初中物理研究性學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)方案-物理知識(shí)在自行車中的應(yīng)用(存儲(chǔ)版)
【正文】 。 二、研究性學(xué)習(xí)的教學(xué)目的 和方法（ 可按 新課程標(biāo)準(zhǔn)的三 維 目標(biāo) （或布魯姆目標(biāo)分類法） 進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)的教學(xué)目 和方法的闡述 ） 知識(shí)和技能： 知道自行車的各部分結(jié)構(gòu)并描述其結(jié)構(gòu)。 四、研究的目標(biāo)與內(nèi)容 （ 課題研究所要解決的主要問(wèn)題是什么，通過(guò) 哪些內(nèi)容的研究來(lái)達(dá)成這一目標(biāo) ） 課題研究要解決的主要問(wèn)題是： 自行車的基本結(jié)構(gòu)。 五、研究的 預(yù)期成果及其 表現(xiàn)形式 （研究的最終成果以什么樣的形式展現(xiàn)出來(lái)，是論文、實(shí)驗(yàn)報(bào)告、實(shí)物 、網(wǎng)站、多媒體 還是其他形式） 每一子課題研究組完成一份科技小論文，并派出一位同學(xué)代表本組公布研究成果，成果公布之后，請(qǐng)全班同學(xué)評(píng)議，并提出質(zhì)疑，讓其答辯，也可作適當(dāng)補(bǔ)充。 3 學(xué)習(xí)了解本次研究性學(xué)習(xí)的步驟、方法、要求。 自行車的設(shè)計(jì) —— 光學(xué)知識(shí)的運(yùn)用。 1 設(shè)計(jì)“研究方案”模版，為學(xué)生制訂研究方案提供指引。 八 、總結(jié) 與反思（ 實(shí)踐 后 總結(jié)、反思整個(gè)研究性學(xué)習(xí)過(guò)程，提出 改進(jìn)意見(jiàn) ） 這次研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)非常有意義，各小組所有成員都親自參與其中，仔細(xì)觀察，認(rèn)真思考，樂(lè)于探索，在探 究學(xué)習(xí)過(guò)程中獲得了更豐富的知識(shí)。 三、各研究小組行動(dòng)結(jié)束后，將所有資料進(jìn)行綜合整理。 2 組織、指導(dǎo)學(xué)生的小組討論、小組成員分工。 1 課時(shí) 題準(zhǔn)備階段 以學(xué)生最急
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