初中物理研究性學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)方案-物理知識(shí)在自行車(chē)中的應(yīng)用-文庫(kù)吧在線(xiàn)文庫(kù)
【正文】 于了解或最 感興趣的方面，確定研究主題，比如： 自行車(chē)的基本結(jié)構(gòu)。 七 、研究性學(xué)習(xí)的階段設(shè)計(jì) 研究性學(xué)習(xí)的階段 學(xué)生活動(dòng) 教師活動(dòng) 起止時(shí)間 第一階段 ： 動(dòng)員和培訓(xùn) （ 初步認(rèn)識(shí)研究性學(xué)習(xí)、理解研究性學(xué)習(xí)的研究方法 ） 1 接觸、討論問(wèn)題。 通過(guò)圖書(shū)館、網(wǎng)上收集與自行車(chē)有關(guān)的物理知識(shí)，對(duì)各部件的設(shè)計(jì)原理進(jìn)行分析。 三、參與 者特征分析 （ 重點(diǎn)分析學(xué)生有哪些共性、有哪些差異，尤其對(duì)開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)有影響的因素。 總之，讓學(xué)生在研究 性學(xué)習(xí) 活動(dòng)中不斷進(jìn)步 。自行車(chē)雖然簡(jiǎn)單，但其中蘊(yùn)含了眾多物理知識(shí)。 了解自行車(chē)的設(shè)計(jì)應(yīng)用了哪些物理知識(shí)。 自行車(chē)的設(shè)計(jì) —— 力學(xué)知識(shí)的運(yùn)用。每個(gè)學(xué)生都會(huì)得到一份來(lái)自自己、同組組員、他組以及老師評(píng)價(jià)形成的綜合評(píng)價(jià)。 1呈現(xiàn)與自行車(chē)相關(guān)的物理現(xiàn)象，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。 自行車(chē)的設(shè)計(jì) —— 熱學(xué)知識(shí)的運(yùn)用。 2 設(shè)計(jì)成果展示模版，為學(xué)生展示研究結(jié)果提供指引。通過(guò)這個(gè)課題，使得學(xué)生對(duì)自行車(chē)包含的物理知識(shí)有了更深的了解，培養(yǎng)了學(xué)生對(duì)物理學(xué)的興趣，體驗(yàn)到了物理學(xué)與生活緊密相聯(lián)，也提高了學(xué)生合作學(xué)習(xí)的能力。 5 課時(shí) 是具體進(jìn)行實(shí)踐，第三步得出研究結(jié)果。 1在學(xué)生自愿成組的前提下，合理調(diào)配各組成員，以利于能力較弱的學(xué)生也可以安排到 工作。
公司管理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1