我設計的自行車教學設計資料-文庫吧在線文庫
【正文】 3,欣賞課本范圖，討論制作步驟。 七，展示，評價，反思： 1,對臺上的作品進行評價。 四：授新 1,總結學生發(fā)言，并進行簡單范畫： 3 師：真好，通過小朋友們的觀察，大家發(fā)現(xiàn)了，不管什么樣的自行車都有個扶手，輪子，坐墊，腳踏板，可是它們的外型卻可以多種多樣的，只要美觀大方，好用就能讓大家喜歡。行走，坐墊 。（都有車頭 。 2,培養(yǎng)學生富有創(chuàng)意的運用各種類型的材料，在創(chuàng)作中體驗設計自行車美感，在創(chuàng)作與探索中，捕捉創(chuàng)作靈感，逐步形成創(chuàng)造性的構思。 生：繪畫工具及一些吸管，廢光盤之類的材料。一 。（這些自行車與剛才所看到車有哪些相同的地方，有什么不同點） （ 2）其它同學可提出不同的意見。 五，布置作業(yè)： 師：小朋友們，我們
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