初中物理研究性學(xué)習(xí)設(shè)計方案-物理知識在自行車中的應(yīng)用-免費閱讀
【正文】 列出研究主要內(nèi)容，寫出簡單的研究結(jié)論。 形成小組實施方案 各小組根據(jù)分工制定研究計劃，分配研究時間，細(xì)分研究內(nèi)容，預(yù)定成果等。 自行車的設(shè)計 —— 力學(xué)知識的運(yùn)用。 2 了解本次研究的學(xué)習(xí)目的。 設(shè)計兩或三個活動驗證自行車包含的物理原理。 ） 學(xué)生是初二的學(xué)生； 學(xué)生掌握簡單的一些物理知識； 學(xué)生對圖書館查閱資料、網(wǎng)上收集資料等活動熟悉； 學(xué)生的好奇心比較強(qiáng)； 學(xué)生對自行車都很熟悉，但不清楚其中蘊(yùn)含了許多的物理知識； 學(xué)生將物理知識應(yīng)用于日常生活的意識不深。 課題介紹 本課題通過學(xué)生 在 已有物理知識的基礎(chǔ)上， 對自行車基本結(jié)構(gòu) 進(jìn)行 觀察 和 了解，查閱 、收集 與 自行車相關(guān) 的 資料和實際使用自行車 ， 并且 通過一系列的實驗幫助驗證一些所學(xué)過的物理知識，由此對與生活息息相關(guān)的物理知識有了比較深入的了解。 研究性學(xué)習(xí)設(shè)計方案 研究課題名稱： 物理知識在自行車中的應(yīng)用 設(shè)計者 姓名 *** 所在學(xué)校 *** 所教年級 八年級 研究學(xué)科 物理 聯(lián)系電話 *** 電子郵件 *** 一、課題背景、意義及介紹 背景說明（怎么會想到本課題的）： 我國有“自行車王國”之稱，在我們?nèi)粘Ｉ钪须S處可見自行車，它結(jié)構(gòu)簡單，方便實用，經(jīng)濟(jì)無污染，是一種很好的交通工具
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