)?！窘忸}思路】作答此題首先談?wù)勚星嗄旮刹康默F(xiàn)狀，然后談?wù)勚星嗄挈h員干部培訓(xùn)的重要性。思路：表明態(tài)度虛心接受自己查詢?cè)敿?xì)資料尋找文案的不足之處向同事或?qū)硬块T虛心請(qǐng)教直接向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教完成工作總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)加強(qiáng)學(xué)習(xí)各位考官，關(guān)于這道題我是這樣考慮的。再次在職業(yè)發(fā)展上我期待這份工作，在公務(wù)員系統(tǒng)中有眾多優(yōu)秀的前輩，我希望能夠向他們學(xué)習(xí)，不斷提升自己的職業(yè)能力和人際交往能力，在工作和學(xué)習(xí)中完善自身。我將他們奉為自己的偶像，他們不屈不饒、堅(jiān)韌不拔的精神驅(qū)使著我，當(dāng)我在生活和工作中遇到困難時(shí)，這種精神便使我內(nèi)心堅(jiān)定、勇敢，驅(qū)使我努力探索決解問題的途徑，為實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值和社會(huì)價(jià)值奮勇前進(jìn)。我認(rèn)為主要是因?yàn)樽陨砣狈β殘鼋?jīng)驗(yàn)，對(duì)自己工作能力不夠自信，以后我會(huì)積極學(xué)習(xí)工作領(lǐng)域?qū)I(yè)知識(shí)，積極向前輩取經(jīng)，努力提升工作能力，在為單位做出自身貢獻(xiàn)的同時(shí)，達(dá)到自我人生價(jià)值的提升。畢業(yè)后我對(duì)自己的專業(yè)能力和社會(huì)閱歷有更高要求，便決定出國留學(xué)，留學(xué)期間在語言壓力不小的情況下，我努力學(xué)習(xí)，積極參加課外活動(dòng)，獲得導(dǎo)師賞識(shí)，以優(yōu)異的成績畢業(yè)。這位老師發(fā)現(xiàn)后，心 里當(dāng)然十分生氣，但他卻沒有采取簡單粗暴的批評(píng)斥責(zé)，而是對(duì)這位同學(xué)說：“同學(xué)繪畫 不錯(cuò)，把我畫得挺像的，只是下面多了一個(gè)字。這分明是學(xué)生干的惡作劇，可這位老師并沒有大發(fā) 雷霆，而是輕輕地拾起掉在地上的講義夾和掃帚，自我解嘲地笑著說：“看來我工作中的問 題不少，連不會(huì)說話的掃帚也走上門框，向我表示不滿了。教師招錄面試大觀苑 面試和教師面試面試測評(píng)的主要內(nèi)容如下：儀表風(fēng)度專業(yè)知識(shí)綜合分析能力求職動(dòng)機(jī) 招聘教師面試測評(píng)：短時(shí)高效專業(yè)性強(qiáng) 結(jié)構(gòu)化面試 面試按是否具有既定的模式分為結(jié)構(gòu)化面試和非結(jié)構(gòu)化面試。人的外部行為特征主要是一個(gè)人的語言行為和非語言行為。“我將給我的主管打電話并說明我的處境”(3 分)。你要在 3 個(gè)小時(shí)后去上班。情境問題提出一個(gè)假設(shè)的工作情境，例如“如果機(jī)器突 然開始發(fā)熱，你將會(huì)怎么辦?”。然后就這些問題的可接受和不可接受答案達(dá)成一致意見。(4)考慮不成熟的建議不可輕易提出，要做到深思熟慮，必要時(shí)準(zhǔn)備多套方案。要細(xì)心觀察下屬的言行，了解下屬的情緒和各種意見。(3)有了領(lǐng)導(dǎo)的信任要更加注重自己的形象，處理好上下級(jí)的關(guān)系。(5)知錯(cuò)就改。任何一項(xiàng)工作最終的落腳點(diǎn)是看工作的實(shí)際成績。因而產(chǎn)生工作壓力和心理壓力，甚至產(chǎn)生埋怨情緒。一般來說，這些上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)既各自有不同的知識(shí)結(jié)構(gòu)、文化修養(yǎng)與專業(yè)能力，也容易由此而帶來某些知識(shí)上與專業(yè)上的缺陷；既各自有不同的氣質(zhì)、性格、脾氣所形成的積極的、可取的工作方法與工作習(xí)慣，也容易由此而帶來某些消極的、有害的副作用；作為下級(jí)，要充分了解自己上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的長處，而不要總是強(qiáng)調(diào)自己上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的短處。具體地說，我為她創(chuàng)造了競選舞臺(tái)，制定了競選策略，而且想方設(shè)法地增加她的支持率。10．你能描述一下自己的成功階梯并解釋這一過程嗎？【參考答案】我認(rèn)為，在今天的人才市場上，這是每個(gè)人都會(huì)遇到的最大挑戰(zhàn)。6．在此之前，你曾經(jīng)在哪些單位工作過？有何成績？【參考答案】(1)我曾經(jīng)在某公司實(shí)習(xí)過，擔(dān)任過某職位。因此，與同事友好相處是完全可以做到的。如領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我有一些不公正的做法，我能夠正確對(duì)待。”請(qǐng)結(jié)合日常人際交往的情況，談?wù)勀銓?duì)這句話的理解?！緟⒖即鸢浮咳珙I(lǐng)導(dǎo)對(duì)工作的安排有不同的意見，我會(huì)按組織原則辦事。我們應(yīng)該提倡同行是同事的觀念，大家一起工作共事，應(yīng)該有個(gè)融洽的工作環(huán)境。5．上下級(jí)之間應(yīng)該怎樣交往？【參考答案】我認(rèn)為，能在企業(yè)各個(gè)層面上進(jìn)行交流，這對(duì)企業(yè)的生存至關(guān)重要。我只是一個(gè)暑期助理，但是憑著我的電腦知識(shí)，我能夠幫助他們?nèi)サ粝到y(tǒng)中的蠕蟲。如果我們能做出重要貢獻(xiàn)，我理所當(dāng)然也會(huì)獲得職業(yè)晉升的機(jī)會(huì)。我在校的成績不突出，這是事實(shí)，但我對(duì)自己的能力有信心。他們往往受不得一點(diǎn)委屈。要爭取領(lǐng)導(dǎo)的重視與支持，只有主動(dòng)匯報(bào)，才能在領(lǐng)導(dǎo)的心目中占有一席之地。而這種關(guān)系的建立是要以個(gè)人的品德、相互的信任為紐帶的。領(lǐng)導(dǎo)對(duì)你比較信任，往往會(huì)授予比較多的權(quán)利和任務(wù)，這時(shí)必須牢固樹立對(duì)領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)的態(tài)度，嚴(yán)格按照領(lǐng)導(dǎo)意圖辦事，出色地完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)工作。(2)要幫助下屬具體分析處理問題不當(dāng)?shù)脑?，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，并找出解決問題的辦法。最好能運(yùn)用上級(jí)的言行作為依據(jù)，再加以引申，陳述自己建議的內(nèi)容和實(shí)質(zhì)，從而獲得上級(jí)心理上的認(rèn)同。小編從近年來的面試實(shí)戰(zhàn) 經(jīng)驗(yàn)為您整理出了一份教師結(jié)構(gòu)化面試的程序，供各位讀者進(jìn)行參考。3)制定面試問題 一旦界定和評(píng)價(jià)了工作職責(zé)，下一步就是要制定實(shí)際面試問題。還要為每一面試問題選擇表明特別好或特別差的績效的關(guān)鍵事件。然后，每位小 組成員向其他成員宣讀自己規(guī)定的答案。在招募同一 職位候選人的整個(gè)面試中，面試成員必須是一樣的。2)雙向溝通性 面試是考官和應(yīng)聘者之間的一種雙向交流、彼此傳達(dá)或引發(fā)彼此的態(tài)度、情感、希望的 過程，包括言語或非言語兩種水平的信息交流過程。面對(duì)這種 情況，你該如何處理？教育案例（3 分鐘）面對(duì)校園追星現(xiàn)象，假如你是班主任，準(zhǔn)備怎樣引導(dǎo)？ 面試練習(xí)題（列舉 20 多例）*同樣是小學(xué)