幼兒園小班繪本教學(xué)擠呀擠教案-文庫(kù)吧在線文庫(kù)
【正文】 1. 較深入感受小動(dòng)物逐漸增多的畫面變化，體會(huì)故事的動(dòng)態(tài)美，練習(xí)數(shù)數(shù)?！ ?. 繼續(xù)提問：小動(dòng)物來到床上說了些什么？又有誰來了？它們是怎么說的？ 教師和幼兒共同模仿角色間的對(duì)話，自然形成故事片段，如：小老鼠鉆進(jìn)被窩，說：“真舒服??！真暖和呀！”小鴨子“嘎嘎嘎”地走來了，它說 ：“我也要上來！”小老鼠說：“歡迎你！”兩個(gè)好朋友一起鉆進(jìn)被窩。如班上有27個(gè)孩子，則放6張報(bào)紙。此游戲可以讓幼兒在快樂玩耍中熟悉角色和故事內(nèi)容，練習(xí)數(shù)數(shù)，并一起體會(huì)“擠”的感覺，也可增加幼兒間的親近感和友好程度。只要有一個(gè)人的腳踩在外面，整個(gè)小組都不能被飛毯帶著一起飛了。小朋友們，我們也來玩飛毯游戲吧?；顒?dòng)準(zhǔn)備： 人手一本小書，貼絨教具若干，小床一只，繪本PPT，各種小動(dòng)物頭飾若干。五、活動(dòng)延伸：讓小朋友回去表演動(dòng)物形象（聲音、動(dòng)作等方面）給爸爸媽媽看，讓他們猜猜是誰。這是什么？有什么用？你家里有幾個(gè)人睡在一張床上？ 2. 請(qǐng)幼兒由一個(gè)到一組再到全班逐一站到用桌子圍起來作為邊界的、較為封閉的空間，體驗(yàn)越來越擁擠的感覺，并讓幼兒自由講述這種感覺?！ ?. 學(xué)習(xí)自己看書，樂于表述自己的想法和對(duì)圖畫的理解。小班繪本教學(xué)：《擠呀擠》設(shè)計(jì)意圖： 《幼兒園教育指導(dǎo)
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