教學(xué)設(shè)計(jì)模板及范例資料-文庫(kù)吧在線文庫(kù)
【正文】 姓名評(píng)價(jià)日期評(píng)價(jià)項(xiàng)目學(xué)生自評(píng)生生互評(píng)教師評(píng)價(jià)優(yōu)良中差優(yōu)良中差優(yōu)良中差課堂表現(xiàn)回答問(wèn)題作業(yè)態(tài)度知識(shí)掌握綜合評(píng)價(jià)寄語(yǔ)七、板書設(shè)計(jì)讓學(xué)生嘗試解決培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力及思考問(wèn)題的周密性。學(xué)生跟著作圖了解確定等腰三角形的多種方法，同時(shí)通過(guò)一種圖形的尺規(guī)作圖，達(dá)到對(duì)本節(jié)課內(nèi)容的鞏固、練習(xí)、落實(shí)的效果。分組討論思考。四、教學(xué)過(guò)程教師活動(dòng)預(yù)設(shè)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖你能用規(guī)格是4cm、5cm的小棒打出幾種不同的等腰三角形？學(xué)生試著搭一搭，解決教師提出的問(wèn)題創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境，為學(xué)習(xí)新知識(shí)
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