【正文】 涂在線條外面。,最好不露空白.(會用兩種顏色的) 學習好幫手. . . .. .畫蘑菇主要領(lǐng)域美術(shù)活動目標相關(guān)領(lǐng)域社會。,最好不露空白.(會用兩種顏色的). . . .. .漂亮的紙條舞主要領(lǐng)域美術(shù)活動目標相關(guān)領(lǐng)域社會感受紙條在空中舞動的姿態(tài)。音樂伴隨幼兒的繪畫過程。　　活動準備多種顏料，大小瓶蓋人手一份、吹泡泡玩具、活動過程：　　一、以談話導(dǎo)入活動，引起幼兒興趣?！　。?）大膽嘗試用瓶蓋表現(xiàn)圓形“泡泡”。 圓圓的棒棒糖——示范封閉圓的畫法：線段的頭和尾要鏈接在一起，不留缺口。蠶寶寶造房子主要領(lǐng)域美術(shù)活動目標相關(guān)領(lǐng)域社會學習繪圖的技巧。老師在黑板前演示畫法由里向外，逐漸增大。二、 示范講解教師示范畫出簡單的常見的水果。主要形式集體課時安排一課時，15分鐘重點難點重點：會一筆一筆來回涂色的方法，活動準備出示一個大蘋果。 蘋果豐收了——幾種展示作品，引導(dǎo)幼兒欣賞自己和同伴的作品。（綠的、黃的）　　讓幼兒感知水果的不同顏色。學習用語言表達樹葉鳥的簡單對話?！床煌较蛘迟N樹葉，并且添畫眼睛，把樹葉變成許多小鳥。主要形式集體課時安排一課時，15分鐘重點難點重難點：學習用畫雙圈圓形表現(xiàn)輪胎。一串紅主要領(lǐng)域藝術(shù) 活動目標相關(guān)領(lǐng)域幼兒學習用棉簽畫出一串紅的花。創(chuàng)造性地描畫不同的手形，體驗小手變變變的樂趣。6） 鼓勵動作快的幼兒進行涂色?！銈冎肋@是什么？——漁網(wǎng)有什么用處？——怎樣的漁網(wǎng)才能捕到很多的小魚?；顒訙蕚涿咳艘粋€紙剪的“窗子”、一個娃娃、一支筆?！　　處焼l(fā)幼兒注意觀察：哪些地方的線條畫得很密，“光線進不來”，并表示贊賞；哪些地方還有空隙，應(yīng)繼續(xù)添畫直線。——帶領(lǐng)幼兒到陽光找不到的地方和有陽光的照射的場地，比較自己的感受，沒有陽光的地方有什么感覺？（陰冷、冷颼颼）太陽照在身上有什么感覺？（暖洋洋、很舒服）太陽你好——示范畫太陽：太陽出來了，圓圓的臉兒胖乎乎、——示范畫溫暖陽光下的事物，如孩子、小鳥、小花、小樹等。 在活動中體驗成功的快樂，初步產(chǎn)生熱愛大自然的情感。并說說自己對下雪的感受。并用語言來表達?！靶∨笥?，剛才我們都把售貨員的柜臺弄亂了，我們再把它擺整齊好嗎？這次老師要求你們能夠根據(jù)帽子的特征來擺，比如根據(jù)帽子的顏色或者制作的材料，能做到嗎？”讓幼兒在幫忙擺帽子的過程中，學習關(guān)于分類的知識。主要形式集體課時安排一課時，30分鐘重點難點重難點：嘗試設(shè)計、畫出自己喜歡的果盤圖案活動準備收集各種果盤裝飾在環(huán)境中，供幼兒欣賞。（3）結(jié)合幼兒用書，幼兒裝飾果盤，教師給與指導(dǎo)幫助。能干的人，不在情緒上計較，只在做事上認真；無能的人！不在做事上認真，只在情緒上計較。寧可累死在路上，也不能閑死在家里！寧可去碰壁，也不能面壁。鼓勵幼兒大膽裝飾果盤——我的果盤真漂亮。幫幼兒鞏固對三原色的認識。漂亮的帽子主要領(lǐng)域藝術(shù) 活動目標相關(guān)領(lǐng)域通過欣賞漂亮的帽子，引導(dǎo)幼兒感受生活中的美 在裝飾帽子的活動中，鞏固對三原色的認識，并鼓勵幼兒大膽的自由涂色，添畫花紋。并用語言來表達?！魳钒樽唷缎⊙┗ā罚犚魳沸⊙┗ǖ母枨層變郝犞寐牭穆曇粢黄疬叧吿M教室。裝扮自己喜歡的太陽。能自主選擇顏色給太陽涂色?！　　昂熖耍诓蛔〈巴獾墓饩€，啟發(fā)幼兒參與示范畫?！糜腥さ恼Z言，鼓勵孩子畫的密，畫的長。培養(yǎng)繪畫的興趣。 畫一畫小手的魔術(shù)1） 師幼討論：怎么樣把小手變的魔術(shù)畫下來？2） 示范描畫的方法：把左手放在紙上，右手拿起水彩筆靠在手的邊緣，從手腕開始畫，沿著手掌到各個手指，一直畫到手腕。 活動過程：一、談話導(dǎo)入老師：今天，秋姑娘給小朋友帶來一樣禮物，想不想知道是什么？（出示盆景一串紅）這是什么花？是什么顏色的？二、觀察一串紅的花和葉子老師：小朋友，請你們仔細看一看，一串紅長得什么樣子？看完了，跟旁邊的小朋友說一說，提問：一串紅的花象什么？一串紅的葉子象什么？一串串的小紅花長在什么地方？三、講解、示范老師今天帶來了棉簽和顏料，用它們來畫一串紅?！變鹤杂蛇x擇顏色，添畫輪胎。主要形式集體課時安排一課時，15分鐘重點難點以長短不同、直斜各異的線條表現(xiàn)葉脈活動準備各種形狀的葉子若干，蠟筆、勾線筆、白紙活動過程：一、 認識葉脈 引導(dǎo)幼兒仔細觀察實物葉片上的一根根葉脈?！闷鹨黄瑯淙~，看看它像什么?！　。?）、提醒幼兒要均勻的進行撕貼裝飾。嘗試運用不同材料撕貼的方式進行裝飾，體驗操作的快樂。 我會畫蘋果——示范畫蘋果：圓圓的一個球，頭上扎小辮?！變合嗷バ蕾p同伴的作品。香甜的蛋糕主要領(lǐng)域美術(shù)活動目標相關(guān)領(lǐng)域科學引導(dǎo)幼兒大膽畫出自己喜歡的水果和漂亮的顏色?；顒訙蕚涫痉懂嬕粡垺⒚€、顏料教學過程：一、老師出示示范畫引導(dǎo)幼兒觀察，說一說圖中有誰，她在干什么？小結(jié)：蠶寶寶吃飽了，它要吐絲把自己包在里面二、老師出示小線團演示繞線團變大的過程?！龑?dǎo)幼兒使用各種色彩進行裝飾涂色?！　×?、結(jié)束活動：教師用“泡泡槍”吹泡泡。還可以換一種顏色來印?！纯醋约旱漠嫼团笥训漠?，我們和紙條一起來跳舞，教師帶領(lǐng)幼兒一邊看作品，一邊用紙條舞出不同的曲線。 畫紙上的紙條舞（在游戲情境中作畫。主要形式集體課時安排一課時，30分鐘重點難點能撕開粘紙，把有顏色的沙子倒入相應(yīng)位置。主要形式集體課時安排一課時，30分鐘重點難點能撕開粘紙，把有顏色的沙子倒入相應(yīng)位置。,最好不露空白.(會用兩種顏色的) 學習好幫手. . . .. .畫菠蘿主要領(lǐng)域美術(shù)活動目標相關(guān)領(lǐng)域社會?；顒訙蕚淅孀右粋€、畫紙、蠟筆、:導(dǎo)入過程:,問①小朋友看到了什么.②小朋友想一想梨子是什么顏色的,并傾向朋友想一想自己想把梨子畫成什么顏色的。“撕、貼”活動。操作過程: